中国气候变化现状及前景分析

由于受人类活动和自然因素的综合影响 ,自 2 0世纪 50年代以来 ,我国年平均气温已升高了 0 68℃ ,其中黄河以北地区平均升高了 0 8～ 1 2℃ ,黄河以南地区平均下降了 0 2～ 0 8℃ ;而北方年降水量减少 ,南方却增加 ,南涝北旱加剧。经模拟预测后认为 ,我国从 1 987年开始的气候变暖将持续到 2 0 1 5年 ,将于 2 0 1 6年转入低温期 ,2 0 39年又将转入高温期。到 2 0 2 0年全国年平均气温将比 2 0世纪 50年代升高 1 68℃ ,西北地区平均升高 2 2 2℃ ;南方年平均降水量增加 2 8mm ,北方变化不大 ;2 0 30年海平面将升高 5 3～ 1 4 2cm ,气候将向暖、干的趋势发展。     

兰州市TSP时空分布特征及防治措施

通过对兰州市 1990～ 2 0 0 0年TSP的年变化 ,2 0 0 0年内TSP的日变化和冬、夏两季一天的时变化分析 ,揭示了兰州市TSP的污染现状和时空变化规律 ,指出了造成兰州市严重污染的原因 ,提出了防治措施     

“世界”遗产——超越文化民族主义

20 0 1年 1 1月 2 1日召开的联合国大会通过了将 2 0 0 2年作为联合国文化遗产年 (UnitedNa tionsYearforCulturalHeritage)的决议 ,这是因为2 0 0 2年是《世界遗产条约》缔约 3 0周年的时候。在《世界遗产通讯》2 0 0 2年 3 /4月号 (总第 3 4期 )上 ,刊载了联合国教科文组织 (UNESCO)总干事长松浦晃一郎的纪念文章 ,文章的开头就谈到了喀布尔博物馆 ,“在历时 2 0余年的战乱中 ,荒废的喀布尔博物馆大门上 ,数日前不知是谁贴上了这样的格言‘只有文化的生存 ,才有国家的生存 (Anationisalivewhenitscultureisalive .)’。这一具有象征…     

ISO14000管理标准与企业效益同步发展研究

至 1997年止 ,鞍钢的六大产品系列 ,通过了中国冶金工业质量体系认证中心 ISO90 0 2标准认证审核 ,分别获得由国家技术监督局、国家商检局认可的 12张质量体系认证证书 ,获得良好的经济效果。并从 1999年开始全面贯彻执行 ISO140 0 0标准 ,制定了鞍钢贯彻 ISO140 0 0标准实施方案 ,2 0 0 0年 3季度 ,由鞍钢新轧钢股份有限公司试点申请ISO140 0 0标准认证。在此基础环境下 ,结合鞍钢贯彻 ISO90 0 0族标准的成功经验 ,探讨鞍钢贯彻 ISO140 0 0标准的总体规划及工作模式。     

人文社会科学基础理论研究取得重大进展高校成为我国哲学社会科学基础理论研究事业最主要的基地

据统计,1992年—2 0 0 0年9年间,高校人文社会科学平均每年在研究基础类研究课题96 5 1项,9年共投入研究与发展研究人力10 136 3人年。从各种渠道获得经费2 .9亿元。1992年—2 0 0 0年9年间,高校人文社会科学工作者共发表学术论文98.1万篇;共出版各类著作13.5万部,其中出版学术专著5 .6万部;共获得各类成果奖励1万余项。2 0 0 0年,高校人文社会科学工作者共出版著作16 5 97部,占全国人文社会科学各类新版图书总量的2 7.5 % ,充分展示了高校人文社会科学的研究实力。1991年—2 0 0 0年,高校人文社会科学共获各类政府成果奖励30 135项。其中,…     

世界经济的新形势与我国面临的国际环境

“9·1 1”事件加速了美国经济和世界经济的衰退 ,并引发了大国关系的变化 ,国际恐怖主义与美国的霸权战略是当前世界经济与政治中的不稳定因素。在 2 0 0 1年世界经济衰退的基础上 ,2 0 0 2年是世界经济的复苏和调整之年。 2 0 0 2年中国面临的国际环境将好于 2 0 0 1年 ,我国将继续实施扩大国内需求的方针 ,深化改革 ,扩大开放 ,转变政府职能 ,适应加入WTO后改革开放的新形势     

人文社会科学队伍不断壮大高校已成为发展和繁荣我国哲学社会科学的重要力量

据2 0 0 1年全国普通高等学校人文社会科学统计年报统计,目前我国具有人文社会科学研究力量的各类高等院校共有739所,比1991年的5 13所增长4 4%。人文社会科学教学与研究人员2 6万余人,比1991年的13.9万人增长了近1倍。据2 0 0 0年全国R&D资源清查公布的数据,2 0 0 0年全国R&D课题人文社会科学类18个学科共承担课题2 344 6项,其中高校承担2 0 30 1项,占课题总数的86 .5 %。1991年—2 0 0 0年10年间,高校人文社会科学平均每年科研项目2万余项,每年获国家人文社会科学基金项目占国家社会科学基金项目立项总数的近70 %。尤其是近一两年,获得…     

湖北省主要农产品中长期供求趋势分析

利用扩展的线性支出系统 ,对湖北主要农产品 2 0 0 0年和 2 0 10年需求进行预测 ;借助SPSS软件 ,利用逐步回归分析等方法建立了主要农产品产量预测模型 ,并在此基础上分析了湖北主要农产品的中长期供求趋势     

