把“三贴近”渗透到高校宣传思想工作中

贴近实际、贴近生活、贴近群众的“三贴近”原则，是用“三个代表”重要思想统领宣传思想工作的必然要求，也是指导我们高校宣传思想工作的根本指针。近年来，金陵科技学院党委宣传部在“三贴近”的方针指导下，认真开展宣传思想工作，并取得了一定的成效。     

推进“三个代表”重要思想“三进”工作的理论与实践

高等院校做好“三个代表”重要思想“三进”工作 ,首先必须基于对“三个代表”重要思想的科学性、指导性和实效性的高度认知 ;必须全面准确地把握“进教材、进课堂、进学生头脑”这三个中心环节 ,用“三个代表”重要思想指导教材建设 ,处理好“一门主讲 ,多门渗透”的关系。加强师资队伍建设 ,优化育人环境 ,改革教学方法 ,搞好“三个结合”。     

如何对在校学生进行“三个代表”思想的教育

江泽民同志“三个代表”的重要思想 ,在新时期不仅对党的建设具有重要指导意义 ,而且对党的组织工作、宣传工作、群众工作以及党的其它工作 ,都具有重要的指导意义。对于我们师范学校 ,如何做好在校学生的思想政治工作 ,同样具有重要的指导意义。一、对学生加强“三个代表”思想教育的必要性今天的师范学生 ,跨出校门就是人民教师 ,就是人类灵魂工程师 ,所以师范学生必须具有远大的理想、高尚的品格和扎实的专业知识。江总书记“三个代表”的重要思想 ,精辟、准确地概括了共产党员的先进性 ,按照“三个代表”的要求对师范学生开展思想政治工…     

新时期宣传思想工作人员应具备的政治素质

宣传思想工作担负着为全面建设小康社会和社会主义现代化建设提供精神动力和思想保证的重要任务。这一任务完成得如何,与完成任务的载体即宣传思想工作人员密切相关。素质高的工作人员,能够深刻领会“十六大”精神,全面贯彻“三个代表”的重要思想;素质低,则会影响“十六大”精神和“三个代表”重要思想的贯彻和执行。因此,本文就政治素质作一探讨,以求能对宣传思想工作人员自身修养有所裨益。     

消除思想认识误区自觉实践"三个代表"重要思想

提高实践“三个代表”重要思想的自觉性,必须消除思想认识误区。“三个代表”重要思想不只是“三句话”,而是具有丰富内涵的科学体系;不是邓小平理论的简单重复,而是一脉相承而又与时俱进的关系;不仅是指导党的建设的伟大纲领,同时也是国家全部工作的根本指针。     

"三个代表"思想的哲学方法论及其"三进"

要在马克思主义哲学原理宣传与教育中做好“三个代表”思想的“三进”工作 ,首先应当面对和解决马克思主义哲学原理宣传与教育中本身存在的“三进”问题 ,“三个代表”思想的“三进”为解决问题提供了契机。“三个代表”思想的“三进”:一是要深入挖掘“三个代表”思想所蕴含的哲学方法论 ,解决过去没有真正凸现马克思主义方法论的问题 ;二是要讲清、写清、使学生想清“三个代表”思想的哲学方法论 ,解决过去“进”的不力的问题。研究“三个代表”思想的哲学方法论及其“三进”具有重要的理论意义和实践意义。     

贯彻“三个代表”的思想 做好高校思想政治工作

新时期高校思想政治工作的特点要求高等院校必须密切联系实际 ,贯彻江总书记“三个代表”的重要思想 ,切实做好高校思想政治工作。     

浅谈思想政治工作贴紧经济建设中心

思想政治工作怎样才能贴紧经济建设这个中心？本人认为要达到二者的完美结合，必须按照“三个代表”重要思想的要求，注意抓好以下三个方面的工作。     

贯彻“三个代表”重要思想，搞好高校反腐倡廉工作

党风廉政建设与反腐败工作,是党和国家的重要工作,也是高校的一项重要工作。优化高校育人环境,培养高等合格人才,必须搞好高校党风廉政建设和反腐败工作。为此,必须用“三个代表”重要思想统领党风廉政建设和反腐败工作;坚持“标本兼治、综合治理”的方针,努力贯彻“教育是基础,法制是保证,监督是关键”的工作原则;加强纪检监察审计队伍的自身建设。     

