中国新媒体与传媒改革:1978—2008

改革开放30年来,新的媒体技术和媒介形式不断出现,在某种程度上推动了我国传媒改革的步伐:使大众参与到社会制度的建构当中,促进了媒介制度的建设;改变了传统媒介的微观型态、产业结构、商业模式和经营思路,推动了传媒产业快速发展;重塑了个体意识,推动了社会的多元化和全球化进程,从而影响着社会形态的整体变化;创造了新的文化形式,形成了新的社会群体,为社会成员提供了丰富的精神文化产品,进一步释放了文化活力。总体而言,新媒体不仅仅是一种技术生产力,还是一种文化生产力,正是由于这种技术与文化的双重属性,使其在发展过程中与生产关系不断出现适应—不适应—再适应的交替,而在一个层面推动了国家的技术、文化、经济和社会的不断前进;传媒改革的实质便是解放和发展文化生产力。     

企业文化的特征及意义

企业文化是企业物质产品生产和精神产品生产的总和。一个企业的企业文化，往往也会受到诸多不确定因素的影响。有时人们好的愿望并不一定会得到好的结果。这是因为，事物的变化和发展通常包含着多种可能的趋向，因此，我们在企业文化的建设过程中要充分估计到这些情况，善于把握事物发展的内在规律和外部环境，趋利避害，促使健康向上的企业文化的形成。     

大学理念、大学精神以及大学文化概念比较辨析

本文对大学理念、大学精神以及大学文化的概念进行了比较辨析,并阐述了三者"三位同心"的内在关系.在这种关系中,大学理念是基础、是圆心,经过不断的扩展、吸纳和融合,就会形成大学精神和大学文化.由于大学理念在大学精神、大学文化中的核心作用,大学精神在大学文化中的核心作用,大学理念对大学精神和大学文化的形成、大学精神对大学文化的形成起着规定性和导向性的作用.有什么样的大学理念,也就会产生什么样的大学精神和大学文化.     

学校应当积极促进教师自我成长

当今的时代是知识和科技大爆炸的时代，竞争的特点是人才与科技。高科技能极大地推进社会生产力的迅猛发展，从而达到不断增强综合国力，不断提高人民对物质、文化、精神的需求水平，完成一个国家、一个政党的历史使命。高科技需要高素质的教育，高素质的教育需要全面型的教师才能实现。由此可见，不断地全面提高教师的素质，积极地促进教师的自我成长，打造一支师德高、师风正、业务精的名师队伍就显得尤为重要了。     

对高校馆与校园精神文明建设关系的认识

1、高校图书馆与精神文明 精神文明主要是精神生产力的产物,没有精神生产力,就没有科学文化的产生和发展;没有精神生产力,就没有思想、道德、理论的产生和进步。而作为精神生产力的重要生产要素的精神生产者的数量不断增加、质量不断提高的关键,是重视教育、发展教育。作为培养人、教育人的高等学校,其图书馆在校园精神文明建设中的作用,正是通过其教育职能的发挥实现的。     

域外社区生活一览

社区不但是一个地域界限,社区更是一种文化与精神。不同年代的人们虽然身处有形的地域,但共同的精神风尚往往会形成具有牢固文化特征或生活气息的精神社区、文化社区。     

现代企业价值观探析

公司成败的关键在于其信念，这种信念就是价值观。本文提出：企业价值观是主导企业精神、风气、行为的内在灵魂，它是一种精神，一种价值，也是一种生产力，现代企业必须树立科学的价值观。     

试论农村文化建设与区域经济的发展

区域经济的发展离不开农村文化建设，而农村文化建设反过来也会推动区域经济的发展。农村文化建设为区域经济的发展提供了精神文化和制度文化。但是农村文化建设不能放任自流，必须通过各种渠道进行大力灌输，使之转化为一种物质生产力。     

发展战略性新兴产业与未来产业加快形成 新质生产力的机理研究

新质生产力是继土地生产力、劳动生产力、资本主义阶段以技术表征的传统生产力之后的又一生产力样态。它以突破性和颠覆性技术为支持，实现劳动者智力化、生产资料数智化、生产关系异质化。新质生产力是人类社会生产力的第二次跃迁，是社会主义制度优越性的集中体现。前瞻部署战略性新兴产业、培育未来产业能够加快形成新质生产力，原因在于产业作为一种组织形式，能够将技术这种“精神产品”与劳动者、劳动资料和劳动对象融合，通过变革生产方式和生产关系推动生产力发展。为此要推动产业集群化、融合化，加速发展战略性新兴产业与未来产业，加快形成新质生产力。     

浅谈我国的服装品牌

这是一个品牌消费的时代。越来越多消费者的利益追求已不再仅仅是一种满足其实用的“实物产品”,而是一个既能满足其实用需求,又能满足其精神需求的“品牌产品”。随着服装企业品牌战略的进一步实施,国产品牌的服装已在消费者心目中具有了一定的地位,品牌意识已经逐渐在消费群体中形成,虽然目前我国服装品牌的发展还不成熟,但在不断地陶冶和修炼中必将上升到一个新的台阶,并将最终会跻身于世界服装品牌之林。     

