作为舆论反作用力的放大器——微博的角色分析

以微博平台上的"反作用力"为主要研究对象,系统地梳理和分析了微博平台上"反作用力"的形成、表现和影响,并针对"反作用力"的作用机制为微博用户提出具体的策略性建议。研究认为:微博平台使得反作用力的形成具有即时性和广泛性,越是有争议性的话题,越容易产生反作用力;反作用力有"被议程设置"、"权力场的反转"、"沉默的大多数"等三种表现形式,不同类型的用户,对应的表现形式有很大的不同;明星用户粉丝的数量多,其观点的影响就会被无限的放大,但反过来他们受到的过高期望也导致自身无法自由表达观点;降低受众的微博期望、降低微博的开放程度、增加微博的专业性、降低公共性话题中发言的争议度,是有效摆脱反作用力影响的建议和措施。     

模块教学法在物理学教学中的应用

物理学是一门自然科学的基础课,物理学与很多的专业课存在着密切联系.根据各专业的特点,要求学生学习物理时侧重面应有所不同.分析了传统教学模式的缺陷,并在此基础上,提出了一种比较适合当前形势的一种教学方法,即模块教学法.     

作用力做功与反作用力做功之和的物理意义

一、一般情况下作用力做功与反作用力做功之和不为零 作用在质点上的力和该质点的位移的点积,就是力对该质点做的功,。若两个质点间的作用力与反作用力满足牛顿第三定律,但是,由于在相互作用的某一时间内,两个质点的位移一般不是相等的,所以,一般情况下,质点m_2对质点m_1的作用力对质点m_1所做的功与质点m_1对质点m_2的反作用力,对质点m_2所做的功的大小并不相等,也就是说,在一般情况下,一对作用力和反作用力做功的和不等于零,对于这一点我们可作如下证明:     

惯性力浅析

在一些理论力学教材中,将惯性力描述为:因为外力作用使物体的运动状态改变时,由于其惯性而引起的运动物体对施力物体的反作用力,其大小等于运动物体的质量与加速度的乘积,方向与加速度相反,作用对象是施力物体.这样的定义将物体惯性力与其所受外力的反作用力等同起来,在概念上极易引起混淆.本文对有关惯性力的基本概念作粗浅分析.     

物理学中的“悟”

物理学中的一种重要思维方式：悟，是物理学的精髓，不论物理科研工作者、教师还是学生，都应更好地运用物理学认识论中的这一规律，从中得到助益．     

论思想实验在物理学发展中的作用

物理学作为一门实验性科学在其发展过程中不仅创造了许多著名实验室实验,而且伴生了众多异常奇妙的思想实验(也叫理想实验或假想实验).它们以其鲜明的实践本性和奇妙的理性思维特点一直受到物理学家(尤其理论物理学家)的青睐.它们作为一种纯理论分析工具“在伽利略的工作中起过关键性的作用”,而且在今天。这种理想实验仍是“有关现代物理学中的概念变动也就是相对论和量子力学的后果的研究中心.”1 思想实验与物理学重大变革     

关于以太与真空观念的历史回顾

本文系统地回顾了物理学中以太与真空观念的发展,指出在现代物理学中真空在本质上是一种以太。     

巧设力学实验的方法种种

一、实验在中学物理中的重要性 物理学是一门实验科学,观察和实验是物理学研究的最基本方法.它们不仅是获取感性材料,认识物理世界的根本手段,也是检验物理理论的唯一标准,实验对于物理学,具有特别重要的意义,实验是进行科学研究和开展技术创新的重要手段.     

简单性——物理学发展的一条主线

简单性思想在物理学以至科学发展中起着重要的作用.历史上许多著名的科学家把简单性作为自己追求的目标之一.本文主要从物理学发展的历史过程进行了研究,指出简单性是物理学发展的一条主线,并对有关简单性的一些重要问题作了简要论述.     

物理和数学知识层次必须同步提高——兼议“电磁学”教学中数学障碍的排除

一、没有数学就没有定量物理学当今的物理学已发展成为一门高度定量化的精确科学.在物理学中,丰富多彩的物质世界,多种多样的运动形式,千姿百态的物理性质,都变成了许许多多的物理量和一个个将物理量联系起来的数学公     

新闻媒介对经济政策的催化作用

新闻媒介受经济体制、生产力水平等经济力量制约、影响，这已成为毋庸讳言的命题了。但是，就象力学上作用力与反作用力总是同时产生，同时消灭一样，新闻媒介对经济基础也具有强大的反作用力。就制定经济政策而言，出台一项经济政策在很大程度上受到本国和其它国家新闻媒...     

