普通高校法学本科专业课程体系的建构

法学专业课程体系是指按照法学专业人才培养目标、教学要求和学生学习心理,根据专业知识之间的内在联系而设计的各门课程的系统。本文在对普通高校法学本科专业培养目标和课程体系现状进行考察的基础上,对普通高校法学本科专业课程体系的建构提出了自已的一些看法。     

医事法学专业知识产权法教学的若干建议

知识产权法高等教育是我国知识产权战略实施的一项重要内容,而医事法学专业作为一个不同于传统法学专业的新兴专业,在知识产权法的教学上有其自身特点。文章从教学内容、原则及方法等方面对医事法学专业知识产权法教学加以探讨并提出若干建议。     

寻找法学与医学的结合点——从医事法学专业刑法教学谈起

在刑法教学中寻找医学、法学的结合点,能够体现医事法学专业的特色,改变学生重法轻医的现状,增强趣味性,拓展刑法学研究领域。在这种教学中,构建医学与法学相结合的知识体系是前提,采用符合该专业特点的形式是关键。     

水法与水行政特色教材体系建设与开发的探讨

法学本科教育注重专业方向的培育反映了法学学科综合与分化的趋势。法学专业以水法与水行政为特色方向是水利法制化建设的迫切要求。体现专业方向的教学培养方案必然在课程体系上进行创新,相应的教材体系建设应把握法学专业核心课程和特色方向课程的内在联系,系统梳理教材内容赖以存在的法律渊源即水法规体系。教材编写要采取突出重点、分类融合的方式处理水法和相关部门法的关系,反映最新的立法动态和水行政执法实践。     

现代远程教育法学专业课程教学改革探索

现代法学远程教育部门和法律实务界对电视大学法学专业的教学内容落后长期以来颇有微词。针对目前开放教育法学专业课程教学中课程设置过于机械、教材陈旧、教学内容滞后问题,以开放教育理念为核心,以课程改革为抓手,紧紧围绕教学内容,进行教学内容改革势在必行。     

农业院校法学专业课程体系与教学内容改革探讨

人才培养目标决定着课程体系和教学内容的设置。根据农业院校法学专业人才培养目标的定位——培养具有实践能力的服务新农村建设的法律人才,农业院校法学专业应当进行模块化教学、分流式培养。在注重法学基础理论教学的同时,应想方设法不断创新法学实践教学活动,尽快建成特色法学专业。     

法学专业双语教学探析

法学专业双语教学既有双语教学的共性,又有法学教育的特性。双语教学的共同难题也是法学双语教学要面临的挑战,同时又要考虑法学专业自身的教学方法来实施法学双语教学。法学专业双语教学的目标是以外语为主教授法学课程,提高学生使用外语从事法律工作的能力。在双语课程的安排上,要根据课程的特点作合理的安排,考虑实际的教学效果,以国际性质的法律课程为主。在教学方法上多采用多媒体教学,英语口语和多媒体课件相结合,解决学生英语听力上的不足,加深课堂理解。充分利用网络资源实施案例教学,在英文案例的解读中既可以了解英美法系的法学理念,又有利于英语水平的提高。     

基于学生视角的高校法学教育认可度调查

以法学专业本科在校生为考察对象,在问卷调查和深度访谈的基础上,调查分析高校法学教育实施效果及改革方向。调查发现,法学专业本科在校生在专业选择方面存在一定盲目性,虽然他们对现有法学教育体系基本认同,但是认为在课程设置、教师水平等方面存在较大提升空间。学生希望通过减少一些不适应现实需要的课程、增加实践性和应用性较强课程和邀请成功法律人士进课堂等途径,改变法学教育滞后的现象。     

完善“建筑法学”课程教学的思考

法学专业（工程法方向）人才培养目标定位为既掌握法学基础知识、又具有建筑工程基础知识背景的复合型、应用型法律人才,“建筑法学”则为该专业的重点课程之一。本文就“建筑法学”课程的教学内容、教学方法、教学手段等方面作一些探讨。     

建立综合性医事法学的思考

医事法学研究对象的综合性、研究视角的多维性、研究方法的多样性,决定其并不完全隶属于某一学科,而属于相对独立的综合性的法学学科.建立综合性医事法学既是医事法自身特点所决定,也是保持学科开放性、包容性的必然要求.这就要求医事法学的研究对象与内容保持开放性,采取多学科研究方法,实现学科之间的融合,最终形成具有自成一体的理论体系.     

