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安徽省凤台县尚塘乡党委、政府、人武部在发展民兵劳务经济上积极探索新思路,谋求在外务工民兵特别是对取得较大成就的务工民兵做好“凤返巢”方面有更新的突破,用他们创业成就,创业经验,创业典型的支柱动力反哺家乡经济发展市场。尚塘乡是一个拥有40000人口的典型农业大乡,劳务经济的发展和形成在全县排序在先,全乡常年在外务工的人员在8000人左右,农闲外出务工高峰期达12000人,外出务工民兵有1450名,遍布全国各大城市,以上海、天津、江浙等城市居多,早期务工者半数以上拥有自己的一片天地,当上了“阔老板”。乡党委政府及人武部、教育、政… 相似文献
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凤台县尚塘乡安圩村村 委会主任、种田大户孙庆广于 去年6月被国家农业部授予 “国家级种植大户”称号的 消息在全乡上下不胫而走, 轰动四邻八乡,同时还被市、 县党组织授予“种田大户”、 “先进组织”、“优秀共产党 相似文献
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安徽省凤台县尚塘乡宋台村的村民基干民兵刘克强,靠餐饮服务和矿山建筑发家致富,富了不忘家乡,倾力支持家乡新农村建设,为家乡宋台村刘桥自然庄修水泥路近千米,拿出建教学楼一半资金与县政府共同建家乡宋台小学教学大楼,两项工程总投资70万元左右。刘克强的这一义举受到凤台县县长姚多咏、分管教育工作副县长周德林的褒奖,也受到家乡党委政府和人民的欢迎。刘克强所在的刘桥自然庄50户人家与外界沟通的一条小道被村民誉为“晴天扬灰路,雨天水泥路”,村庄内更是泥泞不堪,出不来进不去困扰着祖祖辈辈的刘桥人。修水泥路解决老少爷们出行难已在… 相似文献
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“向雷锋同志学习”。 “向雷锋同志学习,把毛主席开创的无产阶级革命事业进行到底”。 在伟大导师和领袖毛主席光辉题词发表十五周年,英明领袖华主席光辉题词发表一周年的前夕,硬骨头六连俱乐部贴出了一年来连队新貌的统计表: 荣受各种奖励的一百0五人次;荣立三等功的个人二十一名,集体五个;荣立二等功的个人八名,集体一个;荣立一等功的个人一名。 原学雷锋积极分子、各种标兵二十四名,个个都有新发展;新涌现出学雷锋积极分子十八名,雷锋式的干部一名。 青年群众光荣入团的十七名,共青团员光荣入党的二十一名。全连荣立集体… 相似文献
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肖静 《江汉大学学报(社会科学版)》2010,27(1):96-99
辅导员工作关系到为国家培养什么人,怎样培养人的根本问题,同时,它还关系到高校改革、发展和稳定,是关系到千家万户的民生工程。通过制定职业资格标准,构建职业化的体制和机制。辅导员职业化的要求即铭记使命,做一名执行者;恪尽职守,做一名奉献者;常怀感恩,做一名快乐者;永葆激情,做一名进取者。 相似文献
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在哥伦比亚大学,换一只灯泡需要多少名学生?
答案是76名。其中,1名学生换灯泡;50名举行集会,争取不换灯泡的权利;另外25名则举行反要求的集会。 相似文献
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一名县教委的办事科员,一名5岁男孩的父亲,一名曾当过中学教师的文学系毕业生,一名爱好舞文弄墨的瘦弱文人,一名普通公民,本文主人公秦中飞在茶余饭后、闲暇之余,用手机编发了一首有关时事的打油诗。他没想到,半个月后,警察找上门来,这条让自己小有得意的短信竟招来牢狱之灾——当地公安部门以涉嫌“诽谤罪”把他送进看守所关押了一个月。如今,彭水县公安局承认此案为错案,并向秦中飞道歉,而秦中飞被关押了29天后,获赔2125.7元的国家赔偿金。从表面上看,该案已结,但“彭水诗案”给社会留下的思考却远未到此为止。 相似文献
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这是一个弱势而又危险的群体。
7月17日,在北京朝阳区青年路大悦城购物广场,一名精神病人挥刀乱砍,导致两名行人当场死亡。27日,又有4人在北京西城区马连道家乐福被一名60多岁的精神病人砍倒,其中—人因抢救无效死亡。仅仅两天之后, 相似文献
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“作为一名基层党代表、一名基层干部、一名基层党组织负责人,深感责任大于荣誉。”南京市第十二次党代会党代表梅小强说。身为高淳县古柏镇的一把手、高淳经济开发区管委会主要负责人之一,梅小强平日里的工作节奏非常快,但他格外重视“党代表”这个光荣的身份。 相似文献
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黄勇 《吉首大学学报(社会科学版)》1995,(1)
“连名制”是一种颇具特色的姓名制度。根据其构成因素的差异,有父子连名、母子连名、亲手连名和地名连名等区别。此前,曾有不少人名研究者或多或少地论及过父子连名形式。本文拟在更广泛地占有材料的基础上对我国少数民族父子连名制的结构进行广泛、系统、深入的分析,并揭示其蕴含的语言文化背景。1.1父子连名制是干名从父的一种命名制度,故又称“于从亲名制”(texkeisonymy)(丙逸夫,1955)。简而言之,即“子之名部分取自其父”(江应梁,1948),父名与子名有文字意义上的联系,或于子名前,或干干名后,二者循环往复,代代相连… 相似文献
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龚玲莉 《辽宁工学院学报(社会科学版)》2009,(4):108-110
名化的使用与语篇、语体有着密切关系。通过分析发展语料,探讨中国英语专业大学生议论文写作中的名化使用情况。结果表明,随着英语水平的提高,名化的使用趋向频繁,名化结构的词汇使用日益复杂,并且一到二年级时变化十分显著,学生议论文写作中的书面语特征逐步加强。 相似文献
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