从新闻教育的现状看课程修订的目的与意义

中国需要什么样的新闻人才?中国新闻教育的问题出在哪里?大学在新闻教育中应该扮演怎样的角色?这些问题是新闻传播教育首要的问题。然而落脚到办学环节,涉及问题太多,师资、设备、管理是一个方面,课程、教材、教学又是一个方面。本文以新闻教育现状为背景,从新闻学专业课程设置的角度,分析课程修订的目的和意义,以此探讨地方、民族高校新闻教育存在的问题和应对的措施,并对新闻传播教育的走向提供一些适时性的参考。     

试论专业院校新闻专业的生存困境及对策

随着我国新闻传播事业的迅速发展,在各级各类高校中,新闻类(包括新闻学、传播学、广播电视新闻学、广告学、网络传播学等)专业院系如雨后春笋般大批涌现。除传统名校的新闻院系不断扩大办学规模外,众多专业院校(如师范、体育、财经、理工类院校等)也纷纷创办了新闻或相关专业。然而,由于自身办学条件的限制和传媒业就业形势的严峻,大部分专业院校的新闻类专业在创办不久便陷入了学生就业和专业发展的困境。本文通过对我国新闻教育发展历史及目前格局的分析,提出地方新闻院系走出困境的一些设想和意见。     

地方院校新闻学专业应用型人才培养模式研究

地方院校新闻学专业要想提高就业竞争力，应从实际出发，根据专业本身的特点及其可能发展趋势，以应用型为定位基点，更新教育理念，加快专业课程设置的调整，加强师资队伍培养，重视实践和实习教学，形成既有扎实专业基础，又有多个方向扩展的培养模式，从而办出地方院校新闻学专业的特色。     

新建地方本科院校经管类专业国际化办学的思考

地方本科院校经管类专业的基本特点是学科与专业建设的起点较低,发展速度快,招生数量多,管理经验缺乏;办学主要定位于培养适应地方经济发展所需要的应用性人才,但专业结构不均衡。近年来,这类专业希望通过国际化办学来提高教学质量,提升为区域经济发展服务的能力,形成特色,提高竞争力。新建地方本科高校重视国际化办学的原因主要有经济社会发展对人才的需求及来自于国内外高校竞争的压力。新建地方本科院校经管类专业国际化办学须做到教育理念国际化、培养目标国际化、师资队伍国际化、教学模式国际化、课程体系国际化。     

推进课程改革培养创业人才

以新建地方教学型本科院校——九江学院专业课程教学改革为切入点,以工科类(车辆工程)专业教学培养方案改革为例,指出加强创业教育、培养创业人才是区域经济发展的需要、是高校生存与发展的关键、是高等教育改革的客观要求。同时,从办学定位、专业培养目标及培养要求、课程设置、实践性教学体系改革等方面,就如何加强创业教育、培养创业型人才进行了探讨与研究。     

构建地方经济社会发展与区域高校互动双赢模式研究

实现区域高校与地方经济社会发展互动双赢目标,就要使区域高校以地方经济社会发展需要为导向,确立办学目标定位,合理增设新学科、新专业;积极探索提高质量和培养应用型人才的模式和途径;主动融入地方经济社会,增强为地方经济社会服务的实效性,促进地方经济社会综合实力的提升。地方社会也应树立教育优先发展的理念,重视区域高校对地方经济社会发展的推动作用,积极增加投入,创新服务方式,以实现地方经济社会和区域高校的可持续发展。     

佛山地方高校专业结构与区域经济社会发展

在高等教育大众化阶段，不同的高校要分类发展。培养应用型人才、为地方经济建设服务是地方高校应该确立的办学理念。区域经济社会发展是地方高校生存和发展的基础，地方高校要着力为区域经济和社会发展服务。佛山地方高校专业结构的设置和调整与佛山区域经济社会发展是互动和谐的。     

新时代高素质人才培养体系探究 ——基于吉林省地方高校教育实践的视角

构建新时代高素质人才培养体系是贯彻落实全国教育大会和全国高等学校本科教育工作会议精神的要求，是培养引领区域经济社会发展的高素质人才的需要，是吉林省地方高校面临的新挑战。本文从人才培养目标定位、专业设置更新、内部治理结构、课程体系构建、师资队伍建设等方面分析了吉林省地方高校高素质人才培养体系目前存在的问题，并给出相应解决方案，为吉林省地方高校高素质人才培养提供有益参考。     

树立“大教育”的新闻学教育理念

新闻产业的蓬勃发展对高校新闻学教育提出了新的要求.现代新闻学教育只有通过多学科嫁接、产学研结合和开放性办学,所培养的新闻人才才能适应新闻产业的需要,不能再囿于狭隘的传统新闻学教育理念中,而应当走出来,树立"大教育"的新闻理念.     

