突出七个结合 实施全方位扶贫

山区贫困县应把扶贫攻坚与解放思想、转变观念，与搞好基础设施建设，与强化组织措施，与科教兴县，与推进农业产业化，与精神文明建设，与实施可持续发展战略结合起来，实施全方位扶贫，才能完成扶贫攻坚任务     

高校体育教学中若干关系之探索

体育教学具有多层次、多因素、多环节、多关系的特点，在高校体育教学中存在着若干需要正确处理的关系，这些关系主要是：教与学，讲解与示范，精讲与多练，开放与控制，统一性与灵活性，课内与课外，感性认识与理性认识，教学进度与顺序，体育教育与德育、美育、智育，结果与效果。要想达到预期的教学目的和效果，提高高校教学质量，必须重视和处理好高校体育教学中的十大关系。     

智慧后勤：规范民办高校后勤服务之路径

摆正后勤服务商品性与公共产品属性两者关系，对于民办高校而言是一艰难选择。受制于办学历史短与基础条件差、投入少与管理弱，导致后勤服务的被动、随意与不规范。因此，应借鉴国外高校先进的后勤运营模式，突出公益性与规范性，提升服务水平与质量；通过智慧后勤平台建设，改进服务理念与手段，强化标准与规范，突出主动性与人文性，以彰显人性化和标准化。     

大学英语教学改革与教学质量提升策略

改革是大学英语教学发展的必然趋势，为了进一步提高课程效益和教学质量，还需认真解决大学英语教学改革过程中存在的深层问题，科学处理教改的“质”与“量”，教改理论研究与教改实践，单项技能训练与综合能力培养，“教”与“学”，教学与教学管理，教学软实力与硬实力、外延式发展与内涵发展之间的关系，坚持适应性、多样性、规律性、综合性等原则。     

增强校报可读性的若干原则

针对当前高校校报普遍存在的可读性较差的现象，探讨了增强校报可读性的若干原则；权威性与服务性原则，贴近性原则与开放性原则，时效性原则与深刻性原则，信息量原则与含金量原则，知识性原则与思辨性原则，整体性原则与局部性原则，稳定性原则与新颖性原则，并提出了具体举措。     

企业分立与员工何干

推开董来超律师办公室的房门，仿佛立刻置身于艺术家的厅堂：郁郁葱葱的竹子，散发着笔墨清香的字画，惟妙惟肖的盆景…来客端坐榻上，和着潺潺的流水声，一品香茗，这一切似乎已绝缘于尘世的喧嚣。感受这份安逸，似与董来超律师严谨、雷厉之从业风格迥异，却在潜移默化地将情与法融合存这一室之中。“法务”正如此情此景，与人，与法，与情，与理和谐交融。     

论观察

观察是认识生活的基础，是进行创作的第一步工作，认识观察的重要性，解决好观察与思考，观察与分析，观察与想象，观察与细节，观察与角度等的关系，处理好观察中的几个问题，对全面认识和把握观察是十分必要的。     

用科学发展观辩证审视学校发展中若干关系 促进西北工业大学又好又快可持续发展

西北工业大学在学习贯彻科学发展观的实践中，辩证地处理好发展中的当前与长远，办学中的规模与水平，学科建设中的传统与新兴、主干与支撑，人才培养中的大众化与精英型，科学研究中的经费与成果、应用与基础，师资建设中的大楼与大师等几个主要关系，促进了学校又好又快可持续发展。     

山东科技大学信息科学与工程学院

山东科技大学信息科学与工程学院专门从事计算机、数学、统计学、电子信息、信息管理与信息系统等学科的教学和科研，由中科院院士杨芙清教授担任名誉院长。学院下设应用数学、计算科学、统计与金融、计算机科学与技术，电子信息科学与技术，软件工程，信息管理，网络工程与信息安全等8个系，     

毛泽东诗词艺术辩证法的审美空间

毛泽东诗词的特点：主观与客观一体，理想与现实交织，笔调具有浪漫美；含蓄与鲜明携手，有限与无限统一，构思具有哲理美；美丑与善恶映衬，生活与艺术融合，作品具有和谐美。     

我校女大学生体质健康状况的调查研究

通过对我校女大学生进行2007／2008学年《学生体质健康标准》测试，了解我校女大学生体质现状，提出有针对性的对策，以促进女大学生的体质健康水平，为进一步实施《学生体质健康标准》，提供有益参考。     

中华女子学院学生身体素质现状分析

通过对中华女子学院两个年级118名学生立定跳远、仰卧起坐、800米三项身体素质的测试,三项体育测试平均得分75.08分。其中,学生最弱的项目是立定跳远,800米成绩则出现两极分化的现象。三项体育测试两个年级平均成绩无差异。针对以上结果分析其原因,提出进一步提高学生身体素质的建议和方法,且为体育教学改革提供理论依据。     

