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1.
樊纲 《河北大学学报(哲学社会科学版)》1994,(4)
关于当前国有经济产权改革的几个问题樊纲中国过去15年的改革实践表明;仅仅实行“放权让利”,而不改革产权关系,不能解决国有经济的问题,也不能真正改变国有企业的运行机制。所有制关系是重要的,管理体制的改革只是第二位的。宏观经济迄今为止“一放就乱、一收就死... 相似文献
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书籍,可以是生活中的太阳,也可以是生活中的月亮。这样一想,我们就很容易分清两类读书人。将书籍当做太阳的人。大都在白天读书。他们希望有了书的照耀,生存道路上的艰难可以像冰一样迅速融化,前进的障碍、陷阱可以一一跃过或者躲开。有了书的帮助,他们能看见自己想看的,得到自己想要的,明白自己还想看什么,还想要什么。他们歌颂太阳。只是因为太阳给他们光明;他们喜欢书籍,只是因为书籍帮他们走路。太阳不是闲来无事挂在天上玩的.白天读书的人也不大会读闲书或无用的书。他们只要阳光,只要书中有用的东西。不如此,就感到自己年华虚度。白了少年头,空悲切。 相似文献
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《长沙理工大学学报(社会科学版)》1998,(2)
邓小平市场经济理论的提出是对传统社会主义观念的重大突破,解决了关系到社会主义现代化建设全局的重大问题。邓小平市场经济理论有丰富的内容:市场经济只是经济活动方式,社会主义也可以搞市场经济;计划和市场不是区分“社”、“资”的标志,两者都可以为社会主义服务;社会主义与市场经济不存在根本矛盾;社会主义市场经济与资本主义市场经济的区别在于所有制基础不同;社会主义精神文明是社会主义市场经济健康发展的重要保证,邓小平市场经济理论具有重大的理论意义和现实意义 相似文献
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没机会到大学读书,不代表不能享受高等教育;不享受正规高等教育,不代表不能拥有高等学位证书……对很多没能进大学的韩国人来说,拥有高等教育学历文凭在十二年前还只是个遥远的梦,但自韩国“学分银行”[Credit Bank System(CBS)]实施后,学习者只要积累够了规定的学分,就可以申请相应的学位,轻松拥有学位证书。 相似文献
6.
Web2.0时代到来的标志是当网络从单向的查询工具转变为双向的交流平台,当网民可以在此平台自由表达意志,随之而来也出现一些著作权问题。网络交流平台浩如烟海,如微博、微信等平台甚至已经成为人们日常生活必不可少的工具,数以亿计的网民在这些平台上发表己见,其评论流量之大可想而知。如此巨大的文字、图片或多媒体流量产生的不只是诸多"神贴",更会产生"伪神贴"等诸多著作权问题。由于这些问题仍存在,法学界与新闻界的意见又常出现争议,有必要系统而全面地对于这些问题进行研究。 相似文献
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周兴维 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》1999,(1)
“经济”,可以从传统文化、国家政治、公司企业、公民大众和专家学者的不同角度来理解并予以整合;再就业既是个人问题又不是个人问题,观念转变和利益补偿是处理好“下岗”的必要条件,如在“房改”时明晰劳动者的产权就是一着;中国的资本市场还只是“雏形”,要爱护股份制这顶“金帽子”;媒体追热“知识经济”,但真正要走近知识经济,我们的路还很长 相似文献
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在莱茵霍尔德·尼布尔看来,人类的灾难和社会的不公正是人类自身活动的结果。就实现社会公正可资利用的资源来讲,强力有利于维持社会的稳定与和平,但超出一定限度却能导致社会的不公正;理性的增长有利于消除社会的不公正,但它却是暧昧的和不可靠的;宗教的大爱思想使它在宗教团体范围内对社会公正的贡献具有纯粹性和慈悲性,但对于更为复杂的社会公正问题却无能为力;暴力革命或借助政治力量都只是实现社会公正的手段,而社会公正本身才是目的。 相似文献
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这世界天天在变,身为都市人,几天不出门,就有“洞中方一日,世上已千年”的隔世之感。走在大街上,两旁突然冒出的许多新鲜得你莫名其妙的公司,于是你不由得大发感叹:“不是我不明白,只是因为世界变得太快!” 孩子,贴张邮票寄过去 4岁的苗苗从邮车上跳下来就扑到妈妈怀里,双手搂着 相似文献
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刘求长 《新疆大学学报(社会科学版)》1994,(3)
本文就对艺术独创性的几种误解作出评论,认为艺术独创性不只是求新奇,还要求价值;不是作者的随心所欲.必须顾及读者的接受;不能独尊主体,还要重视对象客观性;不能蔑视法则技巧,要重视对传统的继承。 相似文献
17.
娄海清 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2008,(1):4-6
一、小学作文教学中存在的主要问题及原因
长期以来,小学作文教学的效果不佳,许多教师对如何上好作文课深感困惑,诸多学生也不时发出“作文、作文,真是难死人”的感叹。学生“奉命作文”、“应试作文”.以至于出现了千篇一律,千人一腔;不真实,说假话;不具体,说空话;缺真情。说套话的现象。一些小学生在平时的作文训练中,常用的写作方法是“四步曲”——编:编一些不切实际.没有做过的事情:仿:机械模仿,事情一样,只是改变人物;抄:抄袭作文选上的作文;背:背优秀作文,考试时默写在试卷上。这些弊端都不利于学生思想的健康发展和作文水平的提高。 相似文献
18.
简德彬 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》1997,(2)
新时期文艺理论失范后将走向理论的方言,走向“战国”.张承志横刀立马,是显示与风车作战的悲壮和滑稽;高校文艺理论教师意欲通过新教材的编写重建失去的“话语”,只是出于虔诚的敬业精神。方言已成为文学理论现状与前景的一种语言学比喻,这从学理方面可以寻找几种可能的解释:1.人们对真理的掌握并非一蹴而就;文艺理论重建新的范式,需要时间。2.维特根斯坦“改变思维风格”告知我们“意义即用法”;新“范式”的重建似乎是不可能的.3.语言最隐秘的内在本性,必然把我们导向理论的方言;任何一种理论形态,一种思想话语,都只是一种视角,一种可能,一种猜想,一种愿望。 相似文献
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芽接即是以一个芽为接穗,插贴在砧木的皮层之内与砧木的形成层紧密相结而后愈合,长成一株优良品种果树。双刀方块芽接法操作简便、速度快、成活率高达96%以上。以秋季8月中下旬为嫁接适宜期。过早,接穗发育不充实; 相似文献
20.
成一农 《云南大学学报(社会科学版)》2017,16(6):54-60
以往的研究认为中国古代都城城市形态的历史是一种前后相继的发展史,使用的主要研究方法就是对城市形态进行相似性比较,但这种方法在逻辑上存在根本性的问题,因此其结论是值得质疑的。基于对这一问题的研究,我们可以进一步认为,历史并不一定就是事物、事件之间有着密切联系、存在发展阶段以及变化规律可循的“发展史”,而可能只是由一些不存在密切联系,只是在时间上具有先后顺序的同类对象构成的历史。 相似文献