对高校人力资源开发与管理的几点认识与思考

知识经济对高校人力资源开发与管理提出了更新、更高的要求 ,树立新观念、建立人才脱颖而出的机制、营造利于人才创新的环境、加强管理致力改革、提高人力资源素质、加强绩效考评、强化高校人力资源管理干部的自身建设等 ,是新时期高校人力资源开发与管理的主要任务     

合并高校人力资源工作思路

上世纪 90年代以来,高校合并改革引起了社会的极大关注。高校合并对进一步提高学校的竞争能力和水平,为我国实施“科教兴国”的战略和可持续发展战略提供人才支持和知识贡献;初步解决了长期困挠我国高等教育事业发展的“条块分割、重复办学、资源浪费”等弊端;为提高我国高校的教育质量、科研水平和办学效益,促进高校更好地分级、分类办学,创建若干所世界一流大学和一批高水平大学奠定了体制基础。高校合并后人力资源管理成了新的课题。本文就合并高校人力资源管理提出自己的看法。一、把人力资源整合、优化和建设放在重要位置人力资源…     

西部高校人力资源管理现状及对策

西部高校在整个国家人才培养体系中也发挥着重大的作用,对西部高校人力资源管理现状的再认识与改革创新也是一项战略性的研究工作。本文在界定高校人力资源特征的基础上,通过详细分析西部高校人力资源管理现状及存在主要问题,提出了转变人才观念、建立学习型组织载体、完善激励机制等高校人力资源管理优化与改革措施。     

高校人力资源管理浅析

我国高校人力资源管理中存在如下问题:重视“硬环境”轻视“软环境”;行政机构臃肿人浮于事;缺乏科学、合理的长远规划;管理制度不规范;人力资源配置不当。提出应该从人力资源管理的观念的创新、制定高校人力资源开发与管理的长远规划、合理配置高校的人力资源、真正推行聘用制等方面来探讨高校人力资源管理的改革和创新。     

高校柔性人力资源管理探析

在高等教育改革日趋深入的今天,高校人力资源管理已成为高等教育管理者更加关注的重要课题.文章分析了高校人力资源管理的现状,并对此提出了柔性管理在高校人力资源管理中的应用.     

世纪之初高校人力资源的开发与利用探微

21世纪高等教育承担着培养高素质人才和推动科技发展的重任,而高校人力资源特别是教师队伍的水平和质量是完成这个任务的关键,针对高校人力资源的现状,从转变观念、人事和分配制度改革、加强师资培训等方面,对高校人力资源的开发与利用提出了对策。     

论高校图书馆人力资源开发与管理

知识经济说到底是人才经济。加强人力资源建设,是高校图书馆长远的竞争优势所在。本文从馆员素质、分配制度、用人机制等方面分析了高校图书馆人力资源建设滞后于图书馆事业发展的现状,阐述了高校图书馆加强人力资源的管理和开发的重大意义,提出了开发、管理、利用好人力资源的有效途径。     

我国高校人力资源管理的现状与思考

人力资源是社会经济发展的关键,也是高校发展的核心因素.本文对我国高校人力资源管理的特点及现状做了简要的概述,并针对高校目前存在的问题提出了相应的解决思路.     

基于区域经济视角的西部高校发展战略研究

文章从三次产业结构和人力资源配置结构方面比较分析了西部地区与东中部地区存在的区域经济差距.高校具有人才、科技聚集优势,根据西部高校的现况,指出西部高校必须要面向区域经济发展加快改革的步伐,并提出了几点西部高校的发展战略.     

美国教学型高校人力资源管理的特点及启示——以美国加州富乐敦州立大学为例

美国教学型高校的人力资源管理模式有利于高校教师队伍的优化,有利于保持高校的生机与活力,有效地促进了美国高等教育在培养人才、吸引人才、创新科技等方面的成功.在介绍美国教学型高校人力资源管理机制的基础上,总结其管理机制的特点及对我国教学型高校人力资源管理的启示.     

