党政领导干部的分类选用、考核和管理探析

科学的干部选用、考核和管理以职务分类和人岗相适为基础。而当前我国干部人事工作在授权主体、选人导向、过程管理、考核评价等方面存在突出问题,相应的对策建议包括三个方面:构建选任制、委任制和考任制相结合,选举制与选拔制相衔接的党政干部分类选拔格局;强化编制管理、科学设置各级党政干部职位并加强职位管理;健全分类、科学、常态化的干部考核评价体系。     

建立高校管理干部考核评价机制的探索

建立科学合理的高校管理干部考核评价机制,必须深入思考当前高校管理干部评价中存在的突出问题。建立高校管理干部考评机制必须遵循正确的原则,设置科学的考核评价指标体系,采用切实可行的考核评价方法体系,科学合理地确定考核评价的评测主体,合理有效地运用考评结果,由此才能从根本上保证高校管理干部考评机制的科学性、合理性和创新性。     

党政干部工作绩效考评与激励研究

干部绩效是指干部在工作过程中所取得或形成的客观结果和能力的体现。管理学基本原理表明,干部的工作绩效取决于干部的能力和激励水平既积极性的高低。绩效考评是以一定的量或度为标准对客观结果和能力进行综合系统的分析考核评价。本文以建立党政干部工作绩效考核评价指标体系为目标,以科学化、制度化、规范化为方向,以德、能、勤、绩、廉和群众公认为基本内容,从理论与实践上对党政干部工作绩效考评与激励进行深入研究,对建立和完善科学、规范、合理的党政干部工作绩效考核评价指标体系进行探索。从而实现对干部绩效考评在理论与实践上的指导。     

高校管理干部考核体系研究

首先对高校管理干部的考核作以经济博弈论上的审查,然后从高校管理干部的考核原则入手,着力分析了高校管理干部考核的指标体系;并用系统论的思维方法和模糊综合评价等科学方法在体系的设计和评价方法上做了探索和尝试。     

基于科学发展观的高校干部考评体系构建

充分认识高校干部考核评价工作的重要性和迫切性,坚持民主性、主体性、全面性、导向性原则,准确了解干部的工作业绩,明确考核评价的内容和标准,建立及时有效的反馈利用机制,从而构建起体现科学发展观要求的高校干部考核评价体系,既是践行科学发展观和正确政绩观的基本要求,也是办人民满意高等教育、实现我国高等教育又好又快发展的客观需要。     

高校党政管理干部年度绩效考核要处理好几个关系

高校党政管理干部年度绩效考核是干部考察中的一项重要的基础性工作。当前 ,在完善高校党政管理干部考核体系的原则、内容和方法等方面 ,要处理好主体与客体、考核内容与考核指标、定性考核与定量考核、显性成绩考核与隐性成绩考核、目标考核与过程考核、考核结果评定与使用等关系 ,确保考核工作科学、有效、公正、规范。     

高校基层党建工作考核评价体系探讨

对高校基层党建工作进行考核评价是贯彻党的十八大精神和落实高校党建工作责任制的需要,也是保证高校基层党组织创先争优常态化、长效化的具体举措和有效路径。分析了高校基层党建工作考核评价现状,构建科学的考核评价体系,完善考核评价程序并建立其保障机制。     

高校财务综合评价体系指标体系有效性研究

高校财务综合评价体系的建立,为分析和掌握高校财务资源配置,检测高校财务风险,预警财务危机,提供了有效的途径。然而,这套建立在高校财务工作经验基础上的评价体系仍然有待改进和完善。旨在通过利用2002年教育部部属74所高校的实际数据,运用科学的统计分析方法,对高校财务综合评价体系指标的选取和分类进行研究,并提出指标优化建议。     

以科学发展观为指导,完善干部绩效考核评价体系

一、建立科学的干部绩效考核评价体系的重要性和紧迫性体系的重要性和紧迫性 科学地考核评价干部是选准用好干部的前提,是干部队伍建设的基础性工作.     

高校基层党组织及党员考核评价体系构建研究

对高校基层党组织及党员的考核评价是高校党建工作的重要组成部分。构建科学的考核评价体系,对加强高校党建工作具有重要意义。高校基层党组织及党员考核评价体系主要体现在确立考核评价主体、制订考核评价指标、选择考核评价方法以及对被考核对象进行客观公正评价等4个方面。本研究通过实证研究方法,结合高校组织工作实际,对高校基层党组织及党员考核评价体系的构建进行了初步探讨,以求能为高校党建工作提供参考。     

高校“学评教”体系存在问题调查及分析

科学有效的"学评教"体系是提高高校教学质量的有力保障。本文针对目前高校"学评教"体系中普遍存在的问题,从学生角度就"学评教"体系的认识问题、评价过程中的问题以及评价内容方面等进行了问卷设计和调查后,通过对调查结果的统计分析后,提出了针对目前"学评教"体系存在问题的若干建议。     

高校中层干部竞争性选拔工作机制的问题及对策研究

高校中层干部队伍是推动高校事业发展的中坚力量,高校的学术属性和公益属性决定了高校具有加大竞争性选拔干部力度的可行性和必要性。完善高校中层干部竞争性选拔工作机制,关键是要坚持党管干部原则,立足高校实际,认真分析研究实践探索中遇到的新情况新问题;采用现代人力资源管理理论,合理设置评价主体,优化评价内容,改进评价体系,提升选人用人工作的科学化水平;以扩大教职工参与度和知晓面为重点,提高选人用人工作的民主质量和公信度。     

