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相似文献
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1.
论大学生社会主义核心价值观的树立   总被引:6,自引:0,他引:6  
社会主义核心价值观是社会主义精神和价值体系中最根本、最重要和最集中的价值内核。从总体上看,当代大学生的思想道德状况、价值取向是积极向上的,但是也存在一些不容忽视的问题。必须坚持以社会主义核心价值体系教育引导大学生坚定政治信念,确立奋斗的理想目标,汲取无穷的精神力量,树立社会主义荣辱观。  相似文献   

2.
改革开放以来,西方意识形态入侵使得社会主义文化影响力日渐式微,当代大学生价值观取向逐步与社会主义核心价值观相偏离.面对严峻形势和复杂教育环境,探讨如何有效开展大学生价值观教育是亟待解决的问题.为此,在分析当代大学生价值观取向存在的问题的基础上,从以下几个方面对该问题进行了探讨:以社会主义核心价值体系引领当代大学生价值观教育的动力,社会主义核心价值体系指引大学生价值观教育的基本范畴,社会主义核心价值体系引领当代大学生价值观教育的具体途径.  相似文献   

3.
当代大学生是我国未来建设的主力军,是社会主义事业的接班人和建设者,他们的价值观正处于形成、发展和成型阶段。现实生活中影响大学生社会主义核心价值现形成的因素很多,其中影视文化由于深深地介入了大学生的成长过程,显性或隐性地对当代大学生社会主义核心价值观的形成有直接或间接的影响,成为社会主义核心价值观教育中主要的内容和手段。  相似文献   

4.
构建大学生社会主义核心价值观意义重大,红色教育应成为大学生社会主义核心价值观教育的主旋律,红色教育对于当代大学生核心价值观的形成在榜样示范、信念导向、民族自信、核心价值认同等多方面都有积极作用,应着力打造形式多样的红色教育平台.  相似文献   

5.
核心价值观就是人们的最高行为准则,在价值多元的今天更需要对当代大学生进行社会主义核心价值观教育, 中华经典诵读活动作为践行社会主义核心价值观的新型载体,对当代大学生核心价值观的形成起到了积极的作用,因此本文 以西昌学院为例,对中华经典诵读活动与当代大学生社会主义核心价值观的形成进行了总结,从理论和实践的角度分析了如 何利用中华经典诵读活动这个载体来培育和践行社会主义核心价值观的问题,并提出相应的对策和建议。  相似文献   

6.
社会主义核心价值观是我国当代大学生的最高价值追求,也是高校人才培养工作的灵魂。但当代大学生价值观却呈现出集体主义与个人主义并存、功利思想与崇高人格共生、全球视野与爱国情怀统一的特点。要加强大学生社会主义核心价值观培育,需要在"五个融入"上下功夫,即将社会主义核心价值观融入课堂教学、社会实践、校园精神文化、制度建设、新媒体宣传中。  相似文献   

7.
分析把握当代大学生对社会主义核心价值观的认同状况,是提高社会主义价值观培育针对性、时效性的前提和基础。通过对抽样调查结果的分析,可以看出当代大学生社会主义核心价值观认同处于良好水平,其中"个人层面价值准则"的认同度最高,"国家层面价值目标"的认同度其次,而"社会层面价值取向"的认同度相对低一些。且对社会主义价值观的认同存在性别、年级、学校层次、学科类型、城乡生源等方面的差异。  相似文献   

8.
社会主义核心价值观的建构是当代大学生道德教育的首要任务,也是他们面对新世纪以来多元文化强势崛起,文化价值观激烈冲突并不断融合的大变革时期,可以突破价值相对主义的蛊惑,从容应对各路价值思潮冲击的精神利器.因此,社会主义核心价值观的建构需要统筹社会多个层面,形成教育合力,构筑大学生价值观教育的整体网络,这样方可取得预期成效.中国优秀传统文化、生活育德、大众传媒和德育教育作为大学生社会主义核心价值观建构的文化路径、生活路径、舆论路径和教育路径是理应努力的方向.  相似文献   

9.
社会主义核心价值观具有深刻的价值哲学意蕴.社会主义核心价值观在社会主义价值体系中居统领地位、起支配和指导作用,它从最深层次科学回答了“什么是社会主义”这一核心问题.社会主义核心价值观也是关于现实的人的价值观.培育践行社会主义核心价值观的最高价值取向和终极目标是为了促进和实现人的自由全面发展.在当代中国,需要从中国特色社会主义实践出发,坚持人民主体地位,切实维护人民利益,采取多种措施扎实有效地推进社会主义核心价值观的培育和践行.  相似文献   

10.
我国的社会转型对当代大学生的价值取向和行为选择产生了不同程度的影响,使其呈现出多元化的特点,而对于部分大学生来说,甚至是强烈的冲击,以至于在他们中间出现了价值混乱、无所适从的状况.只有用社会主义核心价值观统领多元价值观,从思想上消弭其负面影响,提高大学生信息分辨和处理能力,引导大学生对社会主义核心价值观的认同,构建科学的价值观教育模式,才能有效提高教育成效.  相似文献   

11.
当代大学生是我国实现民族伟大复兴的中坚力量,培育当代大学生的社会主义核心价值观显得尤为重要。本文结合社会现实和当代大学生思想实际,分析了培育当代大学生社会主义核心价值观的重要性以及当前高校思想政治教育中存在的一些突出问题,重点从六个方面对当代大学生社会主义核心价值观的培育路径进行了探究,为大学生的社会主义核心价值观培育等相关领域的研究和实践提供借鉴和支持。  相似文献   

