中国历史比较语言学的实践和贡献

本文根据中国的语言研究实践，揭示了传统历史比较法的价值和局限性，从比较对象、语言观、研究方法以及“三个有机结合”等方面概括了我国语言研究对历史比较语言学的贡献。     

索绪尔的历史比较语言学评析

《普通话言学教程》中索绪尔对历史比较语言学的回顾和反思是结构主义语言理论得以产生的前提和基础。他探讨了在语言历时研究中具有特殊意义的语言变化问题，并采用19世纪历史比较语言学最后一个时期产生的理论方法来分析语言地域差异等问题，着重探讨了“重建”方法的重要性及性质。     

索绪尔的历史比较语言学评析

《普通语言学教程》中索绪尔对历史比较语言学的回顾和反思是结构主义语言理论得以产生的前提和基础。他探讨了在语言历时研究中具有特殊意义的语音变化问题,并采用19世纪历史比较语言学最后一个时期产生的理论方法来分析语言地域差异等问题,着重探讨了“重建”方法的重要性及性质。     

舟山方言与东海文化

通过训诂与考证一释“舟山”、“方言”,从比较语言学角度,指出“方言的属性是语言的民族文化历史属性”;二释“东海”、“文化”,从语言的学科交叉,揭皛舟山方言与东海文化的双向互动与历史变迁。     

舟山方言与东海文化

通过训诂与考证:一释"舟山"、"方言",从比较语言学角度,指出"方言的属性是语言的民族文化历史属性";二释"东海"、"文化",从语言的学科交叉,揭皛舟山方言与东海文化的双向互动与历史变迁.     

索绪尔:现代语言学的奠基人

本文介绍了瑞士语言学家索绪尔以及由他学生整理出版的他的遗著《普通语言学教程》对语言学史的贡献。这本书,为十九世纪以研究语言的历史、谱系和原始语的构拟为中心的历史比较语言学,转变成为十世纪以研究语言的静态、体系和内在结构为中心的现代语言学,作了理论上的准备。他所制定的理论原则,对西方现代社会科学各学科,甚至一些自然科学学科,产生了强烈的影响,形成了一股结构主义的热潮。     

传统语法与我国英语教学的语法体系

西方的语言研究,大体上说经历了传统语法、历史比较语言学、结构主义、转换生成语法等阶段。这种历史发展,既反映在语言的理论研究方面,也反映在语言的教学方面。我国英语教学的语法体系,属于传统语法,但又有自身的特点。为了说明这一问题,得从传统语法的含义,及西方语言研究的历史谈起。     

试谈对照语言学及其研究方法

引言二十世纪是边缘科学蓬勃兴起、基础理论研究长足迈进的时代,在语言学的领域地里,对照语言学这株新苗已经逐步形成了自己独特的体系。对照语言学与比较语言学对照语言学contrastive tinguistics.contrastive analysis)在我国的具体研究工作已经取得了可观的成绩,但从名称上一般还没有严格地把它同历史比较语言学区分开来。1980年上海辞书出版社编译出版的《语言与语言学辞典》     

蒙古语历史比较研究评论

绪言比较语言学的目的是了解语言的历史。印欧比较语言学权威阿·梅耶(A.Meillet)指出:“就语言来讲,要想了解它的历史,唯一可能的手段就是比较的访求。”所谓语言的历史,不外乎是语言所经历的变化。在时间的长河里,语言在不断地变化着,这种变化涉及到语言的语音、语法、词汇、句子结构等一切领域。具体地讲,语言的变化体现在构成语言体系的要素——语音、词缀、词尾、单词等——的变化上。这里指的是这些要素或者消失,或者和其它要素交替,或者是组合进另外的全新要素的现象。     

Actors：实现并发面向对象程序设计的模型

Ａｃｔｏｒｓ是一些计算单位。这些计算单位为了回答不断增长的通信而进行各自的工作。原始的Ａｃｔｏｒｓ语言语义基于纯消息传递。文中建立了Ａｃｔｏｒｓ模型的基本框架，并且讨论了利用Ａｃｔｏｒｓ语言开发大型并发系统的优点。还讨论了Ａｃｔｏｒｓ语言抽象结构的数学表示。     

谈历史比较法在我国语言研究中的价值

0.1 18世纪下半叶到19世纪初,正当我国乾嘉学者把传统小学推向顶峰的时期,恰好欧洲的历史比较语言学经过长久酝酿而产生。到20世纪初,将近一百年,这个科学部门几乎把欧洲的绝大多数语言学家都吸引过去。他们一代紧跟一代,翻遍了有关印欧系语言的一切所能见到的文献材料,对有据可查的死语言和当时的活语言,差不多都做了不同程度的探讨。这番轰轰烈烈的研究,直接推动了语言学各个部门的建立和发展。 0.2“历史比较语言学,是一门采用历史比较法研究语言的亲属关系及其历史发展的科学。”历史比较法是用来确定语言亲属关系,探究各种语言和方言的历史并揭示其发展规律的一套科学方法系统。这套方法系统,是在长期运用过程中逐渐完善化     

