图书馆文献资源优化配置对重点学科建设的作用

高校图书馆文献资源建设对重点学科的发展具有重要的作用。本文论述了重点学科的内涵、重点学科的层次与相互转化、重点学科文献资源建设的标准及与高校图书馆的关系。指出高校图书馆要想在重点学科文献资源建设中不被边缘化,就必须设置重点学科文献资源建设管理委员会,通过深入调研重点学科各研究方向的文献资源需求,优化配置图书馆的文献资源,以学科馆员为连接桥梁,使其文献资源得到充分地利用。     

高校图书馆特色文献建设探讨

从分析高校图书馆特色文献建设的必要性出发,阐明了特色文献建设以重点学科为导向,以建立实体与虚拟馆藏协调互补的特色文献资源体系,开拓信息服务空间为主要内容,使高校图书馆富有学科和专业特色的信息资源成为学校信息资源网中的一个重要组成部分。     

高校图书馆构建重点学科文献保障体系的策略

文献资源建设是重点学科建设的重要组成部分。高校图书馆要深入了解重点学科的发展现状和趋势,探索重点学科对文献资源的需求特点,从文献资源类型、内容、形式等方面入手,构建满足重点学科需求的文献保障体系,为重点学科建设提供强有力的支持。     

基于教师引文分析的重点学科文献需求研究——以河北联合大学图书馆为例

通过对河北联合大学重点学科教师所发表论文的引文量、引文类型、引文语种、引文年代等方面的指标进行统计分析,寻找重点学科教师对文献需求的规律与特点,从而为图书馆合理重点学科文献资源的布局和建立重点学科文献资源保障体系提供科学依据.     

学科馆员与重点学科建设互动模式研究

“学科馆员”是专家型的复合型人才,其与“参考咨询馆员”在知识、技能以及服务内容、对象和层次上有很大不同。将“学科馆员”与重点学科建设相结合,建立互动型“双赢”合作模式,一方面把重点学科建设的文献信息资源建设作为图书馆信息资源建设的重点,使之成为图书馆的特色和优势,另一方面通过“学科馆员”对文献信息资源开发促进重点学科建设的发展,是当前高校改革发展的必然趋势。     

重点学科建设中的期刊资源保障分析

重点学科是现代高校最核心的竞争力之一,而文献信息资源建设则是其重要的支持和保障因素。高校图书馆要为学科建设提供有力的保障,首先要拥有一个健全、完备、功能强大的信息资源系统。期刊是广大教师和科研工作者发表其科研成果和获取信息的重要园地,是图书馆占比例很大的重要收藏。对重点学科及其研究队伍和重点学科文献资源建设情况作详细的调研,是提高期刊管理、开发和利用的重要依据;可以使期刊文献得到更为合理的配置,以更好地满足重点学科建设对期刊文献资源的需求。     

需求拉动文献信息资源建设

高校图书馆工作必须克服传统文献资源建设的弊端 ,在文献信息资源建设中 ,打破封闭模式和平均主义 ,以社会需求为动力 ,以重点学科建设需求为基础 ,并把加快网络资源建设作为重点     

民族高校图书馆文献资源的合理配置

由于民族高校学科设置及学科发展建设等方面与其它普通高等院校有所不同,因此民族高校图书馆在文献建设等方面与其他普通高等院校相比具有一定的特殊性.本文通过对中央民族大学、中南民族大学、内蒙古民族大学、广西民族大学、西南民族大学等十几所民族高校图书馆馆藏文献资源基本建设、文献资源的数字化建设、信息资源的共享机制等情况进行问卷、上网等调查后通过综合分析,研究民族高校图书馆文献资源的配置情况,提出民族高校图书馆文献资源配置的合理方案.     

网络环境下高校重点学科信息资源建设与服务

一、信息资源与信息服务对重点学科建设的作用 高校重点学科建设需要高水平的教学科研队伍,需要先进的实验仪器和设备,同样需要图书馆文献信息资源和信息服务的支撑.这是因为:其一,高校图书馆拥有丰富的文献信息资源,它是重点学科建设的物质基础.     

