迎接时代的挑战 更新教育思想和观念

教育思想和教育观念转变是高等教育改革的先导。本文人．社会经济、科学技术、文化发展的若干趋势和两个根本性转变对高等教育的挑战，提出了应该从高等教育的价值观、培养目标与质量观、人才培养模式和课程体系、教学方法等四个方面进行教育思想与教育观念的更新。     

高师教育发展中的几个问题

世纪之交，我国高校的人才培养工作正处在一个关键的历史时期。科学技术的迅猛发展及综合化、整体化的趋势，科学技术与人文文化相互渗透和融会的趋势，知识经济时代的到来和社会信息化的趋势，东西方文化交流。碰撞、融合的趋势，我国社会主义现代化建设进程以及经济体制和经济增长方式两个根本性转变等都对我国高校人才培养产生深刻的影响。高师作为人才培养的母机，其办学方向和人才培养的目标，办学的活力及教育管理的变化和发展趋势如何，是值得认真研究的。关于转变人才培养观念问题随着社会政治、经济、文化的急剧变革，高等教育的思…     

21世纪高等教育的国际化趋势与发展

随着现代文化、科学技术与经济的日益全球化,必将对世界高等教育发展产生巨大的影响。而全球范围内的人才流动,跨国界的联合办学,以及国际高等教育机构间的科技合作等在二十一世纪都将有更大的发展,从而使得更多的国家的高等教育走向国际化,与国际接轨。对我们中国这样的发展中国家来说;高等教育国际化将是一个巨大的挑战。     

现代科技发展趋势对高等教育的影响及对策探讨

分析了现代科学技术发展的 4种趋势 ,以及这些趋势对高等教育的影响 ,论述了高等教育面临现代科技发展的对策。     

大学语文课在高等教育中的地位和作用

本文从四个方面论证大学语文课在高等教育中的地位和作用:一、在高等教育中普遍恢复大学语文课,是适应当今世界科学技术飞跃发展的需要;二、开设大学语文课是培养开拓型和具有创造性人格的需要;三、语文素质好、写作能力强,是科学巨匠成功的重要因素,是理工科大学生将来从事科技工作的重要条件之一;四、大学语文是对大学生进行政治思想和品德修养教育的好教材。     

高等教育促进生态文明建设的实践研究

随着工业革命和全球经济的发展,人类赖以生存的能源与资源面临枯竭,生态环境的恶化越来越严重,只有建设生态文明才能迎接这一挑战。作为人才培养摇篮的高等教育在生态文明的建设无疑承担了新的重要使命。本文对当前国内外高等教育促进生态文明建设的实例进行了整理和分析,提出高等教育在促进生态文明建设中具有巨大作用,主要表现在四个方面:培养人的生态理念;创新和孕育生态科技;对社会提供生态示范以及为完善生态法制体系提供智慧。     

高校师资队伍建设工作如何主动适应社会主义市场经济

党的十四大报告中指出“我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制”.随着我国经济体制的巨大变化和社会主义市场经济的不断发展.必然要求上层建筑各个领域进行相应的变革.高等教育必须要建立起与社会主义市场经济相适应的管理体制,才能更好地为社会主义经济建设服务.师资队伍建设作为高等教育管理的关键环节,如何主动适应市场经济的要求,对促进高等教育的改革,保证高等教育的发展具有重要的意义.因此,师资工作者要认真地探讨师资队伍建设在市场经济体制下出现的新问题,并采取有针对性的措施,提高师资队伍在市场经济形势下的适应性.     

怎样培养少数民族大学生的阅读及听、说外语的能力

人才是教育的最终产品。高等教育肩负着为社会主义建设培养专门人才和发展科学技术的重要任务。未来建设者和接班人的素质如何，关系着国家和民族的前途。随着经济的迅速发展以及人民生活水平的提高，对高等教育的发展也提出了新的要求。面对社会主义经济体制的根本性改革和改革开放不断的深入，高等教育也要适应经济发展和社会进步的需要，也必须在体制上进行根本性的改革。高等院校的公共外语教育问题，是高等教育的一个重要方面。我们必须要抓住机遇，加快外语教学改革，以适应现代化对人才的需求。我国自从实行开放政策以来，随着国门的…     

加强联盟与改革科研体制

《中共中央关于经济体制改革的决定》指出:“科学技术和教育对国民经济的发展有极其重要的作用。随着经济体制的改革,科技体制和教育体制的改革越来越成为迫切需要解决的战略性任务。”关于教育体制的改革,有人提出了学校的学科结构、专业结构、培养人才的素质结构,如何适应国家经济建设、社会发展以及科学技术发展的趋势,向综合化、多样化、多功能演变的问题。科学技术体制的改革,也面临着这样的问题,突出体现在哲学、社会经济科学、人文科学、自然科学以及技术科学,宏观学科     

基于现代信息技术的高校治理能力现代化研究

随着科学技术和社会经济的飞速发展,大数据、人工智能等现代技术开始广泛应用于各行各业,新的信息量与创新思维方式逐步融入高校的治理,使得教育治理的信息化与网络化进程不断加快。现代信息技术对推进高校治理能力现代化具有重要意义,信息化背景下制约高校治理体系现代化的主要因素有信息化管理意识不足、信息化与教育教学融合不够、信息化系统建设滞后、信息化人才队伍建设较弱。可以从顺应信息时代趋势、树立教育信息化意识,促进技术与教育深度融合、服务高等教育改革,完善顶层设计规划、推动数据治理工作,适应师生实际需求、打通信息化服务边界,重视人才队伍建设、提升现代化治理能力等五个方面入手,利用现代信息技术推进高校治理能力现代化高质量发展。     

