关于板书设计

鉴于世界教育科学突飞猛进的发展,有经验的老教师和有志于教学科研的中青年教师,近几年来巳日益认识到了板书是增强教学直观性,启发学生思维的重要手段,并着手研究课堂板书的科学性和艺术性。因而语文课板书设计出现了一些新气象。笔者对语文课板书设计也很感兴趣,曾对中师《文选和写作》五册、六册课本中的多数文章都作了板书设计(出示板书集),这都是自己在教学中的一些实践活动。下面我就板书设计的指导思想,内容原则和方法等问题,谈点体会。 一、板书设计的指导思想 语文教学中,恰当地运用板书是提高教学质量的重要手段之一。好的板书可以启发     

语文教学法中一门新的学科——“板书学”浅论

随着教学改革的不断深入,板书越来越为广大教师所重视。就当前的语文教学来说,为了实现教育的“三个面向”,许多教师更是把精心设计和充分利用板书作为提高课堂教学效率的一种重要手段。板书设计作为一种微型教案,作为教师教学艺术的综合体现,已经成为语文教学园地中一朵引人注目的鲜花。目前,研究板书的人越来越多,板书学正在发展成为语文教学法中一门十分重要的新兴学科。 所谓板书学,是专门研究板书设计的学问,它包括研究板书设计的作用、原则、步骤、类型,最优化板书的要求、科学化板书的鉴定,以及板书设计同教材、教法、教学中各项活动、教学效果、教师教学基本功的关系等等,目的则是为了提高课堂教学效率,提高教学质@。     

语文课堂教学板书设计摭谈

语文课堂教学板书设计应具有明确的目的性，板书要精练，应具有一定的启发性。好的板书应具有直观形象美     

历史教学板书设计最优化

板书是历史课堂教学中的重要手段之一,它以直观的形式展现着历史教材的基本内容,引导着教学过程的顺利进行,对完成教学任务具有不可忽视的作用。因此,在历史教学中精心地设计板书,就成为历史教师的一项重要任务。本文密切结合教学实际,从板书设计的原则和类型两方面做一粗浅的探讨。     

浅谈中学历史课的板书

本文拟从其作用、形式,应当注意的问题、发展变化的趋向等几个方面论述中学历史课堂上的板书设计问题、目在于明确板书设计的作用及功效,提供些许板书设计方面的参考意见,窥测板书方式的发展变化.     

漫谈板书

用粉笔在黑板上写字,谓之“板书”.板书的技能被看作是教师必备的基本功.对一个优秀教师说来,他不仅要能熟练地掌握粉笔字的书写技巧,而且要能科学地、艺术地处理板书的内容和形式,将其当作课堂教学的重要手段能动、有效地加以利用.实践证明这一教学手段运用得好与坏,将直接关系到教学效果的成与败.因此,我们在探讨改革、创新教学法的同时,应对板书这一普通而又特殊的课题进行研究,以便更充分地发     

论语文板书的要求

板书是课堂教学的重要组成部分,是教师使用频率最高、效果最明显的教学手段。语文板书是语文教师根据教学需要在课堂上进行表情达意、教书育人的书面语言。设计一幅既有实用价值,又有审美价值的语文板书,在文字、语言、内容、造型、结构、色彩、功能、风格、目的、态度等方面都要有严格的要求。只有遵循这些要求,才能配合好教学,为提高教学效率服务,为提高教学质量服务。     

数字化媒体教学手段的发展与合理使用

合理运用多媒体教学手段,要选择恰当的多媒体教学方式,处理好与板书、多媒体课件与课程的关系,选择合理的多媒体教学时机,并要合理控制课堂容量。     

中国特色社会主义中的社会公平正义

公平正义是科学发展观的内在要求,是社会主义核心价值体系的题中之义,是全面建设小康社会的重要内容.实现中国特色社会主义中的社会公平正义必须深刻认识公平正义的理论价值,准确理解和把握马克思主义正义观的时代性、人民性、实践性的科学内涵.全面推进公平正义的社会实践,在经济领域要处理好发展的好与快的关系;在政治领域要处理好党的领导与人民当家作主的关系;在文化领域要处理好先进文化引导与多样文化繁荣的关系;在社会领域要处理好公平与效率、发展与共享的关系;在生态领域要处理好当代进步与可持续发展的关系;在国际事务领域要处理好维护和平与伸张正义的关系.     

