谈教师如何适应21世纪的创新教育

新时代的发展给教育界提出了新的要求。创新作为时代的主题,它要求我们的学校要突出高素质教师在教育管理活动中的重要作用,要求有创新理念和创造能力的新时代的教师队伍,要求教育工作者在实际工作中敢于创新,创造出新的教学方法和教育理念,以适应新时代的要求。     

对著作权法中创造性要求的反思

独创性①在著作权法中有着非常重要的地位,没有独创性的客体一直被拒绝于著作权法律保护的门外;但在网络传播时代,数据库、多媒体等未必有独创性但有着重要的商业价值的网络新事物的蓬勃发展,对著作权法中的独创性要求提出了前所未有的挑战。继续坚持对所有保护客体的独创性要求的传统思路和完全放弃独创性要求的信息产权法思路都未能很好地解决当前及今后所面临的问题。本文基于作品作者和作品传播者功能价值的不同提出：在作品作者享有的著作权中依然坚持独创性要求,而在作品传播者享有的邻接权中则以经济投入要求替代独创性要求,真正使著作权和邻接权成为著作权法所保护的两种独立且平等的权利。     

论民族教育中人本德育的价值取向

民族教育中,人本德育的核心是如何在与外族的世界性交往中不断提高少数民族自身的道德素质与文化竞争力,使少数民族青年学生在立足于本土化植根的基础上,通过保全自身传统德育内在规定性,促进民族共同体的凝聚力与德育价值取向上的引领性。在民族教育中,德育理念人本化是人本德育价值取向的本质要求,德育内涵人格化是人本德育价值取向的必然要求,德育方式人性化是人本德育价值取向的现实要求。     

新征程中党员干部学好党史的路径擘画

习近平总书记高度重视传承和弘扬党的光辉历史,多次强调党员干部要学习党史国史,知史爱党,知史爱国.新征程中,党员干部学好党史是推进民族复兴历史伟业的必然要求,是抵制历史虚无主义的现实要求,也是加强党员干部自我建设的内在要求.党员干部要深刻把握学习党史的核心要义,并将其摆在重要位置,努力做到在知史中深化党性认知,在悟史中强化党情认同,在信史中坚定理想信念,在用史中践行初心使命.     

凝固的音乐,心灵的色彩——《红楼梦》与爱伦·坡作品的景物美

园林建筑是空间艺术,可以在欣赏中逐渐还原或转化为时间感,故可称为＂凝固的音乐＂。物显示于形状与色彩,色彩是物的要求也是情的要求,作品中景物在＂反映＂色彩,也是作家在＂解释＂色彩。     

实现男女平等是构建和谐社会的必然要求

新时期男女平等有着科学的内涵.构建和谐社会,必然要求男女两性的和谐、协调、平等发展;必须维护社会稳定;必须要求家庭的和谐与稳定.妇女在经济和社会发展中建功立业;妇女在政治文明建设中发挥重要作用;妇女在精神文明建设中尽展英姿.     

基于OBE理念的高校毕业要求达成度评估研究

成果导向教育作为一种先进的教育理念,在美国等一些国家已有了多年的理论与实践探索,至今已形成了一套比较完整的理论体系和实施模式,而且已证明是高等工程教育改革的正确方向。如何基于这一理念,合理设计教学中达成度的评价评估方法,需要在教学与改革过程中进一步深入研究。以成果导向教育理念为基础,以毕业要求达成度评价体系和计算方法为研究目标,通过理解毕业要求、考核形式和课程之间的关系,探讨了基于成果导向教育理念的毕业要求达成度计算的评价原理,研究了三者两两之间的量化关系与毕业要求达成度的计算方法。并在上海理工大学教学评估中应用了OBE理念与毕业要求达成度计算方法,证明了该研究在实际应用过程中具有合理性和有效性。     

