何必刀光剑影

没想到小欢和男友的分手如此风平浪静，暗下里，我们都担心非闹得鸡飞狗跳、头破血流不可。毕竟，那人做得太过分，不仅劈腿，还劈得那么嚣张，大庭广众之下，公然让那妖冶女子坐在腿上，被我们七八个同事撞个正着。     

“腿梗”危害不亚于“心梗”、“脑梗”

心梗和脑梗是大家耳熟能详的医学名词，但是提起“腿梗”可能许多人觉得陌生。其实，无论是发病率、危害程度，还是治疗难度，腿梗都不亚于心梗和脑梗，甚至因为人民群众或者基层医疗工作者的忽视而更具危害。因此，认识腿梗，防治腿梗，就显得十分重要。     

会说老虎话的羊

羊家族郁闷了几十万年。每年有不计其数的羊被老虎果腹，羊既怕老虎，又羡慕老虎的威风凛凛和强大无比。羊家族的几代有识之士梦想振兴羊家族，像老虎那样靠吃别的动物生存，而不是被别的动物吞噬。     

跨栏步技术的运动力学基础

跨栏步技术的运动力学基础董杰跨栏跑动作，无论在性质上还是形式上都是短跑运动员的动作。所不同的是跨栏运动员的摆动腿小腿，在大腿抬高的情况下，向着栏架伸出，而起跨腿用跑的动作，与地面平行地越过栏架。现代世界优秀运动员的跨越栏架更趋向于跑过栏架。因此，要带...     

古代中国和两河流域的“刑牲而盟”

在两河流域出土的《马瑞王室档案》中发现了两国会盟时或杀驴驹或杀狗或羊的记载，国际亚述学界对其原因没能作出解释，而留为悬案。兹通过对古代中国刑牲而盟的实践以及其用牲等级的研究，得出两河流域盟誓所用的不同的牺牲———驴驹和犬羊———可能和中国一样是不同等级的用牲：在国王之间的盟誓要用高级牺牲———驴驹；在臣子之间的盟誓，要用低级牺牲———羊或犬。从而对这一悬案作出了合理的解释。     

春季养羊须注意三大环节

1、抓春膘,增强羊的抵抗能力。春季草嫩,羊易贪青,须对放牧和饲喂进行巧安排。放牧前,先给羊喂15-20天半饱的干草,待羊的胃肠功能适应了青草的消化后再转入全天放牧。对放牧的羊还应加喂一定量的夜草和补料,并供给充足的饮水,每天每只羊还要补喂20-30克食盐和200-250克的大麦、玉米、蚕豆、黄豆、饼类等粉碎的混合精料。一般的饲喂顺序是:先饮水,后喂草,待羊     

“很”字别解

《史记·项羽本纪》:“(宋义)因下令军中曰:‘猛如虎,很如羊,贪如狼,强不可使者。皆斩之’。”其中“很如羊”文字看似浅显,然而仔细推敲却颇费斟酌。从许多选注本对此的注释看,可大致分成三种意见。     

鹤腿和鸭腿

有一个人养了一只鹤和一只鸭。他看到鹤的腿长,而鸭的腿很短,觉得这样不太合适。他便拿来刀锯(jù),把鹤腿锯下一截(jié),去接在鸭的腿上。这样一来,鹤和鸭的腿就一样长了。这样做了以后,他觉得很满意。但过不了多久,鹤和鸭都因此而死了。鹤腿和鸭腿     

四五十岁的人最易患精神疾病

而明天，明天的明天，我要像所有母亲一样，为儿子遮挡风雨，让他知道，他从来未曾失去过双腿。因为妈妈将在这一生里，做他的腿。     

性感的魅惑

女人的性感和吸引力不只是定格在“胸”中的焦点，而足下渗透的是骨子里的性感，秀腿与美鞋构筑最美的艺术画面。     

浅谈优生的培养与管理

每个班级都存在着优、中、后三个层次的学生。传统的工作方法是“抓两头 ,带中间” ,使中等生受到冷落 ,他们甘居中游 ,不想冒尖 ,又不愿落后挨批 ,凡事过得去就行 ,学习不求进步。事实上中等生是一个庞大群体 ,有着不可低估的潜力。“抓两头 ,带中间”改为“抓中间 ,促两头” ,同样使班级走向成功。中等生是班级的大多数 ,“抓中间 ,促两头” ,将教育重点放在中等生身上 ,是面向全体的教育 ,才是符合素质教育要求的。　　中与优的差距不在智力上 ,而在非智力因素方面 :中等生缺乏正确的学习目的 ,学习毅力 ,没有科学的学习方法和良好的学习…     

