人的全面发展与全面建设小康社会

人的全面发展是人类永恒的社会理想,社会的发展与人的发展既对立又统一.全面建设小康社会是我国社会主义现代化的一个新的阶段,人的全面发展是全面建设小康社会的目标和归属,而全面建设小康社会是实现人的全面发展的条件和基础,我们要在全面建设小康社会的实践中努力促进人的全面发展.     

人的全面发展与全面建设小康社会

人的全面发展理论是马克思主义极其重要的组成部分。人的全面发展是全面建设小康社会的根本目标。全面建设小康社会,必须努力建设促进人的全面发展的物质文明、政治文明、精神文明和生态文明。全面建设小康社会与人的全面发展是紧密联系、内在统一的有机整体,两者相互促进、相互协调发展。     

论全面建设小康社会与人的全面发展

人的全面发展是全面建设小康社会的应有之义和本质内容。全面建设小康社会首先要求大力提高人民的物质文化生活水平 ,是一个包括物质文明、精神文明和政治文明在内的、促进人的全面发展的现实目标。而人的全面发展是目标和道路、结果和过程、目的和手段的统一 ,是通过全面建设小康社会而具体体现出来的。全面建设小康社会与人的全面发展互为前提、交互作用 ,共同推动着中国特色社会主义的发展     

浅谈全面建设小康社会中人的全面发展问题

促进人的全面发展是马克思主义理论的根本要求 ,也是全面建设小康社会实践的内在必然要求。阐述在全面建设小康社会的过程中 ,促进人的全面发展的基本思路和应注意的问题     

全面建设小康社会促进人的全面发展

人的全面发展是社会进步的尺度和集中表现.全面建设小康社会与促进人的全面发展是内在统一的关系.在全面建设小康社会进程中促进人的全面发展,就是要使社会的经济,政治、文化、环境协调发展,为人的全面发展创造更加有利的条件和开辟更加广阔的空间.     

全面建设小康社会与人的全面发展

本文对“小康”概念的历史性、时代性、发展性进行了阐述，提出了要在不断发展、完 善的过程中来理解“小康”及“小康社会”的概念，论述了全面建设小康社会意味着社会的进步和发 展，是社会的全面发展。而社会的全面发展其核心是推进人的全面发展，教育是造就人的全面发展的 唯一方法。     

人的全面发展及在当代中国的具体实践

人的全面发展是全面建设小康社会的客观需要和必然结果。因为全面建设小康社会必须要有全面发展的新人。这种新人在各方面能力都得到充分发展的同时又具有全面建设小康社会理想和道德品质。要造就全面发展的新人,只有在优越的社会主义制度下,在全面建设小康社会的基础上才有可能。也就是说,全面建设小康社会、全体成员的全面发展只有随着全面建设小康社会的实践才有每个人真正的全面发展。     

论全面建成小康社会与人的全面发展的辩证统一性

全面建成小康社会与人的全面发展之间存在内在的辩证统一性。全面建成小康社会是实现人的全面发展的前提和基础。人的全面发展是实现全面建成小康社会的动力源泉。深入研究两者之间的内在联系,科学把握两者之间联系的本质内涵,能够使我们更加清晰和准确地认识中国特色社会主义现代化建设的客观规律,正确把握和处理我国社会主义建设事业中的各种重大关系,不断促进经济社会的持续健康发展。     

全面建设小康社会与人的全面发展的互动关系研究论纲

全面建设小康社会与人的全面发展是和谐统一,两者互为条件、相互支持、相互促进、共同发展,在全面建设小康过程中要完善两者各种机制,促成两者形成良好的互动关系,推动全面建设小康社会与人的全面发展。     

建设社会主义政治文明与全面建设小康社会

发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，是全面建设小康社会的重要目标之一，也是中国共产党人始终不渝的奋斗目标。坚持中国共产党的领导，通过发扬党内民主到积极推动人民民主的发展，是建设小康社会的政治保证；完善人民民主，推进民主政治制度化、法律化，真正实现人民当家作主是建设社会主义政治文明的核心，是建设小康社会的力量之源，而依法治国是建设社会主义政治文明的重要标志，更是全面建设小康社会的法制保障。     

全面建设小康社会是一个系统工程

文章指出全面建设小康社会是一个系统工程,是物质文明、政治文明和精神文明的有机统一.要达到三个文明的有机统一,必须与时俱进,以改革为发展的动力,加快三个文明建设,使三个文明达到和谐发展.同时,全面建设小康社会所达到的三个文明和谐发展的奋斗目标,与马克思主义关于人的全面发展的理论是一致的,促进人的全面发展是全面建设小康社会的根本目的所在.     

