宗教文化对高校校园文化的影响及对策

在高校文化建设中,不可忽视宗教文化对校园文化的作用和影响.结合对大学生宗教信仰情况的抽样问卷调查,分析了宗教文化对高校校园文化的冲击,并从外在环境因素、宗教文化自身魅力、大学生家庭熏陶等方面进行原因的探讨,主张通过加强马克思主义宗教观教育和重视心理健康教育辅导,消弭宗教文化的消极作用,抵制非法宗教活动和境外敌对势力的宗教渗透,以社会主义核心价值体系引领校园文化建设.     

校园文化建设与反和平演变

进入九十年代以来,人们在冷静的反思之后,对校园文化的功能和价值有了更为深刻的认识。不少论者把校园文化建设与坚持四项基本原则,抵制国内外敌对势力的文化渗透、培养坚定可靠的革命事业接班人的战略目标联系起来。1990年“五四”前夕召开的全国校园文化理论研讨会指出:“校园文化的理论研究首先是基于去年政治风波的沉痛教训提出的。”“学校是资本主义与社会主义争夺接班人的前沿阵地,对于敌对势力的渗透,必须予以反     

浅谈高等学校校园文化的功能与价值

高等学校校园文化是学校的重要组成部分 ,校园文化建设对于学校发展和人才培养具有重要作用。目前 ,高等学校对校园文化活动的开展十分重视 ,但对校园文化的内涵极其功能与价值的探索明显不足。作者在简述校园文化内涵的基础上 ,系统阐述了校园文化的功能与价值 ,对于校园文化的建设具有一定的借鉴意义     

共享中的独立学院校园文化建设

近几年来，独立学院作为我国高等教育发展的重要补充力量不断发展壮大。由于独立学院建校历史短，校园文化建设虽有一定的基础，但还没有成型。独立学院的校园文化建设具有“资源共享”的背景，探讨在共享中独立学院的校园文化建设存在的问题及如何加强共享中独立学院校园文化建设，对促进独立学院持续、稳定健康发展具有重要意义。     

加强校园文化建设 培养跨世纪人才

在《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》的纲领性文献中，将校园文化列入了精神文明建设的范畴，这就启示我们要站在社会主义精神文明建设的全局和高度，把校园文化建设更深入扎实的进行下去。高等院校的校园文化作为社会文化的一个重要组成部分，它直接影响着大学生的身心与成长，在培养跨世纪人才与社会主义精神文明建设中具有不可低估的作用。一、校园文化在精神文明建设中的作用建立良好的校园文化对于培养“四有”新人，乃至全社会的精神文明建设都具有十分重要的意义。校园文化直接反映着人们在价值取向、思维…     

校园文化的概念、特征、功能及其建设

1 “文化,文化,言之固易,要正确地加以定义及完备地加以叙述,则是不容易的事。”这是英国人类学家马林诺夫斯基在《文化论》首章所发的感叹。“校园文化”固然巳在“文化”前面加上了限制性词语,但对它的定义,至今还是众说纷纭: 一说“校园文化是纷杂的社群文化中的一种。它是以大学生为主要载体,与主导文化的联系较为宽松的,在思维特征、价值选择、行为趋向、生活方式等诸方面具有一定独特性的文化类型。”(沈辉《校园文化浅析》《青年研究》1986年第12期) 一说“校园文化是由大学生这一特定的社会群体在大学这一特定的环境中所创造的一种社会文化,是大学校园中一切意识形态的总和。”(高云霞《社会科学是建设校园文化的中介》)     

石油高校校园文化建设问题初探

石油高校的校园文化建设对于培养“学石油、爱石油、献身石油”的石油工业的高级专门人才,具有不可替代的重要作用。本文采用个案研究模式,从石油高校的特殊性质和特殊地理环境出发,对石油高校的校园文化建设问题进行初步的分析探索。一、石油高校校园文化的现状分析对石油高校校园文化的现状进行客观的认识和评价,是建设优良校园文化的前提。在这方面,盲目的自卑和自大都是缺乏理性沉思的表现。我们应当抛却一切情感因素的干扰,从大学校园文化的应有特点和石油高校的实际出发,认清石油高校校园文化的优势和劣势,以获得一种清醒的自…     

试论孙中山建设中华民族精神文明的思想

中国近代革命的先行者孙中山是一位远见卓识的政治家。他的革命理想是把中国建设成一个“为民所有,为民所治,为民所享”的三民主义的资产阶级民主共和国,使中华民族成为一个具有高度物质文明和精神文明的民族。他对精神文明的建设是很重视的,他在《建国方略》中,把“心理建设”放在首位。在他三民主义思想体系中处处渗透着建设中华民族精神文明的思想。今天我们批判地继承这份思想遗产,对于我们建设社会主义精神文明,也具有一定的启发和借鉴意义。     

试论新形势下宗教渗透对高校思想政治教育工作的挑战

新形势下宗教在高校的渗透和传播的形式越来越多样化，对高校大学生的人生观、价值观的影响越来越严重，甚至对高校的思想政治教育带来了巨大的冲击和影响，所以宗教渗透对高校的思想政治教育工作提出了巨大的挑战。本文力求从高校“宗教渗透”现象来解析产生这一现象的深层原因，提出强化文化安全意识，加强高校学生的思想政治教育，积极应对高校...     

