美国研究型大学本科生科研训练活动的特点及其启示

开展本科生科研活动是高等学校贯彻以学生为本、教学与科研相结合原则的具体体现。本文通过对美国研究型大学开展本科生科研训练活动特点研究,从中得出几点启示,希望为我国高等教育教学改革提供可借鉴的经验。     

优化科研资源配置,促进研究型大学发展

研究型大学的发展离不开充足的科研资源。借鉴发达国家的成功经验,是为了更好地在研究型大学与其它科研活动执行主体之间、研究型大学之间以及研究型大学内部实现科研资源的优化配置,以提高科研效率,促进研究型大学的发展。我国应建立公开、公平的政府科研经费分配体制;发挥大学评估和排序的资源导向作用;优化研究型大学校内科研资源的配置。     

优化科研资源配置,促进研究型大学发展

研究型大学的发展离不开充足的科研资源.借鉴发达国家的成功经验,是为了更好地在研究型大学与其它科研活动执行主体之间、研究型大学之间以及研究型大学内部实现科研资源的优化配置,以提高科研效率,促进研究型大学的发展.我国应建立公开、公平的政府科研经费分配体制;发挥大学评估和排序的资源导向作用;优化研究型大学校内科研资源的配置.     

美国研究型大学排名特点分析及其启示——以弗罗里达州立大学人文与社会科学研究中心的大学排名为例

美国弗罗里达州立大学人文与社会科学研究中心从2000年开始,对美国研究型大学进行排名,每年一次。其评价指标共有九项:总的科研经费、联邦政府科研经费、捐助资产、每年赠送、在全国性学术团体中教师的人数、教师获奖、博士学位、博士后、入校新生的SAT成绩。这些基本上量度了研究型大学五个方面的内容:科研经费、财政资源、教师资源、高层次人才培养和本科生质量,反映了研究型大学的一般特征。它对于中国研究型大学的建设与发展具有借鉴作用。     

美国休斯顿大学本科生科研“REU计划”的实践与启示——以休斯顿大学计算机系为例

以美国休斯顿大学计算机系本科生科研“REU计划”为例,介绍了“REU计划”的申请、内容、实践等在培养本科生科研能力方面的情况,同时得出四点启示,旨在为我国研究型高校在探索提高本科生科研能力方面提供一些有益的借鉴和参考。      

研究型大学本科人才培养模式改革研究及启示

随着全球化发展和国际竞争加剧,世界各国越来越重视研究型大学的本科人才培养模式改革。国内外研究型大学均在本科人才培养目标、课程和专业设置、教学模式、本科生科研、国外交流与合作等方面采取不同改革措施。通过对国内外研究型大学本科人才培养模式改革的比较研究,从而得到对我国研究型大学本科人才培养模式改革的一些思考和启示。     

提高研究型大学本科生培养质量的思考

文章对研究型大学的优势资源、本科教育的地位,以及本科培养目标进行了全面分析,并对如何提高研究型大学本科生培养质量提出了自己的看法.     

研究型大学内涵及界定的研究综述

研究型大学是历史发展的产物，承担着重要的社会职能。研究型大学的核心内涵已得到广泛共识，但只有美国明确划分出了“研究型大学”这一类型。国内学者从不同角度探讨了研究型大学的内涵和界定，丰富了对其研究，也为研究型大学的界定提供了一些思路。     

研究型大学两个基本矛盾的处理

研究型大学在国外已有一百多年的历史.美国研究型大学的发展尤为世人瞩目,为众多国家树立了榜样,研究型大学的建设与发展成为众多国家高等教育政策的选择.中国的研究型大学才刚刚起步,但建设一流研究型大学的梦想却是新世纪中国人的希望.     