文化视野中的技术创新

技术发明成果能否通过技术创新转化为现实的生产力，是一个文化选择的过程。西方社会自近代以来对技术创新的有意识的追求，形成了一种有利于技术创新的文化氛围，并在西方社会形成了一种技术创新文化，使技术创新文化成为社会文化的有机组成部分。从社会文化的视角研究技术创新，有助于通过技术创新的成果解读社会文化，也有助于通过社会文化解读技术创新活动。     

论铁道兵精神与铁路高职文化建设

铁道兵精神的核心内涵是“艰苦奋斗、志在四方”。铁道兵精神既是一种概念，一种内涵，一种财富，更是一种力量，一种追求，一种资源，其时代价值就在于它具有支撑条件、行为准则、时代内涵和精神品格。以铁道兵为背景的高职院校，基于铁道兵精神建设高职教育文化，是企业文化、职业文化建设的基础，具有科学性和理论基础。建设高职教育文化，要满足新时期的实践要求。     

苏州现代化建设的文化蕴涵

现代化建设必须要有强有力的文化支撑。苏州这座具有深厚历史文化意蕴的城市，在现代化建设进程中不断地从优秀的文化传统中吸取有益的养料，将其融汇进新时代的文明中去，创建着社会主义市场经济的文化精神。苏州创造性地继承传统文化，其丰富的文化蕴涵表现为一种文化生产力，推动着经济、社会的全面进步与不断发展。     

典型与意境的审美取向

文化史证明,人类社会的演进过程,也就是人的实践能力的演进过程。与此相关,人的精神能力也在不断得到内化和外化,并在历史进程中不断积淀成哲学、宗教、法律、艺术、道德等等文化现象,并模塑为特定的文化心理结构和思维方式。这种文化心理结构和思维方式会形成一种定势,制约和决定着一个民族的行为方式、生活方式,形成一个民族文化独具的特色。艺术,是特定的时空条件下人的感受、感觉和思想的综合记     

浅析以人为本的现代企业文化建设的核心

在知识经济时代，知识已经或正在代替自然资源、金融资本而成为最重要的资源。知识的源泉是人的智力，智力的激活与释放是需要与之相适应的文化环境的。有了适宜的文化环境，就能促进员工个人能力的发挥与自我价值的实现，达到企业发展与人个发展的有机结合，形成一种相互促进的良性文化机制，从而步入企业发展良性循环的轨道。因此，企业文化将成为知识经济时代企业管理的最高境界，作为企业文化的核心，以人为本的根本任务是建设良好的人才环境。一、企业文化的内涵作为企业文化有其独特的核心内容，它包括企业价值观、企业精神、企业经营…     

浅论文化生产力及其理论来源和历史形态

此文认为,马克思的大生产力观和关于精神生产力的思想是文化生产力思想的理论来源。从生产力内部矛盾看文化生产力的历史形态,它经历了最初的、过渡的和真正的文化生产力三个阶段。信息时代出现的真正的文化生产力是一种新型的生产力形式。发展文化生产力是信息时代社会发展的必然要求。     

大力发展生产力,必须重视和加强教育

社会主义初级阶段的根本任务是大力发展生产力，经过多种传媒的广泛宣传，已经成为人们的共识，但在发展生产力的具体措施上五存在着一些认识上的差异，长期以来，人们对生产力的理解仅局限于生产力的物质层面似乎就只有物质生产力，而忽视了生产力的精神层面，即精神生产力．这是不符合生产力含义的，马克思主义认为，在生产力系统里，既有物质生产力，也有精神生产力，因此大力发展生产力，本应既包括大力发展物质生产力，也包括大力发展精神生产力，而要实现这一根本任务，就必须重视和加强教育。两种生产力物质生产力和精神生产力同属于…     

科学发展观视阈中的文化软实力

文化是一个民族的精神之根，是一个国家的灵魂和活力之源，是重要的竞争力。把软实力引入到文化建设中，是坚持科学发展观的理论指导，全面建设小康社会的必然要求和主要内容。提高国家文化软实力就是要不断发展文化生产力、文化创造力和文化竞争力，增强文化凝聚力和文化吸引力，使全体人民能够自觉参与到中国特色社会主义建设实践当中，共同开创中华民族的伟大复兴之业。     

关于深化企业文化理论研究和实际操作的思考

企业文化是一种客观存在。一定的生产力发展水平和一定的企业成员文化素质要求有与其相适应的管理理论和管理方式。企业文化理论给企业管理实践提供了一个新的视角,但不是包治百病的灵丹妙药。现代企业应该承担双重使命,即经济效益的全面提高和企业职工的全面发展,明确这一点,企业文化在企业中的运用才会找到坚实的落脚点。当务之急是准确把握中国企业文化的现状。     

精神产品及其分类研究

随着科学技术迅猛发展,人们物质生活水平日益提高,精神生产力的不断扩大以及人们对精神产品多样化的追求日趋突显,这就要求我们加强对精神产品生产相关理论的深入研究。文章对精神产品的内涵做了初步探讨;对精神产品的分类,则从精神产品的消费主体范围、精神产品学科内容、精神产品形成或存在的形态三方面进行了比较深入的分析,提出了一些有创新性的见解。