一九九九年农业法研究综述

文章对 1 999年公开发表于各类刊物上的农业法学研究论文进行分类和评介 ,总结了农业法学的研究成果和欠缺 ,提出了 2 0 0 0年加强农业法学研究的思路     

拓展藏学研究的视野--对国内外藏学研究的思考

藏学研究是目前国内和国际学术界关注的热点之一 ,仅 2 0 0 0年至 2 0 0 2年国内就发表藏学研究论文2 4 0 0余篇。 2 0 0 3年 9月在英国牛津大学召开的第十届国际藏学研讨会收到论文 30 0余篇。为了便于比较研究 ,本文将相关的文章按国际研讨会所列的专题进行了分类排列、比较 ,以便从中发现我们和国际藏学界的共同点和不同点 ,掌握和了解国际藏学研究的动向和发展趋势。     

《沈阳农业大学学报》工科论文现状及质量分析

介绍了2002-2006年《沈阳农业大学学报》工科论文稿件的收发情况及其学术质量，从职称评定、研究生毕业、专家审稿、科研资金方面分析了部分论文学术质量不高的原因，并从加强科研道德教育、正确认识职称评定和研究生毕业、审稿专家严格把关、增加科研投入四个方面，在提高论文质量上提出建议，为提高工科论文的学术质量提供参考。     

从载文变化看高校学报的可持续发展——以2002-2007年《体育科学研究》载文为例

对《体育学科学研究》2002-2007年的667篇一次性文献进行计量分析。研究表明：学报在特色建设上取得了一些进展,载文量、基金载文率不断提高;刊物栏目设置综合性较强,特色仍不鲜明;载文内容分布不够科学,作者地域欠合理;合著文章量稳步上升,编校质量和学术水平在逐步提高;年文献总量偏低,地域分布差距较大;利用文献强度逐年增强,情报源选择正确;论文出版时滞较长,作者的职称、学历、年龄不够合理。建议加强政策引导,改革旧有体制;精心策划选题,主动组稿、约稿;强化稿源建设,拓展作者群体;策划特色栏目,突出重点学科;提高编辑素质,重视青年编辑培养,从而实现高校学报的可持续发展。     

医院科研论文统计分析方法的案例研究——北京海淀医院科研论文的状况及对策

对医院科研论文的数量、分布和变化趋势等进行统计分析,是提高医院科研管理的基础工作,作者以北京海淀医院为案例进行了这方面的探讨。     

工程硕士学位论文质量保障体系的构建

学位论文质量是研究生培养质量的重要体现。文章阐述了工程硕士及工程硕士学位论文的特点,研究了工程硕士学位论文存在的主要问题,并提出了如何结合工程硕士的特点,建立工程硕士学位论文质量保障体系,提高工程硕士学位论文质量。     

苏洵史论文的儒学底色

三苏父子是宋代蜀学思想的领军人物,苏洵作为苏轼、苏辙的父亲,在宋代蜀学的形成之初发挥了重要作用。前人考察苏氏父子的创作多将关注的焦点定位于苏轼,而于苏洵、苏辙略有缺憾。作为忧乐为天下的北宋士人群中不可忽视的一员,苏洵的文学创作深染时代风气。特别是他的史论文创作秉承“其义一,其体二”的原则,将道统与政统的追索贯彻于史论中,成为影响苏轼、苏辙史论文创作的思想前导。故以苏洵史论文的宋学色彩作为探究,对全面理解三苏蜀学思想和两宋史论文的发展将提供极为宝贵的经验。     

略谈英语专业学位论文的语言特点*

运语料库的方法，分析本族语者硕士学位论文的用词特点。结果发现，在撰写硕士学位论文时，本族语者倾向于使用正式、简洁的语言来表明观点，并习惯使用专业词汇来凸显其学术性，使用被动语态来表现论述的客观性。此外，其在语言使用上还表现出名词化倾向。     

学术论文挂名现象及其预防

学术论文挂名现象产生的原因及表现是多方面的,主要是某些人急于发表论文,利用不正当手段挂名;感谢他人指导,还人情挂名;帮助亲朋好友,照顾关系挂名;利用名人效应,抬高身价挂名.稿件挂名侵犯了他人的著作权,滋长了学术腐败,影响了刊物信誉,对职称评定带来了负面影响.根据<著作权法>和国家标准GB7713-87规定的署名应具备的条件,要预防稿件挂名必须做好以下几点:倡导求真务实的学术道德规范,加强学术论文的署名管理,严肃处理署名中的侵权行为,职称管理部门改变某些职称评定方式.     

硕士学位论文质量评价模型构建研究

将硕士研究生学位论文质量管理作为一个系统,全面剖析了硕士学位论文质量和学位论文质量管理,建立了一套系统性的质量评价指标体系,将综合模型与统计理论相结合解决了硕士研究生学位论文质量的评价问题,探索出了硕士学位论文质量普遍性与共同性的特点。     

从毕业论文看英语专业本科教学中存在的问题

英语专业本科毕业论文综合反映了英语专业本科阶段的教学质量。毕业论文的现状反映出英语专业学生中存在语言基本功不够扎实、知识面狭窄、思辨和创新能力较弱等问题。为了解决这些问题,需要加强语言技能和知识教学,尤其要重视培养学生的写作能力,同时还要对相关专业知识课程进行改革,并在日常教学中培养学生的思辨和创新能力。     

从毕业论文的视角看英语专业学生的逻辑思维能力

英语专业学生的逻辑思维能力较低,在毕业论文中表现为分析判断能力较差、思维较混乱、逻辑推理错误和归纳能力不足。其主要原因是由于课程结构的不合理、所学内容的知识水平较低和学习过程思维训练较少所造成的。笔者认为应调整课程结构、加强课内的逻辑思维训练以及多组织相关的课外活动,以提高学生的综合素质,为社会输送更高质量的人才。