| "阶梯式"双语教学模式的研究与探索 |
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| 引用本文： | 赵华君,程正富,左永艳."阶梯式"双语教学模式的研究与探索[J].重庆文理学院学报,2008,27(2). |
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| 作者姓名： | 赵华君 程正富 左永艳 |
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| 摘 要： | 双语教学在我国高等教育教学改革中具有重要地位,但高效高质的双语教学模式仍没有较全面的论述.通过对阶梯式双语教学模式的分析,力求解决当前双语教学师资缺乏、学生不适应双语教学的难题.
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| 关 键 词： | 双语教学 阶梯式 双语教学元素 阶梯式 双语教学模式 研究 Mode Bilingual Teaching Approach 适应 学生 师资缺乏 求解 分析 地位 教育教学改革 |
Study of the Laddered Approach of Bilingual Teaching Mode |
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| ZHAO Hua-jun,CHEN Zheng-fu,ZUO Yong-yan.Study of the Laddered Approach of Bilingual Teaching Mode[J].Journal of Chongqing University of Arts and Sciences,2008,27(2). |
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| Authors: | ZHAO Hua-jun CHEN Zheng-fu ZUO Yong-yan |
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