基于SWOT分析的大学生创业教育对策探析

创业教育是以开发学生创业基本素质,培养学生创业能力为目标的教育,运用SWOT分析法,可以较为深入地分析大学生创业的优势、劣势、机会和威胁。从SWOT分析出发,从革新创业教育模式、完善大学生创业素质、培植大学生创业文化、搭建大学生支持体系等方面探索大学生创业教育的对策。     

大学生网络创业问题与对策探讨

在日益严峻的就业形势下,很多大学生将目光投向了自主创业之路。网络创业基于自身的优势,普遍受到大学生的欢迎,但是如何提高网络创业的成功率,成为摆在大学生及高校面前的一道难题。通过分析大学生在网络创业时存在的典型问题,提出大学生应选择合适的网络创业领域,合理定位,提高自身综合素质,提高风险意识,开展系统创业教育等对策建议。     

经济管理类大学生创业意识和创业能力状况调查与思考

通过调查东北农业大学经济管理学院本科生创业教育状况,了解经济管理类大学生创业意愿、创业素质和创业能力,分析在大学生创业能力培养中存在的问题,改进本科人才培养方案,以提高大学生创业素质和创业能力为基本目标,培养大学生从事创业活动所必需的品质、知识和能力,提出大学生更好创业的具体对策。     

高校大学生创业教育研究

在我国实施创新驱动战略,倡导大众创业、万众创新的背景下,培养大学生创业素质成为高校育人的重要方面。文章通过解析高校创业教育面临的困境,提出从教育理念、实践平台、教育体系和师资队伍等方面建设和发展大学生创业教育。     

重庆工学院大学生创业意识调查研究

创业教育是高等学校教育的重要内容，是大学生素质培养的全新课题。创业教育对提高大学生的综合素质水平，培养适应社会发展的创新意识与能力，有着重大的现实意义。笔者通过对重庆工学院大学生创业意识的调查，分析了当前大学生对于创业所持的观点，并客观反映出其中所存在的问题；提出高校应加强对大学生创业的指导和帮助，并在政策、资金、技术和管理培训方面提供帮助。     

大学生创业教育与创业实践透视

创业教育培养大学生的创业意识、创业思维、创业技能,创业实践通过学生自身的体验增强他们对创业的认识,积累创业经验.目前我国大学生的创业教育和创业实践存在诸多问题,高校必须树立全面的创业教育观,改革创业教育体系和模式,推进创业教育方式和方法的创新,为最终实现大学生自主创业的目标创造积极的条件,从而探索出一条适合我国国情的大学生创业教育与创业实践的新路子.     

关于培养大学生创业素质的思考

大学生创业素质培养是高等学校 2 1世纪面临的新挑战。创业素质是大学生综合素质的主要表现 ,它包括创业意识、创业思维、创业能力等。高等学校应主要从培养大学创业文化、培养大学生独立个性、改革教育教学体制和鼓励大学生参与创业实践等方面入手 ,努力提高大学生的创业素质     

论大学生创业教育

开展创业教育，是适应知识经济发展、建构国家创新体系和高等教育功能扩展的需要。培养大学生的创业能力，应从增强学生的知识功底，培养学生的个性品格、创新素质和进取精神等方面着手。高校开展大学生创业教育，必须转变教育观念，深化教学改革，营造创业环境，拓展创业活动。     

由大学生自主创业的现状分析音乐类学生应该具备的创业素质

大学生自主创业,从找饭碗到造饭碗,逐步成为缓解甚至解决大学生就业的一条可行之路。一方面可以通过创业带动就业缓解金融危机带来的压力,另一方面也是大学生这一群体适应知识经济和科技创新,实现和完善自我价值的必然选择。音乐类学生鉴于专业技能的特殊性,要求学生在完善创业素质的同时要根据自己的专业优势,选择合适的创业项目,让自己的梦想不再遥远。     

大学生创业教育路在何方？

积极鼓励和支持大学生创业，培养他们的创业能力和意识，适时务实地改变在校大学生的就业观，对缓解大学生就业压力有重要作用。但是现在大学生创业活动中还存在着诸多问题，迫切需要加强大学生创业素质的塑造和培养。     

在校大学生创业意识的研究

自主创业作为大学生择业的新选择,在推动技术创新、实现自我价值、缓解就业压力等方面发挥了重要作用.而大学生的创业意识和能力直接影响着创业的开展以及成功的比例.对苏州大学经济学院大学生所进行的调查结果显示,目前大学生的创业意识普遍不太成熟,还需加强创业意识和能力的培养.在这个长期的过程中,学校、社会和大学生自身都要发挥相应...     