卫生法学理论体系初探

作为独立的法学学科,卫生法学应形成公认的理论体系。目前,学界对卫生法学理论体系问题缺乏深入研究。在分析现有研究中存在的问题的基础上,提出卫生法理论体系的研究中应处理好的若干关系和应注意的问题,并进一步认为卫生法学的理论体系应由基础理论、卫生主体法、卫生监督管理法和医患关系法构成。     

经济法学方法论问题刍议

经济法学的深入发展,需要通过创立有效的方法论,来解决传统法学方法论的非自足性问题;需要通过对不同方法类型的拣选与整合,以形成经济法学的方法体系和方法论共识,从而推动经济法学乃至整个法学研究的进步。     

PCR技术原理及在法医学中的应用

ＰＣＲ技术是分子生物学技术的一场革命．ＰＣＲ技术被广泛地应用在法医鉴定中     

论我国法理学理论体系的梳理

法理学的研究对象是极其复杂的,法理学的理论体系因之亦是极其复杂的。我国法理学理论体系缺乏研究和梳理,使得我国法理学的教学和教材体系极度混乱。西方法理学理论体系学说中最具借鉴意义的是三分说和综合说,我国法理学理论体系应是由本体论、价值论、运行论(包括运行环境)三大部分组成的统一体。     

论医患关系的法律属性

医事法(又称卫生法)究竟是属于民法的调整范畴还是属于行政法的范畴,对此,国内学术界争议很大.作者从医学科学与医疗行为的本质特征入手,揭示了医患关系并不具备民事法律关系所必须具备的主体平等、双方自愿及等价有偿互惠互利三大特征中的任何一个特征,同时也不存在行政主体与行政相对人的关系.为此,文章首次提出了医事法既不调整横向的民事法律关系,也不调整纵向的行政法律关系,而是调整斜向的医事法律关系的一门独立的法律体系的理论.     

论个人医疗信息的法律保护

在信息和网络化社会,个人医疗信息具有极高的商业价值,需要受到个人信息保护法的严格保护,但同时也要谨慎对待这类敏感信息的保护程度。既要使患者个人医疗信息得到妥善保护,又要确保公共卫生服务的顺利开展和医学研究的不断进步,结合经济与合作发展组织《关于隐私保护与个人数据跨国流通指南》的指导原则确定二者合理边界是当下较好的选择。     

后现代法学对海商法的方法论意义论略

西方后现代法学在对现代法学解构的基础上倡导法学研究的语言学转向。后现代法学要求人们在解释法律时从多元化视角出发,考查规范的语义,关注规范及个案的语境,追求新的实用主义分析。这给海商法学的研究提供了方法论参考,但在海商法研究中,应当注意这些方法论的局限性。     

医疗“三项联动”改革中的若干问题解析

医疗问题直接关乎公众的生命健康.我国医疗领域正面临着深层次的变革,只有医疗保险制度、医疗卫生体制和医药流通体制三项改革联动,才能更好地保障公众的医疗需求.深化医疗领域改革的关键在于:合理配置医疗资源,建立良好的医疗机构分级救治体系;理顺服务价格,形成合理的医院补偿机制;建立竞争机制,增强医疗资源的供给能力.     

统一司法考试制度对我国高等法学教育的影响

统一司法考试制度的确立要求高等法学教育进行改革,现代高等法学教育的目标是以法律职业为导向,培养司法制度所需求的应用型、研究型法律人才。传统高等法学的教学内容与课程体系、教学方法、教材以及教学环节都需要进行改革。只有当法学教育能够为法律职业者提供更为现实、实用、讲究实务技术的现代法律知识与技能时,才能产生出真正意义上的法律执业人,只有经过现代法学教育体制熏陶的法律人,才能在中国的司法和社会各业中发挥特殊的作用。     

儒家美德法理学论纲

儒家的道德思想可解读为一种温和的美德伦理学,既强调行为准则礼,又将个人品质作为 道德评价的根本标准。儒家美德法理学是受儒家道德思想启发而发展出来的当代法律理论,以礼、正名、 义和仁四个儒家根本理念为基础。在规范理论方面,儒家美德法理学将和谐(社会层面的协调性和谐与 个人层面的自治性和谐)看做是法律的重要价值之一。法律应当提供一个制度性框架以促进公民美德的 发展。在实在理论方面,儒家美德法理学从功能论的角度解释了法律如何指引公民的行为,并对评价性 概念的适用和法律指引人们行为的机制进行了理论上的阐释。以此为前提,儒家美德法理学要求法律中 的评价性概念和法律的内容能够被具有“义”美德的公民所内化,以令法治得以良好运行。