基于BPM的教务管理系统流程优化

近年来,随着各院校MOOC教学平台的建设,混合式教学的深入推进,以及办学方式多样化的开展,教务管理工作难度和复杂性增加。为改善教务系统的数据利用效率,简化教学管理流程,本研究提出采用BPM优化教务管理信息系统中的业务流程。新的流程使信息传递和数据同步,消除组织壁垒、各职能部门信息沟通不畅、效率低下的现状。并且定义了跨职能业务活动,用业务流程管理来明确教务管理信息系统中各角色的职责,从而优化各职能部门之间的信息交互,提高教务管理效率。     

第三代教务管理信息系统建设和应用的几点思考

作为高校管理的核心内容,教务管理信息系统是高校实现教学管理现代化的重要手段。分析了高校教务管理系统的发展过程和第三代高校教务管理系统的主要特点,并结合目前福建华南女子学院教务管理系统建设和应用中存在的问题,从系统规划、需求整合、技术实现等方面,提出了构建符合高校教学管理工作需要,适应高校发展要求的新一代教务管理系统建设和应用的思路和建议,供各高校在信息化建设中参考。     

基于业务流程的企业整合型知识管理系统研究——以工程设计流程为例

企业知识管理系统是一个整合型的社会—技术系统。基于此种认识,本文首先界定了企业整合型知识管理系统的内涵;继而以工程设计流程为例,分析业务流程各子流程的关键知识活动,并将业务流程与知识活动过程相匹配,构建了基于业务流程的企业整合型知识管理系统的概念模型,进而对系统不同发展阶段进行总体目标以及具体管理标杆和信息技术标杆设计。本文的主要目的在于为企业导入知识管理提供一个理论框架,为企业知识管理系统与业务系统的耦合提供范例,为企业开展知识管理提供诊断与导航工具。     

基于角色分工的本科毕业设计管理模式的研究与实现

本科毕业设计涉及到学生、教师以及教务管理人员多方角色,管理流程复杂。毕业设计过程的动态跟踪与交流已成为毕业设计环节教学改革的重要内容。本文分析了院系级教学单位毕业设计管理工作的业务流程和信息交流交互内容,结合管理的标准和要求,提出了基于角色分工的毕业设计管理模式,并设计与实现了相应的毕业设计管理系统。     

基于学分制的高校教务管理系统的探讨与研究

高校实行学分制教育模式有利于调动教与学的主动性和积极性,充分体现“以人为本”的教育思想,而教务管理系统是高校管理实现现代化和信息化的重要工具.本文首先简要探讨了我国高校学分制改革的现状以及教务管理系统建设的意义,然后主要介绍了我校现使用的教务管理系统存在的若干问题,并对这些问题进行了探讨与分析,同时为将来我校购置适应学分制的新系统需新增的功能进行了研究.     

流程再造与高校教务管理控制研究

业务流程再造 (BusinessProcessReengineering简称BPR) ,目前企业界推崇的管理理论之一。在高等学校教务管理中引入流程再造的思想 ,可以使教务管理在组织结构、人力资源、教务管理流程及信息控制等方面采用更科学、更合理的管理控制模式 ,从而使教务管理更为有效     

对高校教务管理系统的几点思考

随着高校办学规模不断扩大,办学层次的多样化,在校人数的不断增多,教务管理系统的功能更新、升级工作跟不上,压力越来越大。作者对国内高校使用最广泛的三个教务管理系统进行了分析研究,从学业预警机制的建立,完善教学质量监控机制,提高系统安全性和数据挖掘能力,完善校院二级管理模式和教务管理系统与其他系统的整合等方面对高校教务管理系统提出了一些自己的观点,使之更加趋于完善。     

基于WEB的院系二级教务管理系统的设计模式

高校院系二级教务管理是高校教务管理中的关键环节,管理的质量直接关系到高校在社会竞争中的地位甚至生存与发展。本文分析了该系统的优点,研究了它的体系结构和基本功能。结合高校院系教务管理的实际需求,采用JAVA技术,设计开发了B／S模式的院系二级教务管理系统。     

科技业务管理流程优化再造与科技资源计划(STRP)系统开发研究

首先应用系统工程理论,分析了科技业务管理系统环境,为全新业务流程再造提供了前提。其次应用Delphi(德尔斐法)进行再造业务流程选择,给出了流程初选方案。再次采用AHP(层次分析法)对建立的科技业务管理流程效益综合评价指标体系和代价综合评价指标体系进行了评价分析,得出了再造业务流程最佳方案。最后提出了科技信息资源整合与科技系统信息化建设是解决流程再造、改进管理的有效手段,并进行了基于WEB 的科技资源计划(STRP)系统开发,设计了系统框架和运行流程,进行了实际应用。     