高校女生性心理困境、成因及辅导对策

高校有针对性地开展女生性心理健康调查、研究和干预,既是保障高校女生身心健康成长的需要,又是创建和谐校园的需要。通过问卷调查,关注、分析高校女生现阶段的性心理困境、成因,制定辅导对策是高校性心理健康教育有效实施的重要步骤。     

大学生学习动机激发学习动力的预测模型研究——基于西安石油大学13154名抽样学生的分析

目的：探究大学生学习动机激发学习动力的预测模型。方法：采用“学习动机和动力量表”抽样大学生13 154人,采用因子分析和逻辑回归分析拟合模型。结果：认知动机和专业动机激发学习动力,但情感动机阻滞学习动力,生存和个性动机不影响学习动力;男生学习动机强于女生,女生学习动力强于男生;文科生认知动机和专业动机高于理工科生,故驱使其深造;理科生情感动机高于文科生和工科生,故驱使其交往;工科生生存动机高于文科生和理科生,故驱使其就业。结论：强认知动机和强专业动机与弱情感动机,是激发大学生学习动力的优势动机,据此模型拟采取相应措施,对大学生的学习动机和动力实施教育教学管理。     

瑜伽运动对女大学生身心健康的影响

运用文献资料法、调查法、实验法和数理统计法对定期参加瑜伽运动的高校女大学生进行调查研究.提取其实验前后身体形态、身体机能、身体素质、心理健康四个方面的多项数据,探讨了瑜伽运动对高校女大学生身心健康的影响.研究结果表明:瑜伽运动可以改善高校女大学生身体形态、提高肺活量、降低安静时心率、改善身体机能,并能提高身体柔韧性和平衡能力,使其整体心理健康水平呈显著性提高.瑜伽运动是提高女大学生身体健康水平的有效手段之一,是新兴的有待进一步开发的重要课程资源.     

综合性大学与医学类院校学生无偿献血的动因比较研究

以南京某综合性大学和某医学院校为例,比较两类学校学生在无偿献血认知、献血参与态度及献血动机方面的差异。通过文献研究、专家咨询及焦点小组评分编制调查问卷。认知差异比较采用卡方检验,态度和动机差异采用t检验。综合性大学学生对无偿献血的认知水平较低。医学类院校学生在献血参与态度方面的得分较高,二者在献血感受上无差异。献血动机方面,医学类院校学生献血的利他性得分较高,在两校暂未献血人群中,医学类院校学生自我效能型和献血奖励型动机得分更高。需加强对综合性大学学生献血知识的普及,根据态度及动机差异采取有针对性的献血宣传及招募。     

适合女大学生特点的公共体育课程内容设置及体系构建

当前普通高校中女大学生人数比例已经超过了男生。公共体育课程对女大学生身体、心理及其健全人格的培养具有重要作用,因此,建立符合时代需要、适合女大学生身心特点发展需要的公共体育课程内容及体系十分关键。通过调查了解女大学生的需求,结合新时期对于人才的需要,以及培养女大学生健全人格等方面的要求,应该设置构建有特点的公共体育课程内容体系。     

新疆非英语专业大学生英语学习动机调查——以新疆非英语专业维吾尔族和汉族大学生为例

文章主要研究新疆非英语专业维吾尔族大学生的学习动机类型及其成因，并将其与汉族大学生的学习动机类型及成因进行对照。结果表明新疆非英语专业维吾尔族大学生具有与汉族大学生同样的动机类型，主要属于工具型动机和内在动机，但也有一部分学生是个人发展动机。此外，他们的自身英语水平对其学习动机具有显著影响。     

跆拳道训练与女大学生体质关系的实验研究

跆拳道训练能够有效地改善女大学生的身体形态，使三围的比例更加协调，充分显示女性的曲线美；跆拳道训练能够有效地减少女大学生的体内脂肪含量；参与跆拳道训练的女大学生在肺活量、每搏输出量、最大摄氧量和射血分数等指标上都明显提高，心肌的收缩能力明显增强。     

女大学生民族精神教育现状研究

民族精神教育是大学生思想政治教育的重要组成部分。女大学生因其生理和心理上的特点,在民族精神的认知方面也具有鲜明特点,如,对理想信念的认知较男大学生缺失,对传统文化的热爱较男大学生强烈,价值取向较理性等。多元文化的冲击、课堂教学的欠缺、第二课堂的局限、网络媒体的渗透等,都对女大学生的民族精神教育产生着影响。高校应当针对女大学生的特点,加强民族精神的课堂教学和实践教学,加强校园文化建设,加强网络教育与引导。