科学发展观与全面建设小康社会

科学发展观是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观。科学发展观的内涵与全面建设小康社会的目标是一致的,全面建设小康社会是科学发展观的内在价值追求。坚持科学发展观要以人为本、以经济建设为中心、法治和德治相结合,才能促进经济、社会和人的全面发展,实现全面建设小康社会。     

小康社会目标和人的全面发展

进入新世纪之后 ,以江泽民为代表的第三代领导集体继承、丰富和发展了邓小平的小康社会理论 ,提出了在本世纪头 2 0年全面建设小康社会的奋斗目标 ,并且明确把提高全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质 ,促进人的全面发展作为更高水平小康社会的具体目标之一。为了全面建设小康社会 ,我们有必要立足当代中国的具体实际 ,把人的全面发展同全面建设小康社会的伟大实践紧密结合起来 ,以人的全面发展作为全面建设小康社会的衡量标准 ,实现人、自然和社会的和谐统一 ,全面推进中国特色社会主义的伟大事业     

在全面建设小康社会中推进人的全面发展

党的十六大把促进人的全面发展作为全面建设小康社会的四大目标之一 ,这是对马克思的人学思想的创新和发展 ,标志着党对人的全面发展规律的认识达到了新的理论高度。在全面建设小康社会 ,加快推进社会主义现代化的新的发展阶段 ,不断推进人的全面发展已成为一个迫切的实践课题。要通过大力加快物质文明、政治文明、精神文明和生态文明的建设 ,不断创造与人的全面发展相适应的坚实的物质基础和良好和谐的社会环境、人文环境和自然生态环境 ,使人的全面发展由理想变为现实     

全面建设小康社会要以人为本

人的全面发展是小康社会的重要价值目标 ,提高人的全面素质是建设小康社会的必要条件。在小康社会建设中要体现以人为本的精神 :关注贫困人口和弱势群体 ,千方百计改善其生活状况 ;促进人和自然的协调与和谐 ,使人们在优美的生态环境中工作和生活 ;大力推进素质教育 ,积极开展科普工作 ,为人们才能的发挥创造良好条件 ,促进国民科学素质的提高和全面发展。     

论全面建设小康社会与人的全面发展的和谐统一

全面建设小康社会与人的全面发展是社会发展和人的全面发展相对独立的两个方面。它们又互为前提和基础,而且相互作用、相互促进,统一于中国特色社会主义现代化建设的实践中。     

论人的全面发展

人的全面发展必须充分体现人的"类"特性,即社会性、实践性和自觉能动性。人的全面发展是全面建设小康社会的内在要求。     

全面建设小康社会，促进人的全面发展

人的发展与社会发展之间是一种互为前提与基础的辩证关系,人类社会发展史证明人的发展与社会发展是同一个历史过程。今天,全面建设小康社会要以人的全面发展作为目标,通过加强物质文明、政治文明和精神文明的建设,促进人的全面发展。     

全面建设小康社会与人的现代化

全面建设小康社会也就是全面地建设人自身。全面建设小康社会需要人的现代化。人的现代化是全面建设小康社会的前提条件、动力源泉和终极目的。人的现代化需要价值观念的现代化、伦理道德的现代化、思维方式和情感方式的现代化等等。     

全面建设小康社会 促进人的全面发展

人的全面发展是马克思主义的重要组成部分,是人类社会发展的最高价值目标。在马克思主义经典作家及江泽民论述的基础上,提出了在全面建设小康社会进程中促进人的全面发展的物质基础、政治条件、文化支撑和发展空间。