敬告读者

《昆明理工大学学报》（社会科学版）是由昆明理工大学主办的全面反映社会科学最新研究成果的综合性学术刊物，自2001年创刊以来，学术质量年年稳步上升，是首届《OAJ—CD》执行优秀期刊奖期刊，为中国核心期刊（遴选）数据库、中国学术期刊综合评价数据库收录期刊，科学引文数据库（SOD）收录期刊。据中国科学文献计量评价研究中心最新出版的《中国学术期刊综合引证报告（2008）》统计显示，     

西方隐喻认知研究理论评介

受认知语言学从语言实践中研究人类认知行为的影响,西方一些学者开始对隐喻这一传统辞格进行认知意义上的讨论,这无疑为全面深入研究隐喻开辟了一个新的天地。著名学者Ｉ．Ａ．Ｒｉｃｈａｒｄｓ,Ｍ．Ｂｌａｃｋ,Ｇ．Ｌａｋｏｆ,Ｒ．Ｗ．Ｇｉｂｂｓ在隐喻认知研究领域做出了杰出的贡献,他们的隐喻认知观既相互联系又互为补充。从其观点的连贯性中可见西方隐喻认知理论的发展脉络,窥其有别于传统研究的创新之处,对国内９０年代以来这方面所做的以书评形式为主、较为分散的理论介绍是有益的补充     

谈谈现代期刊的策划问题

策划工作是现代期刊的中心环节 ,并且是传统期刊与现代期刊的重要分野。现代期刊导入策划概念是市场经济发展的必然要求。现代期刊策划包括期刊的受众策划、形象策划、发展策划、选题策划、稿源策划、版面策划、包装策划、营销策划。其中前三种属战略策划 ,后五种属战术策划。做好策划工作必须优化策划环境 ,并处理好与其相关的一些问题     

质量铸就品牌 创新驱动发展——记《表面工程资讯》杂志的多元化发展之路

传统科技期刊在数字化浪潮的冲击下面临生存和发展问题。而期刊数字化转型是大势所趋,如何借力数字化技术提升期刊的品质和品牌影响力,同时,通过与新媒体的融合,拓宽发展空间,实现品牌延伸,促进多元化发展,是我们必须思考的问题。《表面工程资讯》杂志的多元化发展的探索历程,展示了其作为传统期刊在数字化环境下的坚守与创新,对同行有一定参考价值。     

外文电子期刊的采购分析

外文电子期刊已经成为我国大学以及其他科研单位进行学术研究的必需品,而且其作用愈趋重要。在外文电子期刊市场逐渐形成卖方市场的背景下,论文首先通过对电子期刊的经济学分析,来探求电子期刊市场的发展实质,在此基础上对外文电子期刊的采购工作提出了一些对策和建议。     

国内认知语言学与翻译研究综述

阐释认知翻译观,对＂万方数据＂和国内主要的十大外语类核心期刊中关于认知语言学和翻译研究的论文进行统计分析,试图对近十年来国内认知语言学和翻译研究进行阶段性总结,了解已取得的成就及存在的问题,把握其研究现状与发展动向,从而为促进认知翻译研究服务。     

互联网对传统期刊的冲击及对策

论述了电子出版物的发展历程 ,网络版期刊的特点、优势、发展趋势及对传统期刊的冲击和影响。指出了传统期刊存在弊端及发展前景 ,在网络化时代要求得生存和发展的改革措施和迎接挑战的对策     

科技期刊网络版的现状与展望

论述了电子出版物的发展历程 ,网络版期刊的特点、优势、发展趋势及对传统期刊的冲击和影响。指出传统期刊存在的弊端及发展前景 ,在网络化时代求得生存和发展的改革措施和迎接挑战的对策。     

关于毛泽东对传统文化科学认知的历史考察

毛泽东对传统文化科学认知经历了一个从自发到自觉的历史过程。从早年知识启蒙和世界观型塑的时期,到长沙求学思想转变和各种主义选择的时期,最后是确立共产主义信仰并实践积累的时期,其对传统文化的认知从反思的自发性,发展为冷静思考的自发性,最后是“马克思主义中国化”指导下的“取其精华,去其糟粕”的自觉性。基于毛泽东对传统文化科学认知的历史考察,运用马克思主义唯物史观分析视角,从世界观、认识论和方法论维度具体展开,最终理清毛泽东对传统文化科学认知的历史和逻辑。这对新时代中国特色社会主义发展进程中传统文化科学认知的深化、马克思主义中国化的推动以及具体文化建设的展开都具有重要的价值和意义。     

大型字书疑难字新考

认知社会语言学是一门新学科,其在国内的理论研究成果较少,根据国外认知社会语言学研究现状,尽量多地收集有关认知社会语言学理论研究的信息和资料,概括了认知社会语言学发展的三个阶段,通过对认知社会语言学的发展及研究范围等角度进行分析,为国内认知社会语言学在研究应用方面增加一些可供交流借鉴的观点和思考。     

超文本网络文学及其审美价值

网络超文本技术不仅改变了文学的传播方式和传播渠道,而且形成了对文学创作和思维方式、文学认知与阅读体验的不可避免的改变。超文本网络文学作为最具网络特征的网络文学形态,充分显示了它与传统纸媒体文学不同的诸多特点。本文力图疏理超文本网络文学的简短的发展历程,并阐明它与传统文学相较之下的审美特性。     

地理认知中的思维媒介

地理研究对象的特点决定了其认知需要视觉思维的操作,要以心理意象作为思维的基础,地理认知应该是以意象为表征基础的思维过程.受传统的以语言为思维媒介观念的影响,地理认知仍然强调语言的表达方式,因此必须改变思考问题的策略,考虑意象这一思维媒介在地理认知中的价值和作用,结合文献材料想象和构建适当的、有着清晰结构的心理图式或模型,并作透视或观察.     

