石油企业继续工程教育面临的问题及解决思路

针对目前石油企业继续工程教育方面出现的一些新问题、新变化，提出了今后石油企业继续工程教育应采取的应对措施，为促进石油企业继续工程教育的进一步发展提供了可借鉴的思路。     

继续工程教育校企合作推进策略研究——基于利益相关者理论的视角

校企合作作为继续工程教育的重要实施途径,已经成为影响继续工程教育改革与发展的重要因素.依据国内外的经验和继续工程教育的特点,从利益相关者的角度出发,是推进校企合作的一个重要突破口.继续工程教育应该认识利益相关者群体,从政府提供制度保障、行业协会多面推进、高校提升吸引力以及企业提高认识等方面确立推进继续工程教育校企合作的策略.     

继续工程教育在经济建设中的作用及意义

本文探讨了继续工程教育同经济建设的关系与实际意义,认为继续工程教育是振兴经济建设的基本国策之一,是迎接新技术革命的战略措施,发展继续工程教育是现代化建设的需要。文章以新疆人口、文化教育和专业技术人员队伍的结构、素质为基本素材,分析了新疆继续工程教育的现状、存在问题和开展继续工程教育的紧迫性,提出新疆开展继续工程教育应采取的对策。     

国外继续工程教育推进机制探讨

本文在介绍国外继续工程教育现状的基础上,对继续工程教育的推进机制和组织模式进行了探讨,分析了继续工程教育存在的主要问题以及如何正确把握新世纪、新形势下的继续工程教育的发展趋势.     

“卓越工程师教育培养计划”的认知与实践

分析了企业工程实践与"卓越工程师教育培养计划"的关系,从教育管理理念的转变、企业工程实践教育的三个主要环节(企业文化认知、企业工程实践、毕业设计),到工程实践教育成绩考核的形式、方式方法等方面,对企业工程实践教育管理工作进行了探讨。强调尊重个性发展,突出创新能力培养,提升工程意识和工程素养,是工程实践教育管理有别于传统高等教育教学管理之处。阐明此管理的重要性,旨在从管理制度上保障"卓越计划"的顺利实施。     

组织学习型模式在建筑企业风险管理中的应用

日益增长的建设规模和工程的复杂性,导致工程风险剧增。而建筑企业作为工程风险的主要承担者,却缺乏风险应对意识和风险管理的知识、能力和经验。一个应用于风险管理的组织学习型模式,有助于建筑企业快速有效地识别和分析风险,制定切实可行、全面系统的风险管理实施方案和风险应对措施。     

浅析建筑企业质量管理体系的建立与运行

在ISO90 0 0 :2 0 0 0标准环境下 ,建筑企业建立企业的质量管理体系 ,从质量预防和质量保证的新层次上提高和持续改进工程的质量 ,能全面增强企业的市场竞争力。     

建筑企业管理人才应由哪个专业培养

建筑企业管理人才应由哪个专业来培养,在新的专业目录里没有明确提出来,本文认为应在工程管理专业增设建筑企业管理专业方向,或者把工程管理专业恢复为原建筑管理工程专业,以实现与国际接轨,求得建筑企业管理人才的兴旺,支柱产业——建筑业的大发展。     

施工企业民工工资资金紧缺的原因与对策

目前,石河子建筑市场竞争激烈,建筑业民工工资资金是企业开展生产经营活动的重要条件,当前施工企业资金循环周转不畅,资金严重不足,影响了建筑企业正常的生产经营,也给建筑企业带来了严重的困难。一、建筑企业民工工资资金紧缺的现状与原因(一)找米下锅,施工企业单位违心垫资建筑施工企业自有经营资金十分微薄,主要靠工程预收备料款和银行贷款来满足生产经营的需要。在施工常规情况下,工程合同签订后,业主按国家有关工程结算办法规定,预付施工单位一定比例的工程备料款,因此备料款于工程完成一定进度后,才陆续从施工单位应收进度款中抵扣,至…     

广西达科建筑智能工程有限公司

广西达科建筑智能工程有限公司,是一家专业从事建筑智能化系统工程专业承包单位,拥有建筑智能化系统集成专项工程设计甲级资质和建筑智能化工程专业承包二级资质。该公司是广西最大的建筑设计企业——广西建筑综合设计研究院参股公司,是广西惟一的中国建筑业协会智能建筑专业委     