论地方高校法学特色专业的建设构想

应地方高校特色专业建设要根据地方社会与经济发展的实际需要,确立专业建设的准确目标。就法学专业而言,其首先是培养适应地方发展需要的应用型法律专门人才;其次是坚持以人为本和以提高教育教学质量为核心的办学理念,制定科学、可行的建设方案。就地方高校法学专业而吉,包括两点：一是以经济社会发展为导向,优化法学专业的设置和布局的调整;二是以提高创新能力培养效率为目标,完善课程体系。     

试论少数民族地区经济新闻的深度报道

经济新闻在我国从计划经济向社会主义市场经济转型过程中发挥了阵前冲锋号的作用。而少数民族地区经济新闻的深度报道,能揭示出少数民族地区市场经济遵循的原则和规律,为少数民族地区经济发展提供科学的依据。     

论地方台的电视新闻深度报道

电视新闻深度报道是地方电视台的主打栏目,是对新闻事实进行多角度、深层次挖掘并展现给观众的一种新闻报道形式。深度报道的选题以及栏目的设置,不仅可以增加地方台的份量、展示地方台的水平,而且可以提高地方台的竞争力、促进地方工作的开展、深度报道具有题材的重要性、评论的思辨性、报道的立体性和手段的丰富性等特点。     

对西部民族地区电视新闻报道创新的思考

本文分析了西部民族地区电视新闻报道的优势与存在的问题,从内容、形式、工作机制等方面提出创新的思路,旨在使电视新闻宣传更好地为构建西部民族地区和谐社会服务。     

地方性民族文化课程建设与教材开发研究——《草原文化与造型艺术》课程调查报告

具有地方民族特色的课程建设与教材开发是民族地区高校的重要使命。课程的建设与教材的开发重在教与学,核心是教师如何教、学生如何学。本次调查报告主要针对教学内容、教学效果、课程特色等方面。通过对师生问卷的剖析,探究课件设计、教学内容、教学方式方法等课程建设方面存在的问题,给出较为合理的解决办法,以此来优化本课程的课程建设,为最终的教材开发奠定基础。     

保安族口承民俗的分析与确认

保安族没有自己民族特色的神话；传说是保安族口承民俗里最具地域和民族色彩的部分；众多的民间故事反映了保安人的生活智慧和价值观念；保安族花儿因其保安令的运用和独特声调使其个性突出；《满拉哥》《韩营长》类的哭丧歌使保安族宴席曲在多个民族共享的口承民俗中特色显现；保安族俗语和谚语以最精短的语言将生活智慧凝练，是多民族共享的口承民俗；保安族中传唱的民间打调不具民族特色；劳动号子是唯一的保安语说唱形式。     

新闻摄影与报业竞争

作为一种重要的独立新闻手段,新闻摄影具有表现形式上的突出优势,但是这种个性特点并没有使新闻摄影自然地获得在报纸媒体的应有地位和表现空间,这一点在过去的中国报业中表现得非常明显。近几年来,报业竞争的日益加剧,以受众为本位的媒体服务意识的流行以及视觉文化的全面兴起,唤醒了新闻图片的主角意识,新闻摄影逐渐成为报业赢取受众、赢得竞争的一种重要手段。新闻摄影和处于竞争中的报业在“读图”时代的宏观背景中展现出前所未有的个性特点与互动关系。     

“五四”时期“四大副刊”与少数民族报纸副刊

随着社会的转型、受众心理的变化、媒介环境的变迁以及媒体间白热化竞争,报纸副刊在不断探索中,已逐步由传统意义上单一的文艺副刊,发展为内涵和外延都更丰富的"大副刊"。"五四"时期新闻改革的重大成果之一就是副刊的革新。这一时期我国报纸副刊突破其文化休闲性质而成为宣传新文化、新知识、新思想的阵地。少数民族报纸副刊继承和发展了"五四"时期"四大副刊"的优良传统和办刊精神,发挥了大众文化论坛和进步文化运动组织者的功能。在新形势下,民族地区报纸副刊更加突出其政策性、民族性和地域性的特性,在促进民族团结、弘扬民族文化和地域文化、共创和谐社会中发挥着重要的作用。     

脱域:互联网时代的新闻生产

吉登斯提出的“脱域”概念,描述了其作为一种生产机制通过时空转换组合所形成的社会关系重构.互联网为“脱域”的发生提供了可能,它本身就是脱域的条件和动能,它成为今天新闻生产的现实背景.互联网技术使新闻生产的链条和构成发生了重大变化,其脱域性主要体现在:新闻生产的主体多元化、新闻生产的客体多元化、新闻生产的范式互动化.针对当下新闻生产中的脱域之困,媒体将作出媒介全球在地化的策略选择,即型构本土媒介社区新闻生产体系.     

民族地区高师英语专业课程设置问题与对策

民族地区普通高师英语专业课程设置存在的主要问题表现为三个不足，即师范性不足、实践性不足和市场适应性不足。课程设置改革应该以“四种能力”为导向，坚持师范性，加强实践性，提高学生的英语教学创新能力和教学实践能力，为成功就业和创业做好充分准备。