热爱技工教育 扎根体育数学──记体育教师孔柏初

孔柏初是上海电机厂技工学校的体育教师。自1964年出身技工教育以来，他扎根基层，坚持不懈地抓好体育教学和学生们平时的体育锻炼，为本校学生运动技术水平及身体素质的提高，做出了突出的贡献。近些年学校体育工作成绩显著，1994年被国家教委、国家体委、劳动部授予“全国职教系统体育先进单位”的光荣称号，这与孔柏初老师的工作是分不开的。1995年孔老师被评为“全国技工学校先进体育教师”。一、几十年如一日，献身体育教学孔柏初老师热爱技工教育，几十年如一日地从事学校体育教学工作。他家住市区，而学校在郊区，和他同时进厂的不少…     

宋世雄，一代“名嘴”北京奥运再出山

他是我国唯一连续五届担任奥运直播解说员的一代“名嘴”；他是中国女排“五连冠”辉煌历史的见证人；他用声音的魅力影响了整整两代人……他就是深受广大观众喜爱的央视体育评论员宋世雄。在退休离开播音岗位8年后，已经69岁的宋世雄，将重新出山，担任2008年北京奥运会比赛的解说员。     

体育运动：促进和平与发展

2005年是联合国大会确定的“体育年”。为此,瑞士联邦前主席阿道夫·奥吉(AdofOgi)作为联合国秘书长“体育促进和平与发展”特别顾问专程来华宣传联合国有关体育发展的理念。本文是根据他在华所发表的演讲整理而成。     

健身新时尚——轻体育

目前，许多国家正悄然兴起“轻体育”这样一种体育健身的新时尚。“轻体育”，也称“轻松体育”或“快活体育”，是大众体育的一种形式。它注重精神调节与心理调适，既健体又健心。“轻体育”具有以下健身特点：     

棒

我们学校出了个“棒”班——那就是我们五（1）班。其实也不是班棒，而是我们班的同学棒。接下来我就给大家讲一下我们班几员“大将”的棒法。 先说说季鹏，他是我们班的体将。所谓体将意思就是体育场上的大将。在一次全校长跑运动会上，他带领我们班的队员跑出了全年级第一的好成绩。     

中学生终身体育习惯的养成

课改提出的“以学生发展为本”、“健康第一，终身体育”的教育理念，为学校体育教学的深化改革提供了一个可持续发展的平台。学校体育是国民体育的基础，体育教育是学校教育的重要组成部分。体育学习的目的不光在于让学生锻炼身体，而且还在于激发和保持学生对体育的学习兴趣，如何培养学生终身体育锻炼意识，是广大教育工作者值得深思的问题。     

构建高校体育“三自主”教学模式的再认识

“三自主”的选课模式是一种新型的体育教学模式，是教育部对全国普通高校体育课程改革提出的要求。本文阐述了“三自主”体育教学模式的优越性和大学体育课程改革理念，探讨了实施“三自主”选课模式的实践过程，认为全天候的选课并非符合教育及运动和生理的固有规律，自由选项也要从学校的实际出发，才能提高体育课的教学效果，达到育人的目的。     

“无腿勇士”夏伯渝：花甲之年再追梦

39年前，当他距离顶峰还有200米的时候，一个意外让他失去了双腿。望着那近在咫尺的世界之巅，他郑重地定下了自己的人生目标：“即便没有腿，我也要登上珠峰!”为了这个梦想，他挑战自己，用坚韧和毅力逼退病魔，并在国内外各类残疾人体育大赛中斩金夺银。今年5月，这位63岁的老人向自己多年的夙愿再度进发。“假如我登不上去，我也不后悔，毕竟我为之奋斗了39年，这个过程才是最重要的。”     

陈毅的体育外交故事

一提到陈毅元帅的大名，几乎无人不知，无人不晓。战场上的陈毅运筹帷幄、决胜千里，生活中的陈毅登台赋诗、妙然天成。毛主席曾赞评陈毅上马能打仗，下马能赋诗。在我们的印象中陈毅是一位诗人、军事家。而本文所要展示的却是他鲜为人知的一面——体育外交。用陈毅自己的话说，他“没学走路便凫水，未曾识字先下棋”，打小机灵活泼的陈毅和体育结下不解之缘，     

我国体育经纪人现状及其发展对策

近几年，体育“经纪人”成为我国体育界的又一新兴名词，它是在我国体育产业化、社会化改革进程中，继体育“职业化”、“协会制”、“俱乐部制”之后，随着我国的体育活动逐渐走向市场化、商业化和职业化，又一项影响我国体育经济的新领域。实际上，在中国从事经纪活动的人并非罕事，但由于我国体育市场始于上世纪80年代，到2005年止，我国有3万多名专职运动员，而体育经纪人却不足百人，确实屈指可数。因此，面对我国体育市场逐渐成熟的现状，应该加强对体育经纪人的研究，使其能够日益蓬勃发展。     

