关于化工原理精品课程网站建设的几点建议

先分析了化工原理课程在化工及其相关专业中的重要性。然后，针对中南大学化学化工学院化工原理课程开设面广的特色以及20多年课程建设的成就，提出化工原理精品课程网站建设的必要性。为了较快发展该课程网站，以及充分发挥网络课程的优势，为学生提供一个学习、参考、互动的平台，就多媒体课件、实验教学环苛、教学模式与手段、工程观点的培养等方面提出了相关建议。     

关于化工原理精品课程网站建设的几点建议

首先分析了化工原理课程在化工及其相关专业中的重要性。然后,针对中南大学化学化工学院化工原理课程开设面广的特色以及20多年课程建设的成就,提出化工原理精品课程网站建设的必要性。为了较快发展该课程网站,以及充分发挥网络课程的优势,为学生提供一个学习、参考、互动的平台,就多媒体课件、实验教学环节、教学模式与手段、工程观点的培养等方面提出了相关建议。     

作者 编者 读者

《专业户》被定为职业技术课教材河南邓州市裴营乡东丁草场中学,自1990年起就将《专业户》定为职业技术课教材,使毕业学生从这学得一技之长,成为当地的致富能手。前几年,上级规定普通中学要开设职业技术课,可当时找不到合适的教材;后来有了教材,又感到适用性太小,以至这门职业技术课流于形式,变成了“故事课”、“自习课”。1990年,该乡农科教中心一位教师订了份《专业     

从电力工程课程的教学，谈培养和强化学生的工程概念

从电力工程课程的教学，谈培养和强化学生的工程概念张卫星，张瑞芬我校开设“电力工程”课的专业比较多，除电气技术专业外，还有电机、电师、工自等专业（有的专业该课程名称叫“工厂供电”）。这门课的特点是内容多，特别是涉及现场实际的内容多，牵涉的实际设备多。这...     

强化情报意识培养学生智能─—《文献检索与利用》课性质、任务、目标琐谈

强化情报意识培养学生智能─—《文献检索与利用》课性质、任务、目标琐谈贵州民族学院图书馆杨兰自１９８４、１９８５年原教育部和国家教委发出《关于在高等院校开设（文献检索与利用）课的意见》以来，全国相当一部分高校陆陆续续开设了这门课，在教材建设、教学经验、...     

研究世界政治经济和国际关系的现实意义

早在1979年3月,邓小平即指出:“世界政治的研究,我们过去多年忽视了,现在也需要赶快补课。”①1983年10月,他又号召“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”为了贯彻这个精神,中共中央1985年18号文件明确指示,在高校开设“世界政治经济与国际关系”课,以便“向学生介绍当代世界政治经济的基本状况,国际关系的基础知识,帮助学生开阔视野,使他们在对外开放的环境下有坚定的立场与较强的适应能力。”这门课程在高校开设七年来,受到了青年学生的普遍欢迎。最近,国家教委又指出提高这     

在师院化学专业开设“有机小化工”选修课的可行性研究

“有机小化工”是一门与我们日常生活非常贴近的应用学科。本文着重从农村乡镇企业的科技现状和中小学在农村经济、文化、生活中的地位,以及师院化学专业的课程改革等几方面,阐述了在师院化学专业开设“有机小化工”选修课的必要性和可行性。     

“环境化学”课程教学研究及思考

“环境化学” 研究污染物质在环境介质中迁移转化及归趋的规律，是理工类高校水环境监测与管理专业及环境工程专业的一门重要专业课，也是环境保护工作的重要基础。为使学生充分掌握这门课的知识，本文结合教学研究与实践，总结心得体会如下：①强调“环境化学”学习的作用与意义，激起学生深入学习的愿望；②明确各层次教学要求；③深入讲解基本概念，增强学生分析问题的能力；④加强理论教学与环境问题与实践的联系。     

材料力学课程改革的新模式

力学是一门专业基础课，每个工科院校都有许多专业开设这门课程，它涉及机械、土木、化工、材料、精密仪器等多个工科专业。而针对于不同的专业，所需的力学知识又不同。土木工程专业相关的力学课程有理论力学、材料力学和结构力学，其它的工科专业、相关的力学课程有理论力学、材料力学两门课。     

改进师专文检课教学的对策

国家教委有关文件中明确指出：“文献检索课是培养学生掌握利用图书文献、情报检索，不断提高自学能力和科研能力的一门科学方法课。”通过文献检索，我们可以掌握科学、准确地索取知识信息的技能。因此，文献检索课应作为高校教学内容纳入教学计划，尤其是师范性大专院校。自1984年以来，我省各高校根据国家教委有关文件精神，普遍开设了文献检索课，并从讲座形式逐步发展到开设选修课或必修课。有些高校努力编写教材，培养了一批专、兼职任课教师，使广大学生通过学习和实践，不同程度地掌握了获取、查寻文献和选择知识的本领，为他们在撰…     

“微机接口技术”的教学内容与教学方法改革探索

随着计算机技术，特别是微型计算机技术的飞速发展，计算机在工程领域中的应用日益普及。特别是在光电技术领域，计算机已在许多方面得到了广泛的应用。如红外电视监控系统，图像视频信号的数字化处理，微光、红外图像采集系统及战场图像融合等。而光电技术专业有关计算机课只开设了C语言及微机原理，远远不能适应当前的发展趋势。为了能使学生尽快适应新的工作环境，在竞争激烈的人才市场上具备较强的竞争力，我院光电技术专业又开设了“微机接口技术”这门课，由我们承担了这门课的主讲教学任务。下面我们简述一下在这几年中的教学内容与…     

