辽宁实施人才强省战略面临的问题与对策研究

实施人才战略是现代国家、地区繁荣和发展经济的必然选择。走人才强省之路是振兴辽宁老工业基地的必由之路。辽宁在实施人才强省战略过程中,遇到了人才观念陈旧,人才队伍实力不强,人才管理机制滞后,分配制度滞后,人才引力不够等问题,在对这些问题进行剖析的基础上,提出了树立人才新理念,建立市场取向的人才资源开发机制,建立切实可行的人才资源引进机制,建立客观公正的人才资源使用机制,建立科学有效的人才资源激励机制等对策。     

健全国有企业人才保留机制的途径

通过对国有企业人才流失现状的分析,阐述了国有企业留住人才的必要性,提出了健全国有企业人才保留机制的途径一是建立能充分体现人才价值、有竞争力的薪酬机制;二是建立多层次、多内容的人才激励机制;三是建立科学合理的人才培训开发机制;四是创造优秀的企业文化环境.     

探索高层次人才引进并发挥人才作用的设想及举措

<正>探索建立引进高层次人才人尽其才、才尽其用的设想及举措,是推进人才工作和高层次人才队伍建设的内在要求,也是立足当前形势,推动康复事业发展的必然选择。一、探索建立引进高层次人才人尽其才、才尽其用的设想1、探索建立引进人才并发挥人才的作用,是深入推进学习实践科学发展观活动,实现人才工作科学发展的题中之义。要树立和落实全面协调可持续的科学发展观,必然要求人才工作     

对人才管理市场机制的几点考察

建立社会主义市场经济体制需要建立与之相适应的人才机制。这一问题的实质是市场经济的人才化和人才机制的市场化。     

重庆中心城区人才现状及对周边辐射对策

现代科技的高速发展需要合理开发与管理人才。重庆作为西部唯一的直辖市 ,目前在人才开发与管理方面做了许多有益工作 ,也引起了有关政府部门的重视。但是 ,人才储量少、分布不合理 ;人才培养的投资主体单一 ,投资力度不够 ;人才引进缺乏统一配套政策 ;人力资源管理体系尚未系统建立 ;人才对重庆周边农村地区的辐射还有待改进和加强等问题还十分突出。重庆要想成为西部地区经济的“龙头” ,必须加强中心城区的人才建设 ,加速建立与完善市内人力资本投资市场机制与市场价格机制 ,建立人才供求体系 ,建立农村人才市场 ,重视对周边农村地区的人才辐射 ,为实现重庆城乡一体化提供必要的人力保证。     

新加坡、印度政府建立人才开发投入机制的经验及其对我国的启示

创新人才工作体制机制的关键是建立切实可行的人才开发投入机制.而人才开发投入机制的重点是重新构建人才开发中的政府投入机制.文章借鉴了新加坡、印度政府建立人才开发投入机制的经验,提出了:以人才资本优先投入、优先积累的理念主导人才开发中的政府投入;通过政府投入导向来引导企业的发展方向,降低人才投入的风险;尽快建立人才资本优先投资的政策体系;加大人才开发的投入力度,逐步提高政府用于人才资源开发的资金的比例;放宽人才开发资金投入途径,实现人才投资体系由政府主导与社会各方力量共同参与相结合;通过人才市场和有关激励机制的运作,提高人才投资的数量与质量诸方面的策略.     

青岛经济发展重心西移中的人力资源开发问题研究——青岛开发区的人力资源开发

青岛经济发展重心西移,会使西海岸加速发展,开发区经济迅速增长,在总体上和相应的产业方面提供更多的工作岗位和就业机会,同时会产生人才结构和劳动力结构的变化,这些变化会对人力资源产生新的需求。根据开发区现有人才状况,其人力资源开发应采取如下相应的对策:第一,创造优良环境,建立区域形象识别系统,吸引专业人才;第二,吸引外地移民,改变人才结构,搞五湖四海,建立人才高地;第三,发挥人才交流服务中心的作用,广招人才,同时,利用科学的人才素质测评手段,科学的评价和选拔人才;第四,要建立激励机制,留住人才,发挥人才的作用。     

高校老年人才开发问题探讨

高等学校老年人才开发要树立正确的老年人才观;建立党政主导,社会参与,民间运作的老年人才开发运作机制;建立高校老年人才信息库;构建高校老年人才市场,实现双向选择;自主择业与因事择人相结合;创造高校老年人才利用优良环境。     

复合型人才与专业创新型人才比较研究

从人才的知识和能力结构来划分,可以把人才分为复合型人才和专业创新型人才.复合型人才可以“富国”但不能强国,培养专业创新人才是走强国之路的必然选择.培养专业创新型人才应从以下几个方面入手:(1)重塑人才观念,形成人才强国的社会共识;(2)构建专业创新型人才培养体制;(3)建立专业创新型人才任用机制;(4)营造一种宽容失败的社会文化环境,建立创新风险由国家承担的救助机制.     