对社会体育管理的探讨

社会体育是指公民自愿参加的，以增强身心健康为主要目的的群众性体育运动。在我国对社会体育的管理尚属“初级阶段”。随着社会的发展和社会体育管理体制的改革，各种体育社会组织大量建立，从而有效地推动了我国社会体育的发展。文章从“观念、特点、原则、方法”四个方面对我国社会体育的管理进行探讨。     

谈体育教学与人文精神

“体育”一词的原义，最早被18世纪末德国的J．C．F．古茨穆茨统称为“体操”，而其本名自英文或俄语中译为“身体教育”以来，所含本义不单只有“体”而没有“人”，也不单只有“体”而没有“文化”。体育教育不仅仅指“育体”“健身”，更重要的是还包括“育心”、“育情”和“人格教育”“素质教育”等应有之义。体育及整个教育都只是手段，     

田同生:『跑马』与年龄无关

田同生在马拉松圈子中名声响亮,但55岁前,他却是登山爱好者,不跑步的他甚至被跑步“深深刺痛”过. 大学毕业前,他被告知“体育须补考,否则无法毕业”,他选择了百米跑,却在60米时摔了“大马趴”,遭到哄笑的经历让他“最讨厌体育老师”.     

技工学校“体育后进生”的成因及帮教措施

“体育后进生”是客观存在的，是指体育运动能力方面的水平与体育教学不相适应，完成不了体育学习任务的学生。虽然从人数上看，“体育后进生”所占的比例很小，但任其发展下去，则不利于对人才的培养。技工学校培养的首先是合格的人，然后才是合格的技能人才，所以增强每个学生的体质是体育教师的职责。     

我要借你一辈子

直到现在,我仍不明白我怎么就稀里糊涂地把自己“借”给了他,似乎是从那次“借钱事件”开始,我就不知不觉地一步步踏入他所设计的“爱情圈套”. 那是我读大二时,他高我一个年级.当时他是校学生会体育部部长,为人风趣幽默,沉着老练,颇有人缘.而我只是他手下的一个部员.他是个体育全能,跳远、跑步、铅球、篮球样样在行,每次校园运动会都能风光一把.     

论普通高校运动会的发展方向

竞技性是体育的本质特性，高校竞技体育也曾经为我国体育事业的发展，为把我国成为竞技体育强国作出了不朽的贡献。但是长期以来高校运动会都采取单一竞技体育的模式，参加运动会的学生不是体育特长生就是体质特棒生，参加比赛是为了拿名次，争荣誉。这样就使校运会这个本应由多数人参加的活动变成了少数人的活动，不符合学校体育工作的基本方针，也失去了高校体育教育的宗旨。所以高校运动会应贯彻“健康第一，重在参与”“友谊第一，比赛第二”的教育思想，以育人为最高目标，面向全校师生员工，这才符合高校运动会未来的发展方向。     

高校体育赛事与校园“和谐体育”构建

对高校体育赛事和校园“和谐体育”的关系进行分析，并对校园体育赛事在构建“和谐体育”中的地位、作用进行了探讨，提出通过体育赛事构建和谐校园体育的对策与建议。     

刘韬:模特不是我的主业

在今年的中国首届男模精英大赛上，荣膺“中国资深男模特别贡献奖”的刘韬坦言：“模特不是我的主业。”当他西装革履地从忙乱而有序的办公室中快步走出，那从容、优雅的神情比起他在T台之上的气宇轩昂更多出几分自信。他的头发长及肩头，瘦削的脸庞上一双明目清亮摄人，不笑的时候特别有日本男人坚毅果敢的味道。刘韬有点无奈：“我一直都是短发，只是最近要拍一个洗发水广告，才留了长发。”身高足有1．88米的刘韬，出身体育世家，父亲是排球教练，年轻时跟袁伟民一起在中国国家队打排球，母亲在北京体操队当教练，弟弟在大学里打排球。…     

交际俱乐部

准时教授是个和善而幽默的老头,班上有个高大强壮的体育生。每次上课当教授的声音响起时,体育生就开始睡觉,直至下课准时醒来。有一天体育生到了,教授亲切地对他说:“JACK,以后请不要迟到,这会影响你正常睡眠的。”     

当今中国体育几个热点新说

当今中国体育，业内人士几乎异口同声，说体育是健身养生之良医，说体育是娱乐消遣之游戏，说体育是生产增效之手段，说体育是政治斗争之工具，说学生的体质状况在持续下降，说体育的信念是“参与比获胜更重要”或简日“重在参与”，说中国足球要靠洋教头来救急……却很少有人意识到，这些说法全都是经不起推敲的。业内谬识如此这般，业外盲从推波助澜，多年歧途积重难返，这里直抒己见，留待学界反思评判。