大学毕业生工作价值观与择业倾向的关系研究

研究采用工作价值观问卷和职业兴趣问卷对应届大学毕业生进行调查.结果表明:大学毕业生对工作价值观重视程度依次为自我实现、组织安全、人际关系、自我成长、安定休闲和社会价值;职业兴趣以程序与系统为主.性别、生源地、专业对工作价值观和职业兴趣都有影响.职业兴趣不同类型与工作价值观不同维度间存在相关.回归分析得出,组织安全、自我实现和社会价值维度对某些职业兴趣类型有预测效应.     

职业个性类型对大学生职业价值观影响的性别差异性研究

采用《大学生职业价值观量表》和《Holland职业个性问卷》对江西省7所高校的485名大学毕业班学生进行调查研究后,结果显示：不同的职业个性在职业价值观工作稳定性维度上存在显著差异,女生比男生更多地考虑工资福利、自我价值实现、工作生活环境和背景变量等因素;性别对职业价值观的自我价值实现和个人价值取向两个维度有一定的预测力;工作稳定性因素在个性类型上主效应显著,企业型比社会型个性类型的人群更多地考虑工作稳定性因素。     

职业价值观测试

职业价值观又称为工作价值观或择业观,在西方被称为work values。外国学者一般用work values指在职人员的职业价值观,也指在校学生的择业观。职业价值观作为价值观的重要组成部分,是个人的价值观念在职业选择和职业生活上的体现。它不但决定了人们的择业倾向,而且决定了人们的工作态度,它是个人在长期的社会变化中所获得的关于职业经验和职业感受的结晶。个人在确定职业方向时,除了要了解自身的职业兴趣、职业能力、职业性格外,个人的职业价值观也是需要考虑的重要因素。下面是一套修订后的塞普尔职业价值观量表(Work Values Inventory)。这套量表中的52道题是对你今后职业的描述,请根据自己的真实想法选择。每题只能选择一个答案。通过测试,你可以大致了解自己的职业价值观倾向。     

医学研究生就业价值取向现状及引导研究

以福建医科大学和福建中医药大学的医学研究生为研究对象,采用问卷调查的方法,按照“个体-集体”“物质-精神”两个维度,结合“成就实现”“社会促进”“家庭维护”“地位追求”四因子结构,分析医学研究生就业价值取向现状以及性别、专业、培养类型、政治面貌等因素的影响,提出从职业的深层认知教育、实习阶段的价值观养成教育、职业就业教育的系统化建设等方面加强医学研究生就业价值观引导的建议。     

职业价值观的研究与应用

职业价值观是价值观在所从事职业上的体现 ,具有激励作用。其结构构成职业价值观系统。影响因素主要有年龄、性别、文化程度和职业兴趣。职业价值观可以反映学生的择业方向和标准、构成职业素质、用于素质测评 ,对于学生择业、人员选拔和配置十分重要。企业管理人员职业价值观调查研究得到的企业管理人员职业价值取向及四种领导行为管理人员的职业价值取向可以作为管理人员职业价值观的测评指标     

多元价值冲突下的大学生职业价值观教育探析

当前我国已进入多元化的价值冲突时期,大学生的职业价值观受到了多元价值的冲击和影响,分化现象日益严重,呈现出多元化、矛盾化、理想化和群体分散化的特点。本文分析了多元价值冲突对大学生职业价值观的影响和大学生职业价值观的现状,结合大学生职业价值观的发展趋势,提出了多元价值背景下大学生职业价值观教育的策略。     

试论当代大学生职业价值观的教育对策

职业价值观作为个体关于职业价值问题的根本看法和态度,直接影响着大学生的职业选择与从业行为。当代大学生在职业价值观上表现出主体意识增强、评价标准务实、价值取向多元化、价值目标功利化等特点。鉴于此种状况,社会、学校和家庭需要共同努力,密切配合,扎实有效地开展教育、引导工作,促使大学生形成正确的职业价值观。     

价值哲学视域的职业价值观

职业价值观是人们进行职业探索、职业决策和实现职业发展的内在动力。在当前国内外学者对职业价值观概念研究和界定的基础上,从价值哲学视域,在思维和存在、意识和物质关系的层面上,对其进行深入辨析并概括出职业价值观的概念内涵和哲学属性,有助于科学推进职业价值观的内部结构、测量评价、群体特征、影响因素及其相关应用领域的研究。     

教师工作价值观与职业认同的关系

目的:探讨教师的工作价值观与职业认同的关系。方法:采用教师工作价值观量表和教师职业认同量表对1 281名中小学教师进行测量。结果:(1)教师工作价值观与职业认同及其各因子之间存在非常显著的正相关;(2)工作价值观的因子中,除物质报酬之外的六个因子都与职业认同及其各因子呈非常显著的正相关;(3)工作价值观中的利他奉献进入了职业认同及其各因子的所有回归方程,且其预测力均为最高;声望地位进入了除职业行为倾向之外的四个回归方程,其对总体的职业认同及其职业价值观因子和职业归属感因子的预测力也较高。结论:教师工作价值观与职业认同存在显著正相关并在一定程度上对职业认同具有正向预测力,对教师职业认同及其各因子预测效果最好的是利他奉献方面。     

情感视域下中医药大学生职业价值观培养研究

认为情感因素对中医药大学生职业价值观的形成与发展具有特殊意义。对某中医药高校大学生的职业价值观进行调查,发现中医药大学生职业价值观存在注重个人发展、社会责任不足,就业观念更新、功利色彩浓重,职业意识较强、价值取向矛盾的问题。归因是中医药大学生的自我情感迷失,价值情感失衡,职业情感欠缺。主张构建情感性的中医药大学生职业价值观教育范式,即价值观教育与情感教育相结合,坚持价值认知与价值体验并重,倾入教师的情感支持,以期帮助大学生形成正确的职业价值观。     