中国历史文选教学目的再认识

“中国历史文选”（又称“中国历史要籍介绍及选读”）课是史学大师陈垣先生在20年代首先开设、60年代全国高等学校历史系普遍开设的一门工具性专业基础课．但时至今日，全国统一的大学本科教学大纲仍未制定出来，严重影响和妨碍了这门课的建设和发展．探究其原因，主要在于学术界对这门课教学目的认识存在分歧，本文试对此提出自己的看法．一“中国历史文选”课教学目的，最初的认识始于20年代陈垣先生，当时他开设了两门课，即“史学名著选读”和“史学名著评论”，后来合二为一，成为现在的“中国历史文选”．当初陈垣先生教学目的很明确…     

关于开设好“马克思主义基本原理概论”课的思路与措施

教育部2005年颁布了高校思想政治理论课设置的新方案,其中“马克思主义基本原理概论”课将于2007年9月在全国高校正式开设。本文探讨了关于这门新课开设和建设的指导思想、教学要求及特点、进行理论教学的教学形式和逻辑思路、教学环节建设、提高这门课教学实效性的思路和措施等问题。     

应用化学专业英语和文献检索合并开课的设想

我校2002年招收第一届应用化学专业的学生.在课程设置上需不断地探索与实践.其中,专业英语课是国内外许多高等院校应用化学及相关专业的一门必修课.通过本课程的学习,使学生成为精通化学化工专业知识,具有熟练的英语听说读写能力,能参与国际一体化竞争的创新文理复合型高素质人才.避免目前存在的英语专门人才化学化工知识缺乏而带来的不足.化学文献检索课对于应用化学专业的学生而言也是非常重要的,通过该课程的学习,可以了解有关化学方面的科学研究、生产等的记录和总结,了解某个课题的历史情况,目前国内外的水平和发展动态、发展方向等.这两门课在内容上有较多重复,合并开设是有可能的.     

工科专业开设《股份制与证券市场》课的尝试

针对目前工科专业大学生“股份制经济知识”相对缺乏的实际情况,提出尝试性开设《股份制与证券市场》课以弥补不足.首先从5个方面论述了开设这门课的必要性,其次就如何提高这门课的教学质量,从教学内容、教学方法和教学环节上进行了阐述,最后指出了开设这门课遇到的问题与采取的对策.     

民族院校文献检索课问题初探

民族院校开设文献检索课是信息时代培养合格专业人才的必然要求。面对信息爆炸的时代特征 ,民族院校文献检索课如何在最大限度地开掘文献资料的信息潜力和兼顾学生的民族特色之间找到一个最佳交叉点呢 ?这是一个值得深入探讨的问题。民族院校文献检索课的专业特征1 984年 2月 ,原教育部下发了《关于在高校学校开设文献检索与利用课的意见》以来 ,全国已有半数以上的高校开设了文检课 ,而且正在走向正规化 ,受到教师和学生的普遍欢迎。开设这门课程的民族院校多数刚刚起步 ,有待于结合民族院校实际 ,在实践中不断研究 ,交流经验 ,进一步促进…     

关于非化学专业《物理化学》课程教学的思考

随着物理化学与各学科之间的交叉与日俱增,许多高校为非化学专业开设了<物理化学>课程.文章结合非化学专业的特点,从选用教材、授课过程、利用网站和开展课外科研活动几个方面,论述了为非化学专业开设这门课程作用.     

对历史学“历史要籍”课程的教学思考

“历史要籍”是目前高校历史学专业所开设的一门专业基础课程。该课程解决了历史学专业学生在把握和运用古籍史料方面特别是在解读古汉语方面出现的困难。但是“历史要籍”不等于“古代汉语”课．二者互有侧重．但在课程的内涵与外延方面相去甚远。“历史要籍”课程使历史学专业学生在全面的了解和把握中国历史史籍源流、价值和意义的基础之上,涵...     

农业高校应用写作课程改革初探

应用写作课是我国农业高校开设较早的一门具有学科交叉特点的课程。伴随着高教改革的不断深化,人们对该课作用的认识也由“补课说”提升到培养专业写作能力的层面上。在面向21世纪高等农业教育课程体系改革的探讨中,该课的重要性和必要性再次得到普遍确认,这无疑又为课程建设和发展提供了有利契机。因此,我们更有必要对该课程     

语用写作学范畴及期方法论意义——兼谈高校写作学科的建设

一、问题的提出有人指出,目前高校写作课陷入了怪圈:一方面,这门学科一改“文革”前的冷落地位,成为绝大多数高校中文专业的必修科目,而且又极其迅速地获得了文科其他专业以及财经、农医、理工专业乃至社会上诸多部门的青睐,越来越多的人希图通过这门课的聆听一蹴而就地闯过写作关。与此同时,写作教材的著述也如雨后春笋,据云已出版三百多种,其众采纷呈之状,实是高校任何一门课程难以望其项背的;另一方面,在高校成千上万的写作课堂上,以及种种五花八门的社会性写作速成培训班里,又有几个听课者不是以一种“不过尔尔”、“收获廖廖”的心情,怀着热切期