临床医学教育管理探讨

临床医学教育与医院的医疗、科研工作是相互联系、互相促进,临床医学教育也是培养高层次医学专门人才的重要途径。现代医学教育认为,一名合格的医生接受医学教育是一个终身教育过程,本文就临床医学教育管理的某些问题进行探讨。     

临床医学生医德教育现状调查与分析

医德教育是医学生思想教育中的一个重要组成部分。该文通过对临床医学五年级学生医德认知现状的调查 ,了解目前临床医学生的医德倾向 ,进而分析与探讨临床医学生医德教育的现状、实效与对策。     

临床医学七年制本科和研究生教育协调统一的研究与探索

就临床医学七年制实施专业学位培养以来所面临的培养模式问题进行探讨,提出临床医学七年制的培养采用贯通式本硕连读培养模式,即将本科教育和研究生教育协调统一起来,突破目前本硕分阶段培养的模式。在培养过程中采用副导师培养机制、学术个性化培养机制等具体措施,加强临床医学七年制的管理体系研究。     

培养创新型临床医学人才的思考

文章从创新及创新型人才的概念入手,通过调研指出,目前临床医学人才培养存在的主要问题,提出在新时期要转变教育教学观念、强化创新意识教育、增强创新思维训练、着力创新人格塑造,以培养创新型临床医学人才。     

临床医学专业学位研究生医德教育的现状及对策

阐述了医德的内涵和临床医学专业学位研究生医德教育的现状,从社会、学校以及个人三个方面分析了当前医德教育存在问题的原因,提出要从完善教学内容、发挥导师作用、重视研究生辅导员的角色作用、加强社会实践活动的组织管理和占领网络宣传阵地等途径来加强临床医学专业学位研究生的医德教育。     

新世纪临床医学人才的培养

高等教育的根本任务是培养人才。21世纪需要什么样的医学人才?高等医学院校如何进行培养?时代给高等医学教育提出了严峻的挑战和崭新的命题。本文从21世纪对高级医学人才素质的基本要求的角度出发,针对当前临床医学教育人才培养存在的主要问题,提出新世纪临床医学教育人才培养的基本思路。     

浅谈临床医学教育的改革

21世纪将是一个知识化、信息化、国际化、网络化的时代,也是一个高新技术发展、国际人才大竞争的时代。密切关注当前医学科学技术发展的动态,熟悉现代高科技将对临床医学教育产生何种影响,并在我国现有基础和条件下,有效地进行临床医学教育的改革,是当前的一个紧迫课题。一、临床医学教育内容和教育手段的变化21世纪现代医学科学将向既高度综合又高度分化的趋势发展。今后,作为医学基础学科的分子生物学将成为医学科学的一个带头学科。细胞生物学、神经科学、免疫学、遗传学等,近来也有了突破性的进展,将从根本上阐明疾病的本质,提…     

虚拟医学仪器技术在临床专业教学中的应用

在实际教学中,操作的真实性是现代临床医学教育面临的难题之一。虚拟医学技术是运用计算机产生一个集视觉、触觉、听觉、运动觉等一体的沉浸交互虚拟三维环境,让操作者通过人机互动熟悉临床技术相关操作。虚拟医学技术的应用可以增强临床医学教育真实性、互动性、创新性、扩展性,有利于提高学生学习兴趣,熟练临床操作技术。     

临床医学专业预防医学教学亟待解决的几个问题

临床医学专业预防医学教学 ,在学时、教材、设施、师资等方面存在着诸多制约因素。要全面提高临床医学专业预防医学的教学质量 ,亟待摆正其教育地位 ,调整和充实教学内容 ,加强师资队伍建设 ,改进教学方式与方法 ,强化教学效果 ,逐步建立与形成全新的教学模式     

循证医学在七年制临床教学中的意义

循证医学是临床医学的新趋势,已经渗透到各国医学临床实践中,对临床实践的科学化与规范化起到了重要作用。中国临床医学七年制教育是医学精英教育,不断深入教学改革,提高其教学质量意义深远。在七年制临床教学中运用循证医学的理念和方法,深化其教学改革势在必行。