适应学科建设的"学科馆员"服务模式探析

高校学科建设需要图书馆建立学科馆员制度,这也是图书馆自身发展的内在需要。学科馆员首先应该深入对口学科了解其研究动态和信息需求,建立学科用户信息库。其次要优化学科文献资源,为对口学科提供深层次的信息服务。最后,要为学科建立网络导航库,建立网上学科咨询站,提供在线咨询服务。学科馆员必须具备良好的素质,图书馆应该引入奖励机制、竞争机制和考核机制,以利于学科馆员的成长。     

高校重点学科文献信息保障评价探究

文献信息保障是学科建设的重要支撑力量,对文献信息保障能力进行评价可以有力地促进保障水平的提高。文章对重点学科文献信息保障评价的理论基础进行了探讨,结合用户需求分析了重点学科文献信息保障的特点,并在此基础上对其评价指标的设立提出了初步构想。     

网络环境下图书馆文献信息工作标准化研究

网络对图书馆文献信息工作标准化以极大的影响。网络环境下图书馆文献工作标准化包括文献信息分类标引标准化、主题标引标准化、编目工作标准化、藏书建设规范化、文献数据库标准化、文献信息处理系统标准化以及文献信息网络标准化。针对存在的问题 ,要采取措施适应网络化的需要     

特色馆藏建设与文献资源共享

文献资源共享已成为国际图书馆事业发展的必然趋势 ,特色馆藏建设是文献资源共享的重要基础。特色馆藏 ,是指一馆在文献资源方面不同于它馆的独特收藏。各图书馆在馆藏建设上 ,注重形成本馆的文献资源特色 ,并逐步建立起适合计算机网络需要的特色文献数据库 ,是文献资源共享的重要内容     

论高校图书馆与系资料室的协调问题

对高校图书馆与系资料室目前存在的问题进行了研究 ,认为高校要做好文献信息工作 ,实现校内资源的共享 ,必须协调图书馆与资料室的关系 ,并就如何协调关系提出了建议。     

浅议扩展高校图书馆功能的途径

在知识经济和信息时代环境下，高校图书馆应把功能扩大到具有生产型信息产品的生产能力上。国家知识仓库基础设施建设为图书馆具有这一能力提供了技术和机遇，使图书馆能快速地满足生产型信息产品的生产所需要的基础设施、活跃而浓厚的思想氛围及本专业及相近专业最新知识，从而具备相应的条件。相关领导要提高对知识仓库建设的认识，图书馆应积极准备，迎接图书馆生产型信息产品生产能力的到来。     

在若即若离之间寻找真实——纪录片拍摄中主客体之间的关系透视

纪录片是以真实性表达生活感受的一种方式。这种真实性既要表达拍摄者的思想和观点,又要尊重被拍摄者尊严和感受。在纪录电影的发展历史上,这二者的关系彼此交织互相影响,共同形成了纪录片真实性的二维空间。纪录片的编导们一直在努力探索怎样最大限度地接近"真实",然而随着时代的变迁、社会语境的变换,"真实"的涵义也不断地改变着。在当下的社会环境下,编导们所应恪守的是真实性这一纪录片与生俱来的特性,以及尊重被拍摄者的感情与尊严。在这样的双重维度下,纪录片的真实是可以无限逼近却无法真正触及的。     

电视纪录片美学三题

“审美性”是电视纪录片的本质特征,是电视纪录片创作和批评的价值规范。在此基础上,进一步对电视纪录片的人文精神和创作过程中“世界—作品—创作者—欣赏者”等纪录要素及其相互关系进行了分析。     

新时期中国电影纪实美学研究述评

中国电影纪实美学兴起于20世纪80年代,至世纪之交,电影理论界对它的研究经历了“探索争呜期”和“反思建构期”两个重要阶段。“第四代”“第五代”以及“第六代”（“新生代”）导演的创作分别在不同时期体现了纪实关学对于中国电影的渗透与影响。综合这两个阶段纪实美学的研究成果,可以将其概括为四种研究视角和话语形态：电影基础关学范畴、电影现代思潮、中外影像传播理论、正面关注纪实美学的现象及理论等。这四种研究视角丰富了中国电影纪实美学理论体系,对电影创作实践产生了一定影响。     

试论电视纪录片的真实性与艺术性

文章认为电视纪录片创作中不仅要保持真实可信,而且也要追求艺术价值,并在此基础上达到真实性与艺术性的和谐统一,为观众提供更多、更好的精神食粮。     

江苏高教强省的理论与实践研究

面对江苏省经济建设的快速发展和社会的不断进步,高等学校应按照社会需求调整研究生教育的学科、专业、层次和规模,鼓励学科专业之间的相互渗透和交叉,江苏省要力争获得全部学科、专业布局权,形成国家重点学科、江苏省重点学科和高等学校重点学科三位一体的重点学科建设体系,建立有利于江苏乃至全国经济和社会发展的研究生教育动态适应机制。