基于工作流的期刊编辑流程管理设计

文章使用工作流方法对期刊编辑流程进行了分解和分析,建立基于工作流的期刊编辑流程管理模型,这种模型将业务流程的设计从工作流工程中模块化出来独立进行,使得工作内容与流程处理逻辑是分离的,从而提高整个办公系统的适应能力。依据此模型设计的计算机办公应用平台可以提高期刊编辑工作的效率和期刊出版的质量。     

基于物流管理的零售环节商品安全保障

随着消费者消费意识的加强与零售企业竞争的加剧,确保商品安全是零售企业必须关注的问题。零售环节商品安全问题可从零售商流过程与零售物流过程两方面展开。物流管理不仅支持零售商流活动,而且强化零售环节商品安全监管力度。基于商物分离的零售模式、物流服务功能的完善以及召回物流实践都有助于保障零售环节商品安全。     

以人为本与完全学分制流程管理若干问题的探讨

在实施完全学分制过程中,传统的高校管理模式和管理流程面临严峻的挑战。分析现有教学管理流程存在问题,应用企业流程再造（BPR）的基本原则,按照＂以人为本＂的核心教育理念,对实行完全学分制下的管理流程重组进行探讨,力求为顺利实行完全学分制提供可资参考的路径。     

关于朝鲜族高等师范教育体制改革的思考

对朝鲜族高等师范教育体制改革,一要理顺"一级办学,两级管理"的师范教育管理体制,二要与师范教育终身化发展要求相适应,三要改革师范教育的管理模式,与此同时,还要注意结构改革问题.     

改革过程中的企业集团化特征

本文研究了我国企业在改革过程中集团化的特征,指出中国企业集团化的重要原因是改革过程中计划协调与市场协调之间“空档”。80年代中后期因产品市场交易的高成本产生集团化效益;90年代初中期则因生产要素等高层次市场交易的高成本产生集团化效益。“空档”替代的特征使行政推动集团化具有必然性。文章最后提出了现阶段行政推动集团化的几点建议。     

基于目标成本管理的工程总承包施工阶段直接费控制

结合《铁水联运技术标准及关键技术研究》项目,介绍了铁水联运信息系统逻辑框架设计路线。根据我国铁水联运业务流程,定义了铁水联运电子商务系统、铁水联运营销系统、铁水联运货物运输管理系统、铁水联运办公信息系统等4个主系统及13个子系统,并以铁水联运电子商务系统为例详细说明逻辑框架设计的过程。铁水联运逻辑框架设计,为物理框架设计等后续工作建立了基础。     

语用学理论在外贸函电教学中的应用研究

“外贸函电写作”是外贸专业和英语专业(经贸方向)学生的一门重要课程。近年来,人们已经对该课程给予了较多的关注,但是,该课程的教学效果一直不太令人满意,学生在该课程中学到的常常是一些外贸函电写作的注意事项,而非实用的书面交际技能,学生学完本课程后仍然不会利用书面语言进行有效的交际。产生这种情况的原因是多方面的,但没有将语用学理论结合到该课程的教学中是其中一条重要原因。本文从语用学理论出发,试图说明言语行为理论,语境理论,合作原则和礼貌原则对于外贸函电教学的指导意义。     

基于MVC模式的实验教学管理系统的研究与实现

目前使用ASP.NET开发的Web应用系统,其可维护性和可扩展性较差,这样就影响了系统业务功能的扩展。而采用MVC开发模式可将业务逻辑和数据显示分离,使各模块间的耦合性降低,由此技术开发的Web应用系统其可维护性和可扩展性较强。本文深入研究了MVC架构模式与ASP.NET的整合应用,并在此基础上开发了网络化的实验教学管理系统,改变了过去实验教学的手工管理模式,使实验教学管理具有开放性、灵活性等特点,从而促进了实验教学管理的信息化建设。     

关于现代大学制度下高校教务管理工作的思考

现代大学制度下,高校内部管理体制面临着重大变革.教务管理部门作为高校教学管理的核心机构,该如何转变管理方式,完善教务管理职能,提高教务管理水平,更好地为广大教职工服务,是教务管理工作者面临的重大问题.文章从提升教务管理工作者素质、强化教务处职能、加强教务处建设、实现教务管理现代化方面,深入阐述了现代大学制度下高校教务管理工作应注意的几个重要问题.     

高校教学质量文化的层次结构和建设原则探析

高校教学质量文化是指高校在长期的教育教学与管理过程中积淀而成的，以教学质量为核心的各种办学理念、价值观念、管理思想、群体意识、行为模式、制度规范、道德准则、教风学风和物质环境等的集合，依靠文化的力量加强教学质量建设已是大势所趋。按照由内到外、由里及表的变化规律，将高校教学质量文化的结构分解为物质行为层、组织制度层和精神道德层三个层次，并对其内涵和构成要素进行了详细分析；进而提出了教学质量文化建设的七大原则——人本化原则、全面性原则、整体性原则、持续性原则、创新性原则、熏陶性原则和示范性原则。