关于建立中国研究型大学联合会的思考

建立中国研究型大学联合会对促进我国研究型大学的发展具有重要意义,这不仅是巩固高等教育管理体制改革成果、继续深化高等教育改革的需要,也是促进研究型大学科学发展、和谐发展的重要途径。美国和英国研究型大学联合会的历史与实践都证明了其对本国研究型大学发展所起的重要作用。中国研究型大学联合会的发起高校规模应在15~20所。联合会主要承担高等教育研究、政策咨询和行业自律等职能。     

教育技术学研究范式:基本概念与研究框架的探讨

在以自然科学-社会科学-教育科学"范式"与"研究范式"概念演变的基础上,提出对于研究范式的理解,并与方法论、质、量研究、理论流派等相关概念进行了辨析,提出关于教育技术学研究范式"一经一纬"的分析框架。     

教学方法研究的进展及其问题

每一个时代都有其代表性和倾向性的教学方法。教学方法研究的基本问题有 :教学方法概念界定 ;改革实验的研究 ;最优化的研究 ;学习方法的研究 ;教学方法体系构建的研究 ;启发式教学方法的研究等。     

家族企业：一个极富研究价值的领域

家族企业是迄今为止最普遍流行的主流企业类型,它促进了社会市场资源的有效配置,是世界经济增长和繁荣的主要发动机,但学术界对家族企业的研究却严重滞后。作者在阐述家族企业研究的重要性的同时,着力对家族企业研究的国内外现状进行了全面梳理,指出了家族企业研究的重点领域和方向,以期对家族企业的研究和发展提供依据。     

论宪法学的研究对象与研究范围

宪法学是一门法律科学,这是由宪法学独特的研究对象、研究范围和研究方法所决定的。宪法学应然的研究对象应该包括宪法思想（宪法哲学）、宪法规范与制度及宪政运动规律。相应地,宪法学的研究范围也应该包括宪法原理论、宪法制度论、宪法保障论和宪法价值论。     

大学生在职业兴趣上的差异比较研究——以苏州部分大学在校生为调查样本

职业兴趣事关大学生个人职业规划;也对用人单位做到人尽其才意义重大。本调研报告力图通过样本分析,以对于当前大学生职业兴趣特征有所揭示,以对用人单位、学校及学生个人能够有所裨益。     

我国跨文化交际研究与国际主流研究的差异

通过内容分析的方法对比我国跨文化交际研究与国际主流研究,可以发现,我国跨文化交际研究与国际主流研究之间还存在着较大差距,主要是目前我国相关课题研究范围狭窄和缺乏科学研究的方法,同时真正的跨文化交际研究仍然太少。要与国际主流研究接轨,必须采用更为科学和多样的研究方法来进行跨文化交际研究。     

我国教育中“人类学研究”与“质的研究”之比较

在我国教育研究中,＂人类学研究＂与＂质的研究＂一直是关注的焦点。从研究传统、理论来源、研究现状等角度进行比较,两者有较大的区别。难以否认的是,我国教育中的人类学研究与质的研究也有诸多相似之处,身处不同学科背景,不同研究旨趣的研究者之间不断地相互对话,借鉴彼此的研究理论、研究方法,相到渗透,呈现出交叉融合、多元共存的局面...     

人口学研究热点透视

目前国内外人口学研究的热点主要有人口老龄化问题、生殖健康、人口与持续发展、家庭人口学、实用人口学、人口信息现代化、贫困人口问题、人口的流迁（ 城市化） 、女性人口与发展、少儿人口与发展、少数民族研究、混沌学耗散学协同学等新兴学科的方法论在人口学中的应用等     

论心理学量化研究与质化研究的对立与整合

概观心理学发展历史,量化研究与质化研究长期对立,这既表现在方法论上,又表现在具体的操作技术上;但两种研究范式各有利弊,且恰好互相补充、相得益彰,因而两种研究范式间的整合是历史与逻辑的必然。该文归纳和分析了量化研究与质化研究由对立走向整合的趋势,并总结了两种研究范式在心理学研究中的几种整合模式。     

国际教育成就评价协会与公民教育研究

国际教育成就协会是国际性的教育研究合作机构,主要从事教育政策和实践的比较研究,增强教育系统内和系统之间的学习。国际教育成就协会主要进行了三次公民教育研究,不同时期有不同的背景、目的和结论,展示了各国公民教育发展的异同。协会的公民教育研究对世界各国公民教育的理论与实践都有重大的意义。