媒介素养教育:中国教育发展的新动向

首届中国媒介素养教育国际研讨会的召开势必引起中国传媒教育研究和中国媒介素养教育实践热的升温。一些发达国家和地区的媒介素养教育或传媒教育已经步入实质性阶段,取得了可喜成绩,中国的传媒教育及其研究正处于奋起直追阶段。在中共中央及全社会力量的共同关注下,相信媒介素养教育必将很快在中国大陆提到议事日程,以适应和满足媒体时代未成年人道德建设、媒体从业人员职业道德建设、公民道德建设与健康发展的需要。     

中德成人教育的若干比较与认识

建国55年来,中国成人教育取得的成就令人瞩目.与继续教育十分成熟发达的联邦德国相比,我国成人教育与其有若干基本共同点,但在管理模式、教学组织与内容、从业人员结构及教育经费筹措等方面存在重要差别.加快我国成人教育的发展,必须调整现有成人教育结构,改革现行成人教育管理体制,完善终身教育体系,广泛运用现代网络技术,加强成人教育研究的咨询与信息统计交流.     

乡村振兴下继续教育与农村人力资本的耦合协调研究——以华北地区为例

继续教育是提升农村人力资本的重要手段,而农村人力资本积累进一步影响着继续教育的发展,二者存在密切的相互关系。基于改进熵权TOPSIS方法,运用耦合协调度模型,分析2014—2018年华北地区继续教育与农村人力资本的耦合协调关系。研究表明:华北地区农村人力资本对继续教育发展的促进作用较弱;华北地区继续教育与农村人力资本耦合协调度整体偏低;继续教育与农村人力资本的协调关系具有一定程度的地域差异。建议加大对继续教育的投入与保障力度,推动继续教育为农村人力资本服务;强化继续教育师资队伍建设,不断提高农村人力资本的质量;完善农村基础设施建设,吸引民间和社会投资,推动乡村人才回流。     

督导评估在继续教育质量建设中的实践与思考

督导评估是保障教育质量的一种手段，在构建教育质量保障体系中具有重要作用。针对继续教育督导评估工作中的问题，以华南理工大学继续教育督导评估工作为例，在对相关经验做法研究分析的基础上，提出研究型大学继续教育督导评估的发展要树立质量意识、协调好各种关系、注重队伍的内涵建设、强化服务的工作理念。     

论区域本位教师继续教育模式的构建

当前我国中小学教师继续教育以院校培训模式为主，这在一定程度上忽略乃至削弱了学校和教师的教育需求。要促进中小学教师继续教育的可持续发展，就应该以本土化和个性化为发展方向，努力构建适应地方教育发展特征的区域本位教师继续教育模式。     

学习型社会构建与继续教育的发展和创新

学习型社会是全面建设小康社会的重要标志.构建学习型社会已成为社会各界关注的热点.继续教育作为终身教育实施的主体,理应成为学习型社会的主体,构建学习型社会也对继续教育提出了新要求.     

美国继续教育的经验及启示

美国继续教育的特点是政府重视、社会参与、紧密联系社会发展、逐步走向专业化.我国要给继续教育立法,完善继续教育体制;淡化成人教育的学历化倾向;广开学路,多渠道办学;树立"顾客导向"意识,培养受训者的实际应用能力.     

基于工程量清单计价的施工索赔初探

目前,与工程量清单计价新模式相配套的法律法规尚不完善,存在建筑企业索赔经验贫乏,对索赔的策略研究不够重视等问题。建立工程量清单计价下的施工索赔管理体系,对于促进工程索赔管理法制化、完善我国的项目管理、加强工程的风险管理具有重要作用。     

论农民对我国农田水利建设事业的贡献

通过对农田水利建设的物质资源的投入、人力资源投入和绩效进行分析,认为我国农民对农田水利建设事业的贡献,主要体现在农民是农田水利建设物质资源、人力资源、时间资源的主要提供者,也是农田水利建设的主要受益者。农田水利建设为我国农业乃至整个社会经济的发展奠定了基础,因此国家和社会应更多地回馈农民、关怀农业与农村的发展。