高校党管干部与干部工作扩大民主的实践与思考

2014年1月,中共中央新颁布《党政干部选拔任用工作条例》,其突出特点就是坚持党管干部原则,进一步体现党组织在干部选拔任用工作中的领导和把关作用,同时要求进一步扩大干部选拔任用工作民主。本文详细阐述了党管干部原则与扩大干部工作民主之间的辩证关系,总结了成都大学在干部选拔任用工作中,坚持党管干部原则与扩大干部工作民主方面的实践经验,并就高校干部选拔任用工作中存在的问题,结合高校实际工作情况,提出对策,以期为高校坚持党管干部原则与扩大干部工作民主提供参考和借鉴。     

"两率三度"营销管理考核评价体系及其应用

"两率三度"是江钻股份运用科学营销管理理论,结合企业实际,解决企业营销管理中过程控制的一套行之有效的考核评价体系."两率三度"营销管理考核评价体系包括市场占有率、货款回收率、客户满意度、新产品推广度和市场清晰度5大模块,各模块又分别建设了多个模型、模式或子系统.该体系有效解决了市场信息的归属问题及时效性,将营销工作的重点进行了科学的量化设置,能够及时对营销过程中出现的各种问题进行评判.     

高校哲学社会科学研究评价的本质要求及其制度建设

建设具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学,一直是我国哲学社会科学繁荣发展的根本目的.提升高校哲学社会科学繁荣发展水平,离不开科学有效的哲学社会科学研究评价.坚持党的领导、"二为"方向和"双百"方针是哲学社会科学繁荣发展的根本保障,坚持"质量为本"和"创新至上"是哲学社会科学繁荣发展的必然要求,坚持科学权威和公开透明是哲学社会科学研究评价的现实需要.结合当前高校哲学社会科学研究评价中"量化评价下数量与质量的关系论辩","学术评价与科研管理评价的边界异化"和"学术权力和行政权力的制度规制"三大问题聚讼,文章建议通过强化学术成果质量保障机制、优化学术共同体工作机制、构建学术争鸣长效机制和完善学术成果转化应用机制等制度建设,推动构建科学权威、公开透明的哲学社会科学研究评价体系,以期进一步改善新时代高校哲学社会科学研究评价工作.     

构建功能性就业评价系统推进高校就业工作

随着大学生就业开始呈现大众化、市场化和社会化等特点,"单一指标"的就业评价体系已不能满足现行要求.建立新的科学、全面、公正、有效的高校毕业生就业评价系统,实现毕业生就业质量评价、就业指导工作系统评价和对高校综合建设的有效指导性三大功能输出模块,推动高等教育事业全面发展.     

建设高素质高校青年党政管理队伍的两个必须

高校青年党政管理干部不仅具有学科专业知识,还是管理与服务的专才,理所当然是知识分子队伍的重要组成。建设高素质的高校青年党政干部管理队伍,首先必须正视队伍现状的不足:如认识远未到位;建设存在误区;封闭体系尚未打破;政策不够完善。在此基础上必须建立队伍建设的科学新机制;知识、专业、能力结构配置;政策的导向;定理轮岗制度的建立都必须合理。     

我国高校科技评价研究发展及推进策略

高校科技评价是高校科技活动和高校科研管理工作的核心内容,在国家和地方科技创新体系中担负着越来越重要的作用。为此,文章对中国高校科技评价研究发展进行了全面的梳理和总结。研究发现：近30年来,高校科技评价研究已得到了较快的发展,目前存在的主要问题有：从学科角度进行理论方面的研究仅限于较少的学科领域,研究著作较缺乏;科技评价体系和管理制度不完善、评价方法不科学、评价主体较单一。基于此,笔者建议拓展高校科技评价研究的广度和深度,进一步完善高校科技评价管理制度、健全高校科技评价体系和方法等策略,以期有效推进我国科技评价研究的科学发展。     

关于干部交流制度建设的思考

干部交流制度是我国干部人事体系中的重要组成部分,为培养和锻炼后备干部发挥着重要作用.经过多年干部交流的实践,中央积累了宝贵经验,并于2006年8月颁布了<党政干部交流工作规定>,使干部交流制度化、程序化、科学化.通过对干部交流制度历史沿革的梳理,探讨其在整个制度体系中的作用与角色,以便进一步完善交流制度.     

基于灰色系统理论的高校节约型校园建设评价

高校节约型校园是我国建设节约型社会的一个重要组成部分。日前,高校节约型校园建设工作主要围绕着节水、节电、可再生能源利用、自动化控制技术等几个方向开展。但是,科学的、系统的、完整的高校节约型校园建设评价体系的欠缺成为制约节约型校园建设工作科学发展的瓶颈。鉴于高校节约型校园建设评价的整体系、综合性以及信息收集的不完整性等特点,本文认为,随着灰色系统理论在高校节约型校园建设工作中的应用,有利于促进科学有效的灰色评价体系的构建,有利于高校节约型校园建设的有序化可持续发展。