试论物理学科在振兴湖南经济中的作用

一物理学在科学技术发展中的地位与作用 1.物理学历来是科学技术发展的先导物理学作为一门古老而又年轻的学科,内容极其丰富,其基本理论渗透在自然科学的一切领域,应用于生产技术的各个部门。尤其在科学技术发展日新月异的今天,近代物理学的基础理论如相对论、量子力学等已经成为许多现代尖端技术的重要理论基础,现代边缘交叉学科的发展,几乎都与物理学有一定的关系。因此,我们有充分的理由说:“现代科     

试论我国自给性农产品的“商品化”

自给性劳动产品与商品,是性质和用途都迥然不同的两种物品。但是,在二者并存的条件下,它们又相互作用和影响。 所谓自给性农产品的“商品化”,就是在自给性生产和商品性生产并存的同一个生产过程中,前者对后者的作用力小于后者对前者的反作用力,使前者先在生产单位内部成为“商品”,随着反作用力的扩大,一些内部的“商品”又变为外部的商品。在这个限度内,商品生     

物理竞赛与人才培养

一、物理竞赛的意义物理学是一门基础科学,它研究物质运动最基本的规律,与其他学科之间有着紧密的联系.我国著名物理学家钱三强先生在北京市第一届非物理类专业大学生物理竞赛授奖大会的贺词中说:“许多技术科学的理论基础是物理学,有一些技术部门甚至是从物理学发展出来的.比如有了电磁学的研究,才发展出电机工业和无线电工业,有了固体物理的研究才发展出半导体和微电子工业…….”     

加强数学应用 促进物理教学

物理学和数学之间有密切的关系.可以形象地说,实验是物理学扎根的土壤,数学是滋润物理学成长的养分.数学和物理学之间的关系决定了它在物理学中占有重要地位.然而,由于顾及高等数学教学与大学物理教学的协调,大学物理教学往往回避数学,从而影响了数学在大学物理教学中应发挥的作用.实际上,数学在大学物理中的应用对于物理概念的理解,物理规     

试论高等学校考试改革

在人才培养模式从应试教育向素质教育转变的过程中 ,考试不仅仅是教育评价的一种手段 ,应该利用其对学习产生的反作用力或“回流效果”,达到高等教育的素质教育目的。为此 ,必须对考试目的进行重新定位 ,以创新思维进行高等学校的课程考试 (包括考试管理 )改革     

关于“循环型经济”与“节约型经济”的深层辨析

物理学是生态学的基础,两者的关系是:符合物理学规律的,不一定符合生态学规律;而违反物理学规律的,则一定违反生态学规律。由于“循环型经济”首先违反了物理学规律,因而无法谈及符合生态学规律。节约型经济的理论基础是对自然资源的有限性与无限性关系的辩证思考,主张为社会的可持续发展留下充分的余地。循环型生产在一定条件下是应当提倡的,但“循环型经济”却是一种误导。循环型生产只有在节约型经济的统驭下才能正确发挥作用,“循环型经济”作为一种错误理论不可能与节约型经济理论互补。     

再论维特根斯坦后期哲学观——以《哲学研究》116节为中心

维特根斯坦认为,后物理学语言是对我们的日常语言误用的结果,因而必须要把语言从后物理学的语言中带回到它的日常的使用中来。本文认为,维特根斯坦的这一带回并不可取。后物理学的语言有其自身的意义,它不同于日常语言,它有它自身的言说方式,因而也不能为日常语言所取代。更为重要的是,后物理学的语言也是我们的一种生活形式。     

工科专业量子力学的实验教学探讨

物理学是一门实验科学,因此实验是对其进行科学认识的一种最基本的方法.根据课程的性质和特点,文章在工科量子力学的实验教学改革方面做出了一些有益的尝试.通过开展思想、演示与创新性实验等措施,培养了学生物理应用的惯性意识和逻辑、创新思维.     

物理学史与创新能力培养

阐述物理学史和创新能力培养的密切关系,分析物理学史对培养学生的创造精神和创新能力的作用,探讨物理学史培养学生创新能力的途径和方法.