试论旅游管理学科定位与错位

根据高质量旅游人才培养目标要求,探讨了"旅游学到底能否升级成一级学科"这个核心命题。旅游管理学科错位体现在两个方面:一方面是旅游管理学科定位属性与办学依托之间错位,另一方面是旅游管理学科定位属性与人才培养(就业)之间错位。需确定旅游高等教育的战略定位和旅游专业的"核心"学科地位;明确学科目标,合理设置课程体系;同时,改变现行教育体制,建立官、产、学、研一体化教育模式。这样才能理顺旅游管理的学科错位,对旅游管理学科进行合理定位。     

浅谈高校学科建设与学科管理

学科建设是高校建设的核心,学科建设的成功与否将体现一个学校的层次与水平.但是重建设轻管理的现象目前在高校中并不鲜见.本文从学科建设的必要条件、学科建设的第一要素引出学科管理的重要性,并用管理学的理论分析了学科的组织结构,提出了管理的思路.     

论旅游学科的研究对象

旅游学基础理论的研究对于旅游学科建设与旅游业管理实践方面的指导具有重要意义.本文通过对我国已有成熟学科的学科概念、研究内容等的深入剖析与总结,从研究对象类型与研究重点两个方面进行分类归纳,并据此提出旅游学是一门研究"游客与旅游目的地特征、性质及规律的综合性学科".也就是说,旅游学的研究对象应是游客与旅游目的地的特征、性质及其规律.     

论旅游学科

本文阐明了一门学科形成的条件、确定的标志和划分的依据。进而指出，旅游学科形成的条件已经具备，同时对旅游学科尚未确定的原因进行了分析。最后，本文探讨了旅游学科的性质，对旅游学科建设提出了具体构想     

广州市社会科学学科建设的现状与发展路径

文章立足现阶段广州经济社会发展的现实需求,提出重点扶持既有优势学科率先发展是提升广州市社会科学水平的必然选择。广州市社会科学学科发展路径主要体现在四个方面：科学筹划学科建设目标,有序推进重点学科建设;促进学科资源整合,打造高水平重点学科建设平台;培育高水平的学者队伍,为学科建设提供核心竞争力;促进学术交流与合作,拓展学科建设的平台与空间。     

沈阳师范大学旅游管理学科简介

多年来，沈阳师范大学旅游管理学科在旅游理论研究、省旅游人才培养及服务地方经济等方面发挥着重要作用，其特色和优势具体如下：     

青岛旅游产业经营与管理改善措施探讨

青岛旅行社业、住宿业、餐饮业、交通运输业、游览娱乐业、旅游商贸等旅游业基本产业发展状况,决定着青岛旅游经济的发展步伐,提出改善青岛旅游产业经营与管理的具体措施,对于青岛加快建设国际海滨度假城市意义重大。改善青岛旅游产业经营与管理的具体措施是:全面创新,形成具有世界一流水平的旅游企业;进一步抓好旅游地形象塑造和旅游联合促销,打造国际海滨度假城市形象;规范旅游市场秩序,转变旅游行政管理部门职能,强化行业协会功能,优化旅游发展环境;努力建设国际化城市,增强城市旅游功能。     

学科建设目标管理的探讨

通过对学科建设目标的设置、制定与分解以及实施、考核等三个方面的论述,阐明学科制度建设目标管理致力于通过目标责任制,将影响学科建设这一系统性工程发展的因素逐级分解,分层制定目标,通过组织协调学科建设中存在的问题,以确保学科建设规范、科学发展。     

21世纪旅游管理专业(本科)课程体系研究

我国旅游专业从 70年代末设立第一所高等旅游院校以来 ,经过 2 0年的发展 ,目前已形成了一定规模和结构的旅游专业教育体系。但是 ,由于旅游教育在我国发展时间短 ,对旅游教育规律的认识也相应较短 ,加之旅游学科基本理论体系的建立还没有从根本上完成 ,旅游教育与教学人员大部分是从其它学科转行而来 ,其学科背景差异较大等 ,导致我国旅游专业教育在培养目标与课程体系、教学内容与教学方法等方面还存在诸多问题。课程体系有明显的拼装色彩 ,主要表现为酒店管理课程、旅行社管理课程、外语课程的简单相加现象 ,进而造成课程体系的内在联系…     

学科归属、学科认同与旅游学科建设——“‘旅游一代’与旅游学科发展”专题学者对话录

我国旅游学科经过四十多年的探索和建设,取得了长足的发展。但由于我国旅游学科诞生背景的多元化,学科逻辑与框架不鲜明、基础理论缺乏、知识外溢与原创性不明显等问题始终困扰着旅游学科地位的提升,加上最近几年新冠疫情的影响,在招生、就业等多重困境下,旅游学者的学科认同危机愈发严峻,身份焦虑问题愈发突出。“旅游一代”(Tourism Generation)是伴随着我国旅游本科和研究生教育发展而形成的学者群体。相较于由传统学科介入旅游研究的学者,“旅游一代”以旅游学科为核心来思考研究问题,既习惯于用独特学科视角来研究与分析旅游现象,又能根据研究需求,采用不同学科的研究范式与方法阐释研究问题。这种研究方式具有更好的研究连贯性,但由于缺乏传统学科的系统训练,常常被学界所诟病。而一个不可否认的事实是,“旅游一代”已经是我国旅游学科和专业建设的主力军。“旅游一代”的学科归属和学科认同,对旅游学科的发展起着关键性作用,而旅游学科的发展与建设又影响学者的学科归属和学科认同。基于这种判断,2022年10月下旬～11月中旬,《旅游论坛》编辑部发起主题为“‘旅游一代’与旅游学科发展”的专题学者对话活动,邀请了5位本科...     