透过性别的棱镜看女研究生就业问题

女研究生就业与构建和谐社会密切相关。传统社会性别规范制约着女研究生人力资源的开发与合理配置。社会性别影响着女研究生个人和劳动力市场双向选择的过程和结果，女研究生就业个人选择受到传统社会性别约束，劳动力市场存在社会性别偏见。在此基础上。提出提高女研究生就业竞争力的若干对策，目的在于提高女研究生的就业竞争力，打破“女性就业难”的性别怪圈。     

女性研究生思想政治教育有效性对策探析

针对女性研究生的思想政治教育内容主要包括社会主义理想信念教育、心理健康教育以及性别观教育三个方面。与男性研究生相比,女性研究生的心理健康程度较差,并易表现出依赖、自卑以及嫉妒的心理特征。同时,在思想上,女性研究生追求精神满足,存在非功利化倾向;竞争意识较弱,追求安稳生活;对待事业的态度矛盾。目前,影响女性研究生思想政治教育有效性的具体问题主要为就业、恋爱婚姻与人际关系三类。把握思想政治教育与心理健康教育的关系,根据女性研究生的心理、情感与思想特点,开展思想政治教育工作,并切实解决女性研究生面临的实际问题,可以提高女性研究生思想政治教育的有效性。     

药学研究生心理健康状况调查分析及应对措施

为了全面了解药学研究生的心理健康状况,采用SCL-90心理症状自评量表及自编药学研究生学习生活状况调查问卷对南京四所高等学校400名药学研究生进行心理测评与分析。结果表明,SCL-90测试结果显示药学研究生各项因子得分总体低于国内成人常模,但仍有个别因子得分高于国内成人常模,且在性别、婚恋状况、家庭经济状况、就业压力感等方面存在差异。药学研究生的心理健康状况总体良好但存在的问题也不容忽视,应加强药学研究生心理监控和干预。     

研究生就业问题分析与对策研究

主要根据经济学对就业问题的分类,从一般性就业问题、结构性就业问题和个人选择性就业问题等三个角度,分析当前影响研究生就业的原因,并提出促进研究生就业的对策:鼓励研究生创业;改革研究生培养模式;提高教育质量;建立高效的人才市场和信息渠道;建立就业形势预报机制;完善研究生就业机制;加强研究生的职业指导。     

研究生在学综合现状调查分析

研究生群体的在学综合现状,直接关系到研究生培养工作的总体质量与水平。文章以上海部分高校2005~2008级研究生为对象,在问卷调查、访谈的基础上,构建研究生综合现状指标体系,并对思想状况、生活状况、学业状况、就业状况相关指标进行了多元线性回归分析,进而提出加强导师指导、完善高校党建、强化生涯规划、改善经济状况等诸多针对研究生教育的意见和建议。     

大学毕业生实际就业收入的性别差异：分布、成因与对策

目前对大学毕业生实际就业收入性别差异的系统性研究缺乏。大学毕业生实际就业收入存在明显性别差异,且有扩大趋势。在教育层次、就业行业、职业岗位、学科专业和实习期等方面,男大学毕业生的就业收入高于女大学毕业生。就业期望收入的性别差异、行业职业的性别隔离和用人单位的性别歧视等是导致大学毕业生实际就业收入性别差异的主要因素。加强女大学毕业生创业就业教育,完善公平就业的制度建设以及优化性别平等的社会文化环境,减少对女性的性别歧视是缩小男女大学毕业生实际就业收入差异的关键。     

南京医科大学1978～2004年研究生生源情况分析与思考

文章从生源的总量、性别构成、年龄、考生来源、毕业学校、学科分布等方面分析了南京医科大学1978～2004年硕、博士研究生生源情况。结果表明,27年来生源稳定增长,早期以培养基础医学研究生为主,近10年以培养临床医学研究生为主;硕士生中女性生源增长较快,生源逐渐年轻化,应届生报考人数迅速增加,本校生源有增高趋势;博士生的性别构成、生源年龄均比较稳定,考生来源单一。据此提出加强校际交流,扩大外校生源,加强临床医学专业学位及预防医学研究生的培养,加强学生的就业教育,并建议改革研究生入学考试方式,鼓励跨专业学生攻读医学科学学位。     

高等农林院校研究生就业影响因素与对策研究

结合福建农林大学研究生近四年来就业情况,分析了高等农林院校研究生毕业生就业特点及其影响的主要因素,从加强政府宏观调控、提升高校研究生教育质量、提高研究生自身素质和用人单位积极发挥市场主体作用四个方面分别提出了促进研究生就业的对策。     

研究生就业"既成事实"心理刍议

国际金融危机影响下的研究生就业难题,是社会各界高度关注的热点问题。诸多因素影响并制约研究生择业就业。研究生成长成才过程中的诸多＂既成事实＂及由此引致的心理,是当前影响研究生择业就业的关键因素,需要研究生教育管理者和研究生导师从加强社会舆论引导、加强研究生就业指导、深入开展社会实践教育等方面着手教育引导。     

从人力资源的性别视角看女大学生就业问题

社会性别视角的引入对传统人力资源理论提出了新的挑战,也为女大学生就业问题的深入研究提供了新的启示。受传统思想影响,女大学生的择业面较窄,加之社会对女性人力资源的认识和开发力度不够,都在不同程度上加剧了女大学生的就业难度。要切实解决这个问题,必须从整个社会人力资源系统的角度出发,调动包括企业在内的社会各个方面共同努力。