对高等学校人才培养目标的分类与思考

从高等学校人才培养目标类型的历史发展出发,按照教育价值、人才知识掌握程度及人才社会价值追求取向等三个标准对高等学校人才培养目标类型进行了深入分析与思考,强调确立科学合理的高等学校人才培养目标对完善我国高等学校内部教学目标、培养社会经济发展所需要的高质量合格人才,以及我国高等学校的建设与发展的必要性。     

高等院校培养造就创新型人才的几点思考

培养造就创新型人才,是建设创新型国家的基础,是高校的历史使命。文章从高校角度出发,对与培养造就创新型人才相关的学校办学定位、人文素质教育和创新环境等几个具体问题作了分析和思考。     

基于素质模型的高校人力资源管理研究

高校教职工素质对提高高校人力资源管理效益,提升高校的核心竞争力具有重要意义。在高校人力资源管理中存在缺乏战略规划、人才识别方式以及评价标准不科学、考评激励力度不够、培训和开发效益低下、忽略对教职工成就动机的激发等五方面与教职工素质相关的问题,把基于能力的素质模型引入高校人力资源管理中,是对高校人力资源管理模式的一种探索与尝试。     

高校创新人才培养模式的探索与实践

培养创新人才已经成为世界高等教育界共同的价值追求，其不仅是理论问题，更是重要的实践课题。高校建立或构筑创新人才培养模式内涵的根本目标是培养创新人才，至少应包括创新人才的培养模式和人才成长环境两大部分。我国高校在培养创新人才方面目前仍存在认识层面、制度层面、办学层面的问题。通过对电子科技大学教学实践的总结，对高校创新人才培养模式进行了探讨。提出要改变教育观念，树立创新人才培养的新理念；调整专业结构，构建多学科交融的学科专业环境；完善课程体系促进学生知识、能力、素质协调发展；完善学分制管理模式，促进学生共性与个性的协调发展；积极探索研究型教学模式，将科研引入教学。     

高校行政管理现代化之我见

高等院校作为汇集人才的高地和培养人才的基地，承担着人才培养、知识创新和社会服务的重要任务。随着高校规模的不断扩大，高等教育国际化进程的加快，高校行政管理出现了许多问题，如管理队伍参差不齐、管理意识滞后、管理效率低等，管理问题已成为当前高校建设和发展的一个瓶颈。我国高校要想在知识经济飞速发展的环境下求生存，就必须从管理理念、管理队伍和管理方法上实现现代化的转变。     

浅析高校人力资源管理的现实挑战及应对举措

在知识经济时代，人力资源作为高校的一种核心的资源，能够为高校带来巨大的经济效益和社会效益。随着教育产业化策略的实践和现代大学制度创新的逐步推进，高校人力资源管理面临着亟需解决的现实挑战。高校应全面、科学地分析人力资源所带来的机遇与挑战，及时采取正确措施才能变挑战为动力，取得在高校人力资源管理中的主动权，推进高校在激烈竞争中攫取并保持优势。     

WTO与我国高等学校的发展

WTO为教育服务业制定了开放、平等、透明、自由的竞争性规则。我国高等学校在入世以后面临着一系列挑战 ,包括观念冲击、办学主体增加、高校中心地位逐步形成、人才资源国际化、高校生源竞争加剧和人才培养目标变化等。高校应从多渠道筹措办学经费、提高管理水平、吸纳世界优秀人才、提高人才培养质量、明确办学价值取向、拓展高等教育服务市场诸方面 ,主动应对挑战     

高等学校数学教学改革的研究

为了适应 2 1世纪我国社会主义建设对培养跨世纪高素质人才的需要 ,使高等教育的改革和发展能够适应面向 2 1世纪社会发展和经济建设的需求 ,对我院数学课程教学内容和教学方法的改革提出一些设想和措施并付诸实施 ,收到了良好的效果。     

试论深化民族高等院校教学管理改革

民族高等教育是我国民族教育的最高层次 ,同时亦是我国高等教育的重要组成部分。国家创办民族高等院校的宗旨 ,即通过民族高等院校 ,培养民族地区和少数民族急需高等专门人才。教学工作 ,则是民族院校实现人才培养的基本途径 ,其各个环节 ,直接影响着人才培养的质量。教学管理是促使教学工作和教学活动正常运行的有力保证。随着社会的不断发展和教育各项改革的深入 ,教学管理的改革也日趋迫切 ,民族高等院校尤其如此     

高校教师队伍流动问题探讨

针对高等院校教师队伍建设中存在的流动问题，分析了高校教师队伍的现状，论述了商校教师队伍的流动可以增强队伍的活力，教师队伍在流动中不断得到优化。提出了通过引进人才、强化岗位管理、职称评聘、解决聘余教师出路等措施，来解决高校教师队伍流动中的“出口”难的问题，实现教师队伍的良性流动。