中西核心价值观的生成历程

文章在说明什么是核心价值观、中国是否需要核心价值观、如何处理核心价值观和多元价值观之间的关系的前提下,分析了中西核心价值观的生成历程,并提出了重建中国的核心价值观的设想。     

北京大学孙熙国教授做客石河子大学未名山文化大讲堂

<正>北京大学马克思主义学院执行院长、北京大学中国文化发展研究中心主任孙熙国教授做客石河子大学未名山文化大讲堂,他以《中国传统价值观与当代价值观建设》为主题作了精彩讲座。孙熙国教授从价值与价值观、中国传统价值观、社会主义核心价值观、构建核心价值观的基本路径这四     

全球化与价值观的代际传承和代际整合——从中国社会的改革开放背景来看

改革开放以来,在全球化条件下,传统价值观与现代价值观、本土价值观与异域价值观交织于中国社会价值观的总图景之中。对传统价值观与现代价值观、本土价值观与异域价值观,不同代的人也出现了相对不同的价值态度,从而导致了价值观的代际差异。面对价值观的代际差异,如何实现价值观的代际传承和代际整合,就是当今中国在全球化条件下价值观建设的重要任务之一。     

正确认识和处理社会主义核心价值观培育中的六大关系

培育社会主义核心价值观是发展中国特色社会主义的本质要求.社会主义核心价值观的培育应该处理好以下几种关系:社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系之间的关系、社会主义核心价值观各层次之间的关系、社会主义核心价值观与各群体核心价值观之间的关系、社会主义核心价值观与资本主义核心价值观之间的关系、社会主义核心价值观与中国传统价值观之间的关系、社会主义核心价值观与多样性价值观之间的关系等.正确处理社会主义核心价值观培育工作中的各种关系,可以为培育社会主义核心价值观搭建一个更为广阔的空间.     

论中国核心价值观凝炼构建与提升国家国际话语权

价值观是国家话语体系的核心内容,是一种重要的软实力工具,中国需要凝炼构建并向世界传递清晰的“中国价值观”,这是中国在参与全球事务与对外交往实践中为自己的政策与行为确立合法性、合理性的“道义”依据所必需,也是抗衡西方“价值观”强势话语,形成中国价值观应有作用影响力、提升中国国际话语权的必要之举,更是中国作为一个大国在引领世界价值观发展方向、丰富凝炼人类共同价值观的应有的作为。中国价值观对国际话语权的提升效用主要取决于自身的说服力和道义感召力。凝炼构建中国核心价值观,不仅要从国内战略的角度、也要从国际战略的角度来考量;需要荟英纳萃、兼收并蓄;需要精心做好中国核心价值观向世界传递推广的工作;需要确立起对自己民族文化的自信和主体自觉;需要耐心地积攒起累积的效应。     

社会主义核心价值观建设中需把握好几个重要关系

社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系具有内在一致性,但二者各有侧重。社会主义核心价值观更加突出核心要素、更加注重凝练表达、更加强化实践导向; 社会主义核心价值观是文化软实力的灵魂,文化软实力则是社会主义核心价值观的涵养源泉,构建社会主义核心价值观必须发挥文化的作用; 社会主义核心价值观与“普世价值观”建立在不同的经济基础和理论基础之上,其具体内容、阶级属性都不同,不可混淆; 中国梦是中国人民和中华民族的价值体认和价值追求,社会主义核心价值观是中国梦的价值内核,是实现中国梦的基础工程。     

论价值观在中国特色社会主义建设中的地位

价值现问题关系到中国特色社会主义经济建设能否顺利进行,价值观建设问题是中国特色社会主义政治建设的核心问题,价值观是中国特色社会主义文化建设的重要组成部分,价值观和谐是中国特色社会主义建设的价值追求,中国共产党的价值观作为主导价值观更是事关中国特色社会主义建设成败的重要因素。     

方向与力量——解读社会主义核心价值观对中国梦的双重意义

社会主义核心价值观与中国梦反映了中国人民的当代关切,也是人们对中国未来发展的期望在价值观上的体现。社会主义核心价值观与中国梦有着十分密切的联系,从内容上讲,社会主义核心价值观的内容所体现的价值诉求与中国梦的价值取向相契合,都是为了实现国家富强、民族振兴、人民幸福。从形式上讲,社会主义核心价值观作为一种新时代的价值理念,以其特有的本真为中国人民的圆梦之旅提供思精神力量。     

深入理解价值观教育的中国特色和国际比较

价值观教育作为维系国家存续、制度运行和文化传承的重要方式，既具有鲜明的民族国家特质，也具有共通性的本质和规律。立足新时代新征程加强和改进价值观教育，应深入理解价值观教育的中国特色和国际比较，在历史和现实、中国和世界的多维视野中打开价值观教育新局面。为此，应深入研究时代变革对价值观念领域的复杂影响，自觉彰显价值观教育的中国特色及其独特优势；把价值观教育的国际比较与21世纪世界价值观教育发展相联系，洞察把握不同价值观念交流交融交锋的特点和规律；把价值观教育的中国特色、国际比较与中华文化繁荣发展、民族复兴后继有人相联系，以增强文化自觉和文化自信为根基，探索拓展富有中国特色、世界眼光、时代特征的价值观教育发展之路。     

当代中国主流价值观的再理解

从新中国成立至今,爱国主义、集体主义、社会主义就是中国共产党大力倡导的主流价值观的内容,它不仅体现着社会主义价值观导向的中国特色、反映了中国的社会理想,而且历经长期实践具有了广厚的现实基础.但是,伴随着市场经济的不断扩大发展而出现的利益主体和利益关系的多样、多层化,社会价值观也日趋多元化.现阶段,中国社会表现出价值观多元化和主流价值观边缘化的态势.为确保我们的社会主流价值观应有的主导地位和引领作用,必须重申并建构新型主流价值观以适切社会需要.     