“三个代表”与新世纪思想政治教育创新

思想政治工作是我们党的“传家宝”。江泽民同志的“三个代表”重要思想,开辟了思想政治工作的新境界,指明了新方向。以“三个代表”为指导推进思想政治工作,必须坚持正确的方针原则,落实重点任务,探索新途径;必须处理好十大关系,这是一个长期曲折的历史过程。     

落实“三个代表”重要思想的社会检验

面对我国社会的经济基础、生产关系和思想文化观念的深刻变化,"三个代表"重要思想也应接受社会实践的检验。因此文章在探讨"三个代表"重要思想的社会检验问题的时候,就先进生产力的发展要求、先进文化的前进方向和人民根本利益保障等分别提出了社会检验的指标和判断准则;指出邓小平同志的"三个有利于"标准,同样可以作为检验"三个代表"重要思想社会实践效果的标准。     

论邓小平为"三个代表"重要思想的提出所做的准备

要贯彻落实好"三个代表"重要思想,就要深刻理解"三个代表"重要思想的丰富内涵;而要深刻理解"三个代表"重要思想的内涵.就必须洞彻"三个代表"重要思想产生的条件--时代背景和实践基础.正是邓小平领导的解放思想、改革开放实践和邓小平理论为"三个代表"重要思想的产生进行了社会历史的、政治经济的、文化观念的、理论思想的等多方面的条件准备,江泽民才能够在此基础上把握时代脉搏,根据形势需要,集中全党智慧,提出"三个代表"重要思想.     

共青团贯彻“三个代表”重要思想的思考

"三个代表"重要思想不仅是我们党必须长期坚持的指导思想,也是共青团必须长期坚持的指导思想.共青团要贯彻"三个代表"重要思想,就要引导广大青年投身全面建设小康社会伟大的实践,要用先进文化塑造青年,要不断为青年的成长成才服务,为青年的就业创业效劳.     

论“三个代表”重要思想与社会主义文明建设

"三个代表"重要思想与社会主义文明建设之间有着内在的联系。一方面,"三个代表"重要思想不仅是社会主义文明建设的指导思想,而且是社会主义文明建设的衡量标准和根本保证;另一方面,社会主义文明建设不仅是"三个代表"重要思想的实践来源和具体实践展开,而且会促进"三个代表"重要思想的丰富和发展。全面贯彻"三个代表"重要思想,要大力加强社会主义文明建设,努力实现"三大文明"的协调发展。     

用“三个代表”重要思想统领高校思想政治工作

全面学习好、贯彻好、落实好"三个代表"重要思想,对新的历史条件下高等学校坚持社会主义办学方向,培养更多合格人才,有着极其重要的现实意义和长远的指导意义。高校学习宣传贯彻"三个代表"重要思想,加强和改进思想政治工作,既要深入研究思想政治工作面临的新情况,新问题,把"三个代表"重要思想贯彻到高校的思想政治工作中去,又要研究新途径和新方法,用"三个代表"重要思想统领高校思想政治工作。     

以“三个代表”为指导，创新高校基层团组织工作

“三个代表”重要思想是新形势下高校基层团组织工作创新的根本指导思想。面临着来自体制改革的冲击,高校基层团组织必须牢牢抓住“三个代表”的思想武器,在工作理念、组织建设、工作载体、工作手段、活动开展等方面进行创新,以适应教育发展的要求。     

学习贯彻江总书记“七一“讲话精神以“三个代表“重要思想加强党的建设

通过学习江泽民总书记"七一"重要讲话精神,作者提出讲话的核心是"三个代表"的重要思想,该文从五个方面论述了"三个代表"理论的思想精髓,并提出关于加强我校党建工作的几点建议.     

切实把立党为公、执政为民的本质要求贯彻好

立党为公、执政为民,是“三个代表”重要思想的本质,是贯穿和统率“三个代表”重要思想的根本点,是新时期加强党的执政能力建设的根本要求,是不断提升我们党执政合法性的关键所在,是我们党必须始终坚持的执政理念。能不能落实立党为公、执政为民这个本质,是衡量有没有真正学懂、是不是真心实践“三个代表”重要思想最重要的标志。因此,深入学习贯彻“三个代表”重要思想,必须牢牢把握立党为公、执政为民这个本质。     

践行“三个代表” 坚持“执政为民”

领导干部要践行"三个代表",就必须坚持"执政为民", 处理好权力与责任的关系, 处理好"做人"与"做官"的关系, 把自律与他律统一起来.     

与时俱进:贯彻"三个代表"的关键

与时俱进是贯彻"三个代表"重要思想的思想前提,决定性因素和根本要求,因而是贯彻"三个代表"的关键.