12.
在追求价值多元化趋势下,大学生在价值取向、价值判断、价值实践等方面都在潜移默化中变化.大学生作为社会发展的继承者,如何引导他们形成正确、积极的核心价值观,对完成中国特色社会主义伟大事业,具有重大深远的战略意义.大学生社会主义核心价值观形成面临的挑战在于多元化社会思潮严重地影响大学生正确的核心价值观形成,导致大学生政治理想信念淡化和社会认知错位,需要社会主义核心价值体系引领,其内涵包括马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的伟大旗帜,中国特色社会主义是社会主义核心价值体系的重要内容,民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的强大动力,社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的具体体现.因此,大学生社会主义核心价值观形成应以突出马克思主义理论特征为大学生价值观的形成奠定理论基础,中国特色社会主义共同理想为大学生提供明确的奋斗方向,以爱国主义为核心的民族精神激发大学生的民族自豪感和责任心,社会主义荣辱观引领大学生形成基本道德取向和道德准则,中国梦成为大学生实现自我人生出彩机会的奋斗基石.  相似文献   

13.
当代大学生的价值观现状及社会主义核心价值观教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
对在校大学生进行社会主叉核心价值观教育是党在新形势下对高校提出的新任务.伴随社会的发展,在多元文化的影响下,当代大学生的政治现、道德观、婚恋观、择业现等价值观念呈现出复杂性和多元性,大学生正处于价值观形成和发展的重要时期,高校应该自觉地将社会主义核心价值体系融入大学生思想教育的全过程,以科学发展现为统领,充分发挥"两课"在大学生社会主义核心价值观教育中的主渠道作用,并把社会主义核心价值现渗透到相关制度建设中,使我们国家真正实现全面协调可持续发展.  相似文献   

14.
党的十八大报告从三个层面以全新的维度对社会主义核心价值观进行了集中概括。社会主义核心价值观教育有助于大学生形成中国特色社会主义国家价值观、马克思主义社会价值观和社会主义公民个人价值观。把握核心价值观的新内涵,紧抓核心价值观教育的新维度,切实把培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人与当代大学生健康成长的内在要求相统一,方能进一步增强教育的针对性、实效性,并将其转化为大学生的根本价值取向和自觉追求。  相似文献   

15.
当代大学生社会主义核心价值观的构建是高校思想政治教育的重要任务,笔者以探究社会主义核心价值体系与大学生社会主义核心价值观的构建的切合为出发点,提出"以社会主义核心价值体系为内核的当代大学生社会主义核心价值观的构建"的概念,试图构建以"价值观冲突的消解→核心价值观的融入→自身价值观的整合与重塑→构建方法的提出"为框架结构的大学生社会主义核心价值观教育的方法论。  相似文献   

16.
社会主义核心价值观蕴含着5 000年中华民族丰厚的精神力量和共同的价值追求,集中体现了中国特色社会主义最普遍的价值表达.大学生认同和践行社会主义核心价值观,必须“扣好人生的第一粒扣子”,发挥思想政治理论课的引领作用,搭建第二课堂的育人平台,促进大学生成长成才.  相似文献   

17.
在社会多元化和大学生思想多元化的新形势下,我国对于培养高校大学生社会主义核心价值观教育极为重视。为加快我国社会主义发展的进程,培养大学生树立正确的人生观、价值观以及社会主义价值核心观成为我国教育事业的当务之急。我国正处在社会全面的变革中,世界各国各领域的交流日益频繁,中国当代的大学生在价值观交流中更加理性与兼容。现如今,市场经济的紊乱、时代环境的骤变、政治教育的思潮以及主流意识形态的背离,这些因素都会影响大学生的成长。因此,坚持社会主义核心价值体系的4个基本理念,加强和改进我国高校政治思想教育工作,引导当代大学生树立正确积极的价值观是十分必要的。  相似文献   

18.
经济发展、教育发展与大学生就业困难并存,这是当前我国经济社会发展过程中出现的一个现象。就业难的一个重要原因就是全社会和大学生就业价值理念问题。破解这个困境的重要路径,就是通过大学生社会主义核心价值观建构,全社会和大学生树立一个科学的就业核心价值观,形成正确的价值取向。从核心价值观建构视角,探寻破解当代大学生就业困境的国家、社会、学校、家庭路径以及大学生自我实现路径,具有一定的理论和实践意义。  相似文献   

19.
以社会主义核心价值观引领大学生思想政治教育   总被引:3,自引:0,他引:3  
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系最基础最核心的部分,引领性是其重要特征之一.作为大学生思想政治教育内驱力的动力,社会主义核心价值观对大学生思想政治教育具有重要的指导作用,能有力增强大学生思想政治教育的实效性.  相似文献   

20.
基于马克思主义认识论的基本原理,融合社会学、心理学、教育类、统计学等学科内容,建构社会主义核心价值观"概念识记—情感认同—价值评价—行为选择"认知逻辑和模式,科学阐释其理论基础、基本内涵和运行过程,基于大数据信息透视当代大学生社会主义核心价值观认知现状和认知成效,将认知模式和认知逻辑相结合,运用"概念识记—情感认同—价值评价—行为选择"认知模式,科学提高青年大学生心社会主义核心价值观的培育实效,为中国特色社会主义培养合格建设者和可靠接班人.  相似文献   

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