校园文化建设对少数民族大学生心理健康教育的影响

校园文化作为人类社会文化的重要组成部分,无疑会对校园成员特别是学生的心理健康造成一定的影响。本文分析了少数民族大学生心理健康的特点,论述了校园文化建设对少数民族大学生心理健康教育的影响,对于高等学校培养人才、特别是培养少数民族优秀人才,发展民族教育,繁荣社会主义文化,具有一定的意义。     

前波兰剧变中的境外宗教渗透因素剖析

境外宗教渗透是导致前波兰剧变众多因素中的重要一个,以美国为首的西方敌对势力和罗马教廷梵蒂冈结盟对前波兰进行长期的宗教渗透,美梵同盟宗教渗透的首选定位于前波兰主要基于其信仰考量、民族考量、政治考量和工运考量,美梵同盟最终对前波兰宗教渗透成功得益于波党和政府的宗教工作频繁失误,前波兰政治反对派团结工会政治活动宗教化和前波兰教会宗教活动政治化。认真吸取前波兰率先被西方敌对势力和平演变的深刻教训,对于我国党和政府以世界眼光、长远思维在新形势下处理宗教问题具有重要的理论意义和实践价值。     

浅析宗教文化在日常语言中的积淀

本文试图通过分析宗教文化对日常语言的渗透和在语词中的积淀，阐述这种渗透和积淀都表明宗教文化对语言、尤其是对日常语言的自然渗透与宗教时日常语言合目的性应用与改造是同一过程中的两个平行路径。在对这一运动过程的考察中，我们不仅可以追本溯源探究日常语言中的“神圣”痕迹，而且还可以进一步深入了解日常语言是怎样因宗教文化的影响而更加丰富。     

高校校园体育文化研究

校园体育文化是校园文化的重要组成部分。加强高校体育文化建设对于抢占高校思想政治教育阵地 ,拓展高校体育教育功能 ,推进校园精神文明建设 ,抵制伪科学的渗透 ,营造良好的体育氛围以及推进素质教育具有积极的作用     

宗教新闻报道视点解读

宗教问题历来是新闻宣传中最为敏感的政治话题之一。正确处理新闻报道中的宗教问题，对于保持国家稳定，加强民族团结和维护祖国统一，推进社会主义“两个文明”建设，都具有非常重要的意义。对于肩负舆论导向的新闻媒体来说，正确认识并认真区分宗教新闻报道的几个界限；坚持宗教禁忌报道的“恪守”原则；切实掌握宗教新闻报道的宣传规律是必须要履行的职责。     

新时期境外宗教渗透及其对策思考

新时期境外势力对我国实施宗教渗透具有国际和国内两方面的背景因素。境外宗教渗透主体主要源于西方大国、梵蒂冈及伊斯兰激进势力，渗透渠道和手段层出不穷。境外宗教渗透挑战“三自”原则，侵害意识形态安全，危害社会稳定和国家统一，干扰中外友好交往，多方侵蚀党的统一战线工作的目标和基础。应该从宗教政策、办好教会、依法管理、舆论导向、统一战线的国际化等方面强化措施，有效抵御外来渗透，维护国家安全。     

以良好的校园文化塑造研究生健全人格

人格塑造对于研究生的健康成长、成才意义重大。研究生人格塑造需要良好的校园文化氛围。校园文化建设从结构上讲包括物质、制度、精神三个层面,这三个层面与研究生健全人格的培育均密不可分。道德是人才素质的核心,在校园文化建设中,要牢牢把握这个核心,从“德”、“才”、“识”、“养”四个方面来实现研究生人格的养成。     

论《等待野蛮人》中的宗教无意识

《等待野蛮人》通篇浸润着宗教的无意识 ,拷问、受难、洗礼、忏悔等宗教名词贯穿始终 ,库切仿佛在叙述一个新时代的“宗教神话”。深刻的寓意、模糊的背景、简洁的语言 ,这一切都类似于《圣经》的叙述方式 ,并且所体现的对人类的道德关怀和对理性的无情批判 ,处处渗透着宗教的无意识。这是一本关于思考人性的宗教神话的寓言。本文试图从中找出《圣经》中宗教无意识对于作品主题和叙述方式的影响 ,探讨在新的历史背景下 ,《等待野蛮人》所体现的深刻寓意 ,及其对于探讨人性的意义。     

论高校校园的“伪宗教”现象

中国高校中虽然较少传统意义上的宗教信徒,但却不乏参与伪宗教者。这主要体现在宗教的娱乐化和娱乐的宗教化。宗教的娱乐化表现为,某些高校学生不关注宗教教义,也不固守于宗教程式,只是借着宗教之名。达到某种娱乐的目的,如圣诞节;娱乐的宗教化表现为,因为自身的特殊需要,将西方的某种娱乐元素予以了宗教神秘化,试图以此来干预生活和人生,如星座学。这些“伪宗教”在高校大行其道,反映出了我们的校园文化建设中还存在着不少问题。     

论梁启超“趣味”美学思想的现代审美主义追求

梁启超从不同侧面阐述了“趣味”的本质、特征以及在人生中的意义,认为“趣味”是文学艺术中所体现出的一种本质特征;梁启超立足于感性生活来理解“趣味”,带有明显的经验痕迹,强调情感、环境对于“趣味”的重要性,在目的与“趣味”的关系上,表现出矛盾的态度。艺术宗教化与人生艺术化的脉络渗透其中,这一话语开启了中国现代文化的审美主义创建。     

加强校园文化建设

事实证明,校园文化对培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事业的建设者和接班人有着重大影响。正确认识校园文化的实质、功能和作用,对于我们建设好校园文化是完全必要的。