冲突的识别与激发技术

随着科学技术的发展和人们认识水平的提高,人们对冲突的认识与理解也在发生着深刻的变化。冲突的水平过高或过低都会阻碍群体的工作绩效,如何把握冲突水平是高还是低,抓住工作绩效是区分冲突是否有效的标准。文章针对此标准提出了一套区分冲突是否有效的评价方法,对如何激发良性冲突提出了一些建设性的意见。     

新农村建设中留守妇女的角色调适——以咸丰县官坝苗寨为例

社会主义新农村建设在带来农村经济巨大发展的同时,更促进了农村留守妇女的角色转换,她们增强了自我意识,从认知、情感和行动上对于新的角度要求给予了最为积极的回应。这个转换过程是角色的传统性向现代性的不断调适的过程。     

历史编纂学:过程与形态

考察中国史学的历史进程,前提和基础是认知传统的历史编纂学史。上世纪海内外层出不穷的中国史学史论著,多半集中于陈述自古及近的史部著作和历史作者,内容或博或约,见解或异或同,不乏引人注目的佳制。由于传统史学的研究资源异常丰富,略换角度,便可有异见或另说。本文作者正在主持撰写的《中国历史编纂学史》,着重探究传统史学在编纂形态方面的终始过程和多元形态,注意历史本身蕴涵的史学议题与时代思潮的相关度。本文即择取撰写过程中间进行再考察的若干历史疑问,按十八世纪以前的时空进程,略作点面交集的扫描式的历史陈述。     

多媒体教学中的几个误区

目前很多学校对多媒体教学的认识与实践尚存在一些误区,如认为多媒体身价高要等学校条件完全具备再开发和利用;运用多媒体技术肯定比传统的教学媒体效果好;运用多媒体技术就是制作电子幻灯片;开发和运用多媒体技术必须是计算机“高手”。     

理想女性与女性理想之间：高校高学历女教师角色压力及疏解

作为“传统的现代女人”。高校高学历女教师有着强烈的自我发展需求、主体意识和成就动机,但在沉重的学术压力面前,她们更容易出现职业倦怠;作为“现代的传统女人”,未婚的高学历女教师往往面临“结构性剩余”的境况,已婚的高学历女教师则在事业与家庭之间作着“鱼与熊掌”的艰难选择。多种角色压力归根到底是由于传统社会期待与现代价值追求的冲突,要疏解这些压力需要全社会共同努力,推进社会性别文化的良性发展,高学历女教师自身也要对自我作理性认知,提高对不同角色的适应能力。     

语言认知发展与网络教学

基于建构主义发展形成的大学英语网络教学,在使传统意义上的大学英语教学出现质的突破的同时,也存在着对语言认知发展特性认识不足的问题。故此,必须在明确英语培养目标的基础上,以主动适应学生的语言认知发展为前提,加强对语言认知发展社会性的认识,切实完善大学英语网络教学。     

全息生物学·驳邹承鲁院士·爱国主义与诺贝尔奖

认识和科学探索自由,不但是人类认识发展的基石、科学发展的基石,而且也是人类文明整体的基石。我们的政治文明已经跨入到了先进的社会主义文化时代,但几千年来厚重的封建主义传统的"一言堂"、"文字狱"的残余仍然难以消除,制约着我们今天的认识发展、科学发展和社会文明发展,党中央把"解放思想"作为政治指导方针是非常具有战略意义的。"科学技术是第一生产力","科学技术创新"是社会发展的重中之重,不仅被尊重和保护,而且被倡导和鼓励。认识争论和科学争论,是认识发展和科学发展的前提,是"科学技术创新"必不可少的过程和环节。全息学是当代的一门新型学科,我国学者张颖清先生根据全息学的基本原理创立的"全息生物学",也是一门新型的尚处于争议阶段的学科,有各种各样的争论都是正常的。正是有各种各样的评论和评价,才有利于这门学科的发展。以下发表的这篇文章是已去世的张颖清先生在逝世前交给一位探视者而希望公开发表的文章,遗憾的是未能在作者逝世前发表。现发表此文,以还作者之愿,并期望能推动"全息生物学"这一科学探索新领域的认识深入。另外需要与各位读者和作者朋友交流的是,本刊坚持出版十余年来的《东方学术创新》栏目,是建立在对中国传统人文思想、中国传统科学思想,可以对人类当代的人文认识创新、科学认识创新,提供宝贵的矿藏和深刻的启迪这一判断和信念之上;同时我们也坚信,面对人类的学术创新,中华民族是到了在思想领域和科学领域出世界伟人的时候了。因此,我们将一如既往地欢迎这方面的来稿,并不断地隆重推出这方面的力作。     

当代大学生政治认知状况调查--以南京市部分高校为例

大学生政治认知是衡量大学生政治观的重要尺度之一。基于“政治认知”的表现维度,从政治常识、政治热点事件、重大社会问题等方面出发,运用问卷收集和访谈方法调查南京市部分高校大学生政治认知状况。研究结果表明：大学生有对政治的了解,但政治基本概念模糊;政治认知方向正确,但功利化倾向较严重;对政治有一定的热情,但政治冷漠现象不可忽视;政治认知过程满意度偏低,但改善的主观意愿不强。由此,从政府、社会、高校和大学生自身四个方面提出改善大学生政治认知状况的对策建议,期望对相关理论和实践的发展能有所裨益。