论语文板书的“度“

板书是教师课堂教学的重要辅助手段.它内容上追求科学性,形式上讲究艺术性.为达到这一要求,设计板书必须把握一定的"度",即信度、广度、深度、强度、密度、范度、美度、角度、速度和态度.这是不变的标准.     

浅议设计史上的重功能与重形式之争

设计是一门为人造物的艺术,在设计中如何处理好体现设计内容有用性的功能和作为表现内容的外部形态且具有相对独立性的形式二者之间的关系问题,一直为人们所探讨,也使得设计史上重功能与重形式之争此起彼伏。     

小议板书美

小议板书美好的板书、美的板书，对于学生来说，不仅可以促使对知识的领悟，也是一种艺术享受。要板书美，笔者认为须做到以下几点：一、布局得体，结构合理。所谓布局、结构，就是从内容到形式，有一个总体的设计和安排。如一块大黑板，在布局上作适当的划分是必要的。一...     

对高校校务公开操作的探讨

高校校务公开的操作,一要把握好校务公开的原则、内容和形式;二要建好组织领导、监督保证、考核评估机制;三要处理好校务公开与支持校长依法行使职权,以及校务公开与执行其他监督形式的关系.     

表格式图示板书设计琐谈

<正> 板书,能展示课文的精华,起到画龙点腈的作用,一所以是整个教学方案的有机组成部分。在讲读教学中,教师的讲述只能作用于听觉,板书才能作用于视觉。学生用耳听,用眼看,再用手把教师精心设计的板书记下来,这样不单单是能够集中学生的注意力,重要的是能调动学生的全部思维器官,加深理解和记忆。板书设计的重要原则是要突出教学内容的重点和难点,其方法除靠用文字说明外,     

语文板书设计十法

语文板书设计十法刘成林，万福建板书是一门教学艺术，是教师在教学过程中，在精通教材的基础上，用准确凝炼的文字、生动形象的图表等对教学内容所作的科学概括，具有窥一斑而知全豹的特点，便于加深记忆、理解和巩固知识。朱绍禹先生指出：“板书能点睛指要，给人以联想...     

论小学德育工作如何贯彻"以德治国"思想

贯彻"以德治国"的思想,小学德育工作要贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,加强思想品德教学改革,抓好思想品德课程,并把它渗透到其它学科的课堂上,同时要处理好主渠道与其它渠道的关系、经常性德育工作与校外社会实践的关系、内容与形式的关系.     

加强高校道德建设必须重视大学生礼仪教育

道德与礼仪的关系是决定与被决定、内容与形式的关系。当前正确认识和处理好二者的关系，对于高校思想道德建设具有重大的理论意义     

英汉互译中形意间的平衡关系

翻译要做到绝对忠实是不可能的,因而所谓"内容形式全面对等"的翻译只能是相对的概念.要达到翻译的动态对等,关键是处理好形意间的平衡关系.     

我国法理学发展中应注意的几个问题

当前我国的法理学要健康而迅速地发展,必须注意克服以下几个问题或处理好以下几个关系(1)要处理好法理学研究与政治需要的关系,要使法理学研究保持相对的独立性;(2)不要急于立门户、分学派;(3)要处理好立足国内和面向世界的关系;(4)要处理好传统理论与现代观念的关系;(5)要正确地对待分歧和争论;(6)要处理好学科建设和课程建设的关系;(7)要处理好法理学研究中的总体理论构思和局部研究的关系,不要急于建构理论体系和寻找核心概念;(8)要处理好法理学和法哲学的关系,要把法理学和法哲学区分开来.     

论素质教育与思想政治工作的创新

思想政治工作的创新是实施素质教育的内在要求;增强思想政治工作的时代感、主动性、针对性、实效性是思想政治工作的落脚点;进行体制与机制、内容、手段和方法的创新是思想政治工作创新的重要方面;思想政治工作的创新要处理好创新与继承优良传统的关系.