李方桂先生谈语言研究

(一)比较法(Comparative Method) 罗:李教授,您觉得自己在语言学方面的主要贡献是什么?您这些思想又是如何形成的? 李:我所做的,主要是运用印欧历史比较语言学的方法去研究不同系属的语言。其中之一就是美洲印第安诸语言,其次是汉语,再次就是傣语支语言。由于这些不同的语言结构不同,必须采用不同的方法,但是,一般来说,与印欧比较语言学的理论原则还是相同的。     

论英语专业学生跨文化意识的培养

本文从比较语言学的角度,分析了语言与文化的关系以及跨文化冲突的产生原因,从多方面阐释了跨文化意识在英语学习中的重要意义,并提出通过对英语习语、西方历史、文学等方面的学习来培养英语专业学生的跨文化意识。     

浅探英汉谚语

最清澈的水是泉水 ,最精练的话是谚语。谚语是语言文化宝库中绚丽多彩的瑰宝。短短一句话 ,既寓意深刻 ,又韵味隽永 ;既闪烁着广大劳动人民智慧的光辉 ,也展示了语言艺术的光彩。正如英国著名作家培根 (Ｆｒａｎ ｃｉｓＢａｃｏｎ)对谚语的阐述 :“Ｇｅｎｉｕｓｗｉｔａｎｄｓｐｉｒｉｔｏｆａｎａｔｉｏｎａｒｅｄｉｓｃｏｖｅｒｅｄｂｙｔｈｅｉｒｐｒｏｖ ｅｒｂｓ.”(一个民族的天赋、智慧和精神都从他们的谚语中表现出来。)从谚语中我们不仅可以学到精练的语言 ,增强我们运用语言的能力 ,更能学习到前人的处世经验、成功的诀窍、失败的…     

略论梁启超的历史文献学思想

梁启超不仅借鉴西方近代的史学理论与方法 ,促进了中国传统史学向近代的转型 ,而且在继承中国传统史学尤其是乾嘉学派文献整理的基础上 ,对历史研究的基础工作———资料的搜集、考证与整理提出了一系列的原则和方法。其历史文献学思想会通中西 ,既充分吸纳了学术界的新思想、新方法 ,又继承了乾嘉史学在文献整理上的优良传统。考证的目的是为信史进而为良史的产生创造条件 ,这是梁启超历史文献学思想的最大特色。     

近60年来的藏汉语社会语言学研究

藏语、汉语是汉藏语系中两种十分重要的语言。藏汉语结合研究已有近百年的历史,集中在历史比较语言学、社会语言学、应用语言学和对比语言学。藏汉语社会语言学结合研究主要涉及语言接触。本文从语言成分借用、双语兼用、混合语等方面对近60年来的藏汉语接触研究进行梳理,指出其成绩与不足,以期为今后的相关研究提供一些参考。     

蒙古语中的满语借词考

蒙古语中有一部分满语借词,这与历史上满族和蒙古族的文化交流和语言接触有密切关系。本文在丰富的语族语言材料和文献材料的基础上用历史比较语言学方法对蒙古语中的满语借词进行了考证。     

语言接触理论在赵文化中的适用性研究

历史比较语言学作为语言学的一个分支迅猛发展的同时,语言接触理论把人文、历史、地理、文化等诸多因素都看作是能够影响语言分化和发展的重要内容。用语言接触理论来研究赵地语言,首先存在的必要条件就是在赵文化存在和发展的同时有异族文化来和其碰撞、融合。文章旨在以历史眼光来讨论赵文化应用语言接触理论的前提。     

语言变异的研究和两种对立语言观的结合

语言研究摆脱哲学、经学等学科的附庸地位而成为一门独立的科学,始自19世纪的历史比较语言学。从那时以来,对语言结构的看法即语言观,始终存在着“系统论”和“变异论”两种对立的理论模型。它们相互竞争,交替发展,至今仍是一个聚讼纷纭的重大问题。如今,我们回顾这段历史,理出一个头绪,从中吸取一些经验教训,对于现代语言研究可能会有积极意义。     

叶尔姆斯列夫的语言观

叶尔姆斯列夫是哥本哈根学派的代表人物,其语言观以独特的视角丰富了现代语言学理论。叶氏的语言观是对历史比较语言学和索绪尔、萨丕尔等人的继承和发展,也是哥本哈根语符学派理论的基础。了解叶氏的语言观,有助于我们全面评价哥本哈根学派在现代语言学史上做出的贡献。