人民币区域化的法律推进

随着经济金融全球化的发展和我国国际影响力的不断提升,人民币迈出国境在周边国家和地区流通、使用的趋势越来越突出,相应的制度建设与完善越发重要。本文从国内制度、两岸四地要求、区域化要求几个层面分析了影响人民币区域化的制度上的问题,进而提出完善外汇管理体制,加速资本项目开放立法,整合“一国四币”,建立香港离岸金融市场,加强与周边国家的沟通等都必须立即付诸实施。     

科学技术革命与高等教育

邓小平说：“科学技术是第一生产力。”在科技革命的推动下．生产体系、社会体系以及人们的思维观念都在发生巨大的变化,高等教育也不例外。本文通过五个方面简要讨论高等教育与科学技术发展的密切关系,以说明高等教育如何适应科学技术革命的需要以及科技革命对高等教育的促进作用,一、高等教育发展过程的特殊性高等教育在教育任务、教育对象和教学内容儿个方面有不同于基础教育的显著特点,这些特点决定／高等教育教学过程的特殊规律：1．高等教育的任务在于把一个学生培养为一个步人社会的科技工作者,成为独立认识世界与改造世界的个…     

时代的两个课题与中国高等教育

本文阐述了科学技术发展和经济全球化趋势对我国教育发展的影响,提出进行科技伦理和环境伦理教育,融会中外优秀文化,积极发展我国高等教育的观点。     

影响高等教育发展水平的社会因素分析

高等教育与政治、经济、科学技术文化等社会环境存在着物质、信息、能量的交换,不断地从社会环境中得到人、财物的支持,又不断地为社会提供专门人才、科技成果和直接服务.社会环境各要素的发展必然引起高等教育质量的变化.     

论我国高等教育的可持续发展

高等教育的可持续发展是一个由数量、质量、结构、效益四要素组成的相互依存、相互协调的过程 ,这些要素在高等教育发展的全过程中起作用。只有高等教育这四个要素协调发展 ,综合平衡 ,才能保证高等教育改革不断深化 ,促进高等教育的可持续发展。从分析高等教育与社会经济的关系入手 ,对高等教育可持续发展的实现条件及途径进行了认真分析 ,并指出在高等教育的发展中 ,要正确处理当前与长远、局部与整体、效益与效率以及高等学校与家庭、社会、国家等关系 ,实现其自身的持续、稳定、协调发展     

对我国高等教育国际化的思考

经济全球化步伐的加快,知识经济的蓬勃发展,特别是信息高速公路的建设,跨国办学和大规模留学潮以及国际间高等教育的合作与交流日益扩大,这一切使高等教育国际化的趋势不可阻挡。研究高等教育国际化的内涵和它对发展中国家的双重影响,因势利导地制订符合本国高等教育水平的正确策略具有重要的理论和实践意义     

绍兴高等教育发展的历史轨迹和路径选择——以绍兴文理学院为例

文章以绍兴文理学院为研究对象,梳理了其发展历程和办学经验;从高等教育、地方建设、学校实际等三个视角分析了当前绍兴高校发展面临的形势与挑战,提出了绍兴文理学院以及绍兴高等教育向教学研究型大学发展是一种趋势,并认为应从学术立校、人才强校、特色兴校、合力建校等四个角度去加强建设.     

水工建筑物精品课程建设

“水工建筑物”课程是水利水电工程专业的主干专业课之一。随着水利水电建设和科学技术的不断发展，不论是全日制办学还是成人高等教育，该门课程在学时安排、教学方法和教学手段等方面都在不断改革、调整和完善。特别是近几年来计算机网络技术的进步，为水工建筑物的教学改革和发展创造了良好的条件。结合我校“水工建筑物”课程建设情况以及该课程在成人高等教育中的辐射作用，介绍几点具体做法和所取得的成效。     

浅谈高等函授教育的地位和作用

具有伟大历史意义的党的第十二次全国代表大会,号召全党和全国人民为《全面开创社会主义现代化建设的新局面》而奋斗,并把教育列为实现这个奋斗目标的战略重点之一,迫切要求教育先行,为国家早出人才,多出人才作出更大贡献.然而,各种专门人才的培养,单靠全日制一种形式,是远远不能满足四个现代化建设的需要的.因此,中央多次发出通知,要求高等教育继续贯彻“两条腿走路”的方针,采取多种形式办学,大力发展函授、夜大、电大等形式的成人高等教育,以加速人才的培养.为此,我们必须充分认识函授、夜大等教育形式在实现四个现代化建设中的地位和作用.下面,仅就这个问题,谈谈个人的浅见.首先,从函授教育的产生和发展来看.它的产生和发展主要是在十九世纪和二十世纪.在这个时期,由于近代科学技术的迅速发展和运用,促进了生产力的进一步发展,这对掌握新科学新技术的各种专门人才的需要量越来越大,而全日制大学培养出来的人才,满足不了生产发展的需要.同时,又由于科学技术的发展,各行各业的在职人员必须不断地学习新知识新技术,才能适应工作的需要.在这种形势下,函授教育以及各种形式的成人教育,就应运而生了,并随之得到不断地发展.就函授教育而言,最早就出现在当时科学技术和生产比     

科学定位 实现高工专人才培养模式的重大转变

江泽民总书记在与四所交通大学的校长们座谈时指出:我们国家的经济建设要实现经济体制转轨和经济增长方式两个重大转变,我们的高等教育工作面向二十一世纪也要着重解决两个问题:一是培养的人才要适应社会主义现代化建设的需要,另外一个就是要不断地提高办学质量和效益,说到底就是适应和提高问题。江泽民同志的讲话实际上指出了我们的高等教育在新的形势下也要实现两个重大转变,指明了高等教育在新形势下生存与发展的道路。作为培养工程技术人才的高等工程专科学校如何实现两个转变,如何面向二十一世纪构建高工专人