民族高校学科型人才引进现状调查与分析——以西南民族大学为例

本文以西南民族大学2003-2007年学科型人才引进为例,分析该校学科型人才引进的数量、层次和科研业绩.并根据调查结果提出民族高校学科型人才引进的对策:1.引进民族特色的学科型人才,以及以民族学一级学科为主要特色学科的人才;2.建立科学有效的人才管理机制;3.建立创新的人才引进考评监督系统与激励机制.     

房地产企业留住人才的博弈分析

本文通过建立博弈矩阵模型,并利用线性规划理论进行分析,指出房地产企业在提高工资待遇吸引人才的同时,建立有效的动态激励机制才是留住人才的关键.     

我国建立网络大学有关问题的探讨

针对我国高等教育的实际情况,综合论述了建立网络大学的必要性,从理论和实践两方面探讨了高校建立网络大学所需的技术环境和资金筹集模式.     

多工序质量检验点设置的经济分析

从经济分析的角度,对多工序质量检验点设置问题进行了全面的经济分析.文中给出了 m 道工序设置检验点与否的费用发生情况,建立了 m 道工序是否设置质量检验点的一般经济分析模型,并给出了实际应用时的计算流程图.     

中美高等教育融资渠道比较及其启发

针对当前我国高等院校因扩招而导致的资金短缺现象,分析了中美两国高校融资渠道,为我国高校融资提供了新的思路,即:建立高校募捐机制;大力发展股份制办学;推动"银校合作"新局面和组建教育基金。     

高校内部审计工作现状分析及对策

针对目前高校在工程建设、教材图书采购中暴露的经济违法违纪问题以及在财务管理中存在的违规收费、收入不入账、私设小金库、重大损失浪费等问题,分析其产生的根源在于组织机构设置不合理,审计的独立性受到限制,从而在职能定位上过分强调服务职能、削弱监督职能。针对上述问题,笔者提出创新高校内部审计模式,设置审计委员会,实行垂直领导,科学定位内部审计职能,改进审计方法,提高审计质量。     

论知识产权保护双轨制的冲突及协调

知识产权保护在我国存在行政管理和司法救济两种方式,双轨制的保护模式有其正当理由,体现了我国的国情特色,也符合有关国际公约要求.知识产权保护双轨制的冲突分为显性冲突和隐性冲突两种,现行法律规则使得冲突具有可能性.解决双轨制冲突的根本出路在于设立专门性的知识产权上诉法院.知识产权上诉法院的设立存在一定的制度障碍,但是这些障碍可以有效克服.     

用量子模型评价学生的学习状态

将量子纠缠态引入教育研究中,用以描述学生的智力状态,并建立智力的量子模型,以评价学生的学习状态.用此方法对学生的学习状态进行测量和评价,其结论与任课教师评价的结果基本相符.     

股权分置改革中的产权重置、价值重估与多重博弈

为了对股权分置改革进行经济学解释,通过构建一个均衡对价模型和一个多重动态博弈模型,结果发现,建立多种产权形式之间基于对价博弈的产权交易机制、实现产权激励相容,远比对价本身是否合理更为重要,从而揭示了改革得以成功的逻辑。     

消耗公共资源的谋利行为博弈的过度行为均衡点问题研究

在建立了弱再生资源的再生速度模型和谋利行为对资源的消耗模型的基础上,得出了在谋利行为下的弱再生公共资源的均衡曲线与均衡模型.利用此模型分析了个人非理性、个人理性的不同均衡点,研究了这些均衡点之间的关系.     

社区融纳型精神康复服务模式探析

本文详细分析了社区融纳的精神康复理念,以及在其指导之下的精神康复服务模式的特质与意义;并对构建这种服务模式的途径及其内容框架提出建议,认为这一服务模式应包括精神康复者服务、家庭和社区支持服务及互动服务三大板块。