20世纪30年代国民政府扶助高校毕业生创业的尝试——论全国学术工作咨询处小工业贷款计划

20世纪30年代是高校毕业生就业形势相对严峻的一个时期,中国曾经两次爆发毕业生求职请愿运动。在此背景下,全国学术工作咨询处推出了小工业贷款计划,试图通过扶助创业的方式来解决高校毕业生的就业问题。这一由政府推出鼓励高校毕业生创业的尝试,为后来毕业生就业问题的解决提供了一定的借鉴。     

高校毕业生创业难问题浅析

无论从建设知识经济强国的战略高度,还是从应对当前严峻就业形势的现实层面,高校毕业生创业都被寄予了极大的期望。近年来,政府相关部门以及高校为促进大学生创业作出了积极的努力,也取得了一定的成效,但总体状况并不理想,大学生创业的成功率依然很低。本文从高校毕业生创业难的现状、问题分析及应对策略等方面进行了探讨。     

创业机会对农民新创企业绩效的影响研究

依据收集的283名农民企业家数据,把创业机会划分为盈利性因子和可行性因子,采用因子分析方法和多元回归分析方法分析创业机会对农民新创企业绩效的影响。研究发现：创业机会的盈利性因子对绩效有显著正向影响,创业机会的可行性因子对绩效有显著正向影响,进而对如何提高新创企业绩效进行了探讨。     

高等学校创业教育TSPD模式

针对高等学校创业教育问题,采用文献归纳的方法,分析了创业教育模式的依据,提出了包含学科理论知识、经验理论归结知识和创业精神知识的高等学校创业教育的TSPD模式。该模式有助于高等学校毕业生实现创业式的就业。     

试论当代大学生创业技能提升的途径

当前,大学生就业问题日益成为社会关注的热点问题之一,创业也逐渐成为大学生的热门话题,提升大学生创业技能不失为扩大就业出路的一个有效途径。以连云港市大学生就业难为例,探讨大学生就业中存在的问题、就业难的原因、创业应该具备的技能及培养大学生技能提升的重要途径等方面的问题和解决方式。     

国外创业研究进展及启示

专业的期刊是创业研究发表学术观点和相互交流的重要渠道之一,对学术领域的发展起着平台作用。发表在国际公认顶尖期刊上的学术论文,通常具有很好的理论和实践贡献,同时领导着学术研究的潮流。文章通过介绍国际顶尖的创业研究期刊,分析发表在这些期刊上学术论文的数量及分布、分析单位和分析方法,试图由此观察国外创业研究的发展进程,并对国内逐渐升温的创业研究有所借鉴。     

大学生创业教育的拓展与创新

通过对大学生创业教育与大学生思想政治教育、社会适应性教育、心理健康教育、职业生涯规划教育、专业实践教育、网络教育等的有机结合进行研究,提出大学生创业教育的拓展和创新的新思路,从而为我国高等学校实施创业教育提供参考。     

图书馆对高职学生创业意识的影响及其建立

随着大学生就业压力的增加，高职院校必须大力开展学生创业教育，转变学生的就业观念，增强学生的创业意识和创业能力。图书馆应充分发挥优势作用，树立学生创业意识，转变学生就业观念。为学校开展学生创业教育提供全方位服务。     

企业社会创业及其精神培育

本文在对社会创业和企业社会创业研究进行总结和回顾的基础上,从内外部因素分析了企业社会创业精神在实践中的实施要素和培育途径,为公司更好的履行社会责任,实现经济效益和社会效益的双赢提供新的视野。