河南省旅游管理特色专业建设现状探讨

河南省旅游管理专业建设已有近30年的历史,但其特色专业建设却存在建设历史不长、学校比重较小的现状,即从2008年至今,仅有15%的学校具有旅游管理特色专业。相关高校应从以下四个方面努力：创新培养模式,更新教学理念;加强教学改革研究;突出实践教学体系;重视师资队伍建设。     

新文科背景下应用型本科旅游数据分析课程体系构建思路

具备旅游管理知识和数据分析能力的复合型人才已成为旅游行业新的人才需求,因此在新文科建设的背景下,旅游管理专业人才培养目标应进行改革。文章在对新文科建设内涵、人才培养模式和专业设置及旅游管理专业课程设置等研究成果的基础上,依据行业岗位要求的定性分析结果和部分大学旅游管理专业数据分析相关课程设置的现状,提出了面向应用型本科旅游管理与数据科学交叉的数据分析课程体系,包含学科竞赛支撑素质发展、双线课程建设、校企融合补短板和复合型师资队伍建设4个方面的建设思路。     

对吉县旅游发展与文物保护管理的思考

本文回顾了吉县旅游发展与文物保护的现状,同时针对在旅游发展与文物保护中的突出矛盾,给出了解决旅游发展与文物保护管理的有效途径,即理顺管理体制,充分发挥职能;加强领导,提高认识;加强管理,强化管理职能;正确处理开发与保护的问题。只要处理好旅游发展与文物保护之间的关系,吉县的旅游业一定会迎来新的发展。     

培养适应国际化需求的旅游专业人才的对策

在经济全球化中,旅游业的国际化趋势对旅游人才的培养模式提出新的挑战,但是当前我国旅游学科定位不准,旅游高等教育的人才培养目标与学科建设严重滞后于迅速发展的旅游产业,阻碍了我国旅游业国际化发展。因此,如何寻找对策,走出困境,探索新路,努力培养适应国际化的旅游专业高素质人才成为当前旅游高等教育关注的问题。本文就国际化视野下对旅游专业人才的素质要求,如何走出制约旅游高等教育发展的困境,探索旅游国际化需求的旅游专业人才培养的相关对策。     

地方高师院校学科建设若干关系思考

学科建设是高等学校一项具有综合性、长远性的基础工作。地方高师院校要提升核心竞争力,必须明确地方高师院校学科建设的特点和价值;处理好学科建设与学校办学定位、办学特色、发展战略规划、地域特色、师资队伍建设、专业建设、课程建设、科学研究、教学工作、人才培养、学科文化和学科管理等关系。     

人力资源管理硕士点

<正>石河子大学人力资源管理学科创办于20世纪90年代,是石河子大学发展较快的学科之一,2011年该学科获得硕士学位授予权。国务院学科评审专家组认为"人力资源管理作为石河子大学工商管理硕士一级学科重要的研究方向之一,对于强化工商管理学科建设水平     

传统管理智慧视野中的学科建设管理

中国传统管理智慧对大学学科建设工作具有一定的指导意义.通过对学科建设过程中"道、法、势、术、器"的内涵界定,对"道、法、势、术、器"指导学科建设管理的思路、举措进行了研究,并借鉴世界一流大学学科发展的经验和现实,形成了科学取舍并坚守学科战略、弘扬文化并构建自由秩序、依助权威并奉行强优立异、巧布实体并推行体系建设、定期评估并推进校企合作的管理思路.     

广州市社会科学学科建设的现状与发展路径

文章立足现阶段广州经济社会发展的现实需求,提出重点扶持既有优势学科率先发展是提升广州市社会科学水平的必然选择。广州市社会科学学科发展路径主要体现在四个方面:科学筹划学科建设目标,有序推进重点学科建设;促进学科资源整合,打造高水平重点学科建设平台;培育高水平的学者队伍,为学科建设提供核心竞争力;促进学术交流与合作,拓展学科建设的平台与空间。     

东北大学多科性目标定位探索

面对教育改革发展的新形势,东北大学必须加大学科建设的力度,努力建成多科性大学.分析了多科性大学的概念和基本特征,阐述了多科性大学建设的意义,明确了学科建设的定位及其目标,探讨了学科建设的体系及学科结构布局问题.在分析东北大学学科结构布局存在问题的基础上,指出了其实现学科发展目标与学科建设过程中应注意的问题:继续重点支持优势学科;积极建设应用理科与应用文科;调整院系设置,按学科门类进行学院设置;把硕士点、博士点学科建设与本科专业调整结合起来.     

民族文化旅游资源资产化管理探讨

民族文化旅游资源资产管理是一项系统工程,内容复杂,涉及面广。中国资源资产管理研究起步较晚,民族文化旅游资源的资产化管理仍然存在着一系列问题,这在一定程度上制约了民族文化旅游持续、健康与快速的发展。强化民族文化旅游资源资产化管理,应当重视民族文化旅游资源资产价值理论研究、强化民族文化旅游资源资产化管理的可行性与操作性研究、注重民族文化旅游资源资产产权的界定和产权管理研究、完善民族文化旅游资源资产评估工作、加强法律法规建设与行政管制等措施。