不可译性的哲学审思

在翻译的可译性与不可译性之间，既由于语言的个性而相互对立，又由于语言的共性而相互统一。从唯物辩证法的角度看，不可译性总体上表现出一种向可译性发展的趋势，充分发挥译语优势是解决不可译性现象的重要方法。     

背越式跳高起跳时摆动腿的摆动方向初探

通过查阅有关文献资料，结合教学实践对背越式跳高起跳时摆动腿技术的有关问题进行分析对比，认为向“异侧肩”方向摆动的摆腿技术存在着许多弊端；在摆动腿一侧向前上方向摆动的摆腿技术是背越式跳高起跳时较为合理的摆动腿技术．     

“弱”者无敌

在中国古代历史上，宦官专权的事例屡见不鲜，而各朝皇帝似乎都不能吸取教训。那些宦官之所以能够专权，很大程度上来说，就是因其将狼的野性隐藏而给人以羊的温婉。     

单自由度弹跳机构的跳跃稳定性研究

为探究弹跳机器人的起跳稳定性，课题组从机构设计的角度出发，根据蝗虫的腿部结构，提出了一种单自由度6杆弹跳腿机构。以Stephenson Ⅱ型6杆机构为弹跳腿，首先利用闭环矢量方程法进行运动学分析，确定弹跳腿机构的运动学稳定性满足弹跳机器人的起跳需求；然后，对6杆弹跳腿机构的起跳阶段进行分析，确定弹跳机构在起跳时的起跳角度，并通过多约束条件的数学方法确定弹跳机构的杆件尺寸；而后，对弹跳机构的动态稳定性分析，确定机构的质心位置和总惯性矩，确保起跳过程不发生翻转，总惯性矩的变化越小，弹跳腿机构动态稳定性越好；最后，进行实例验证，用MATLAB中Fmincon函数对实例进行求解。结果表明此单自由度弹跳腿机构设计具有良好的弹跳稳定性。     

你能在大难来临时紧握我的手吗？

在厦门打工的同学写信来，说台湾海峡地震那一天，他正在挨老板训，点头如捣蒜，“是是是”、“对对对”、“我全错你全对”。老板却更怒：“你还在抖腿!”他忙辩解：“没有啊。”一眼瞄见老板：“你的腿还不是在抖？”再一看，何止老板，连桌子椅子的腿都在瑟瑟地抖。     

中美高考作文题之比较

"一只鹰抓了一只羊,这时,被一只乌鸦看到了,乌鸦想学鹰抓羊,但由于能力不够,结果反被牧羊人抓到了。根据对材料的理解,写一篇800字的作文。"这是2006年全国各地高考作文I卷的题目。有评价说,"不如我们那年的活泼",那年即1999年的全国高考作文题目是"假如记忆可以移植"。     

浅谈诱导练习在体育教学中的应用

体育教学方法中的诱导练习概括的讲是指为掌握正确动作而采取的与正确动作相似的一些分解或完整练习来帮助掌握正确动作的方法。是体育教师在教学过程中为完成教学任务所采用的方法之一，也是促使学生迅速掌握动作技术的重要手段、体育教学中自觉地认识和运用这种教学手段会收到良好的教学效果。1．利用已经掌握了的动作技能，对所学动作产生积极的影响。这类动作在结构上，与新学动作属于同一类型，相似的成份大，因而便于产生正迁移，比如：体操教学中纸箱分腿腾越教学就可以将山羊分腿腾越做为学习纵箱分腿腾越的诱导练习，因为在掌握山…     

让窄腿裤爱上美鞋

许多女孩迷惑一个问题，怎么穿才能让腿漂亮呢？短腿MM想显腿长，长腿MM又怕自己的腿看起来像鸵鸟，那怎么办才好呢？     

“两手抓,两手都要硬”的哲学思考与实践

“两手抓，两手都要硬”是邓小平同志提出的有关社会主义现代化建设全局的理论观点。这一理论观点坚持了唯物辩证法的两点论和重点论，深刻揭示了社会主义现代化建设的内部规律。在工作实践上，要做到领导抓，抓领导；全面抓，抓全面；认真抓，抓认真；反复抓，抓反复；具体抓，抓具体，做到落实，抓出成效。