比较中国和西方的政治价值观:能学到什么，为什么重要

随着中国经济和军事的崛起,其主要的政治价值观将逐渐对中国和整个世界产生影响。因此,我们需要了解、比较和学习中国政治文化中的主流价值观。本文试图将中国哲学传统中精英统治、等级制度与和谐文化三个主流价值观,与西方社会政治文化中的主流价值观进行比较。     

社会主义核心价值观与社会民主主义价值观历史根源比较

社会主义核心价值观的形成经历了从社会主义精神文明到社会主义核心价值体系再到社会主义核心价值观的历史过程。社会主义核心价值观反映了中国特色社会主义的实践要求。社会主义核心价值观是中国特色社会主义理论的价值表达,是中华优秀传统文化历史价值与时代价值的有机统一。西欧社会民主主义经历了19世纪下半叶的社会民主主义、20世纪上半叶的社会民主主义、二战后的社会民主主义三个阶段。社会民主主义价值观的逻辑演进与社会党所在国家的历史文化传统和所处的社会政治环境有着密切联系。社会主义核心价值观与社会民主主义价值观历史根源的差异,决定了两种价值观具有本质区别。中国在培育和践行社会主义核心价值观的过程中,应以马克思主义价值观为指导,决不能移植社会民主主义价值观。     

价值分层视角下的社会工作价值观本土化分析

价值分层理论把社会工作价值观分为三个层次，指出不同层次的价值在本土化过程中所处的不同地位及本土化的任务。价值观本土化着重从基本原则、传统文化背景、社会现实平台等方面梳理了中国社会工作价值观本土化的整体思路，并在概括提炼中国传统助人活动价值观基础上，提出建构本土化社会工作专业价值观的原则。     

马克思主义中国化与中国社会价值观变迁

近代以来,随着马克思主义传入中国并在中国化历程中,马克思主义与中国社会价值观的构建和变迁有着不可分割的联系。在中国社会革命、建设和改革的各个历史时期,马克思主义对中国社会价值观不断施加影响、整合和重构作用,不仅检验、丰富和发展自身,也推动中国社会价值观的形成、发展和变迁。二者相互依存、相互影响。     

广告创意中中国元素的运用

中国元素符号的运用让广告作品更易于创作,做到以形达意,以景达意.对中国元素精神的借用则需要创意者对中国传统的人伦价值观、社会价值观、自然价值观等有深刻的了解和掌握,以达到传神的效果.     

论当代中国青年核心价值观的构建

青年核心价值观规定了青年社会行为的倾向和评价尺度,是青年评价标准坐标的原点。从分析核心价值观的概念入手,对当代中国青年所认同的核心价值趋向进行分析,明确了构建当代中国青年核心价值观所应坚持的原则,最终将当代中国青年核心价值观的内容确定为民主、平等、公正、互助和独立五个方面。     

重义轻利:儒家经济价值观

儒家文化在中国传统社会的历史发展过程中 ,形成了自己独特的文化价值系统 ,概括起来 ,这一价值系统包括 :儒家的自然价值观、政治价值观、经济价值观、人生价值观。儒家的经济价值观所包含的重义轻利、重农抑商、富国富民富家、重均分而轻生产、黜奢崇俭的思想对中国封建经济的发展产生了深远的影响。     

中国特色社会主义价值观的当代建构

时代的发展和实践的深化使中国特色社会主义价值观的当代建构具有必要性和可能性,中国特色社会主义价值观的当代建构必须遵循马克思主义的科学方法论,构建“以人为本”的社会主义经济、政治、文化、生态和社会价值观。     

高校学生社会主义核心价值观培育的三维审视

党的十八大报告从三个层面以全新的维度对社会主义核心价值观进行了集中概括。社会主义核心价值观教育有助于大学生形成中国特色社会主义国家价值观、马克思主义社会价值观和社会主义公民个人价值观。把握核心价值观的新内涵,紧抓核心价值观教育的新维度,切实把培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人与当代大学生健康成长的内在要求相统一,方能进一步增强教育的针对性、实效性,并将其转化为大学生的根本价值取向和自觉追求。     

依托基本价值观培育和践行核心价值观

借助中国传统文化、依托基本价值观来培育和践行社会主义核心价值观,有利于广大人民群众尽快地参与到培育和践行社会主义核心价值观的时代实践中来.基本价值观具有鲜明的中国特色,为人民群众喜闻乐见,是中国文化软实力的构成,并能够成为普世价值.基本价值观的传承与创新能够增强中华民族的文化自信.