人的全面发展是社会主义的本质要求

人的全面发展作为社会主义的本质要求 ,既体现在马克思主义社会发展阶段划分理论之中 ,又体现了社会主义本质与资本主义本质区别之根本 ;社会主义在本质上应是社会发展过程中客体发展要求和主体发展要求的有机统一。     

从“满足顾客要求”角度谈零缺陷管理

通过对“满足顾客要求”在零缺陷管理思想中地位的分析,从强化顾客意识、掌握顾客的要求、落实顾客思想、评价顾客满意度四个方面论述了“满足顾客要求”在企业的经营管理过程中的落实。     

综艺晚会型主持人直播过程中面对突发事件应具备的素质

由于综艺类节目的观众群体比较庞大,对综艺节目主持人的素质要求也将更加全面。不仅要求主持人在面对突发事件时,语言自然流畅、体态大方自如,同时要心态平和、沉着冷静、顾全大局、稳中求变,在节目中形成独树一帜的个人风格,这样才能在一台综艺节目中发挥出最佳水平。     

改革开放以来青年文化发展的影响因素

文化是人类社会发展的灵魂,是民族复兴的强大支撑.大力发展青年文化,是在经济全球化进程中巩固中华民族共同奋斗的思想基础的必然要求,是全面建设小康社会的必然要求,是促进青年全面发展的必然要求,是建设社会主义先进文化的必然要求.     

试论新形势下辅导员工作与高校人才培养

在新形势下,社会对人才的素质提出更高要求。高校辅导员集教书育人、管理育人和服务育人于一身,在大学生成长、成才过程中有着重要作用,也具有独特优势。在高校人才培养过程中,要充分发挥辅导员的作用,培养符合时代发展要求的高素质人才。     

相关要求在机械零件设计中的应用

在机械零件设计中,正确、合理地应用公差原则,是提高机械零件的设计质量、工艺性和实现最佳技术经济指标的有效途径.文章论述了相关要求的使用场合和检验方法,以求在机械零件设计中更加灵活、合理地应用各种相关要求.     

新课改评价中学生的主体性

课程改革要求在评价中体现和实现学生的主体性地位，即要求在评价中重视过程性评价，重视学生对自己的评价，重视学生之间的个体差异评价．     

对师范院校学生管理特点的探讨

任何时代的学校教育在本质上都是使受教育者逐步实现社会要求。在阶级社会中,这种社会要求集中地表现为阶级的要求和意志。而要实现其要求,离开对学生的管理是决不可能办到的。因此,管理的     

补偿策略对英语口头及交际能力的影响

社会的发展要求外语教学界重视培养具有较强外语交际能力的学生,各级大纲对此也提出了明确的要求。针对此要求,本研究在口语教学中尝试训练学生使用补偿策略,结果证明补偿策略的运用从一定程度上提高了学生的口头表达及交际能力,特别是对中低水平的学生作用更大。     

论当代人在自然中角色转变之必然

20世纪中叶以来,人类面临着日益严重的生态危机,不得不对人在自然中征服者的角色进行反思,提出人在自然中管理者角色转变的思考。这种转变是社会发展的客观要求,是人类对自身主观改造的结果,是我国建设环境友好型社会的必然要求。     

浅谈课改条件下学生学习方式之变革

新课程的推进呼唤学习方式的变革,要求学生在自主学习中求高品质,在合作学习中求真发展,在探究学习中求创新。     

浅谈高校图书馆馆员素质

分析了目前高校图书馆馆员素质的现状。在网络化与数字化逐步进入图书馆行业的形势下,对图书馆馆员素质提出了更高的要求,而现实情况中馆员素质与要求还存在一定差距,必须不断提高馆员整体素质以适应新形势的要求。     

浅谈书法教学中的个性诱导

素质教育要求德、智、体、美全面发展 ,要求培养大学生的多种才艺 ,多种能力 ,才能适应 2 1世纪发展的要求 ,本文结合书法教学的实践 ,就选帖、临池及创作三方面 ,谈谈在书法教学中如何对学生进行个性诱导