小议网上教学认同感与归属感的培养

电视大学系统在网上开展教学,尤其是基于网络形成性考核测评系统的语言类课程,在考核改革方面进行了不懈的努力和探索,取得了阶段性的成果。但随着教学改革的日益深入,新的具体问题也随之出现。试图从一些实际问题出发,着重探索并实践如何在网络教育环境下,培养和提升开放教育学员对网上教学改革的认同感和归属感,进而促进其不断实现自主性的网上学习。     

莱布尼茨与现代网络语言

网络语言是随着网络的兴起而逐步产生和发展起来的,它具有深层和表层两层含义,表现出多种特点。表层上,网络语言是日常语言,是人们在网上进行交流时使用的语言;深层上,网络语言是支撑网络中日常语言的逻辑语言。网络语言的逻辑语言形式最早可以追溯到莱布尼茨,他的通用字符思想和形而上学为今天的计算机原理奠定了逻辑基础。     

网民网络语言的心理因素探析

20世纪90年代后期,网络语言开始受到人们的关注.网络语言是指网民在网上聊天室、网上论坛及相关网络活动中进行交流时使用的特殊语言,这种特殊的语言主要通过数字、谐音替代、字母缩写、英文缩写、符号图形等形式表现出来,是一些特殊的信息符号.这种特殊的语言和符号虽然无法体现语法的正常规律,但却有自身产生和发展的基础,并能在一定程度上折射出网民的心理现象.也就是说,网民运用各种不同的网络语言方式来表达自己的感情、思想以及心理特征.     

C语言教学改革的探索与实践

C语言是大学一年级学生入校学习的第一门程序设计语言,对于初学者来说是较难学的。本文以《C语言程序设计》课程教学中存在的问题为出发点,结合本校学生的实际情况,在教材建设、改进教学环境和教学方法、改革考试方式和考核方式、建立网上教学等方面阐述了教学改革的思路和方法。     

从语义学角度看语言与性别

本文首先试图对网上一些昵称和词句做一个小调查,以便于深入到语言与性别这个研究领域里。接着主要探讨了语义学里面语言与性别两个概念。本文从社会学的角度入手,涉及了语言的社会差别,语言与性别的关联等方面,并分析了言语风格上的性别差异,礼貌与性别及电脑媒介交流中的性别风格差异等。最后得出结论认为语言与性别的研究有其自身的重要性,掌握它们之间的关系对于我们语言教学与日常生活是比较有益的。     

网络语言伦理的原则与规范

为了建立和维护网络交往的基本秩序,必须设定网络语言伦理原则及规范.网络语言伦理原则包括网上言论自由原则、尊重他人人格原则和无伤正当利益原则.网络语言伦理规范主要有话语权利平等、语言内容健康、意思表达真诚、网络评论公正、信守网上承诺、维护国家安全、不曝个人隐私、不传商业秘密等8条规范.     

语言模因论视角下的“淘宝体”

“淘宝体”这一来自于淘宝网的语体,常见于淘宝网上卖家与买家之间的交流,是在特定语用环境中产生的一种语言表达形式.“淘宝体”不仅风靡于网络,并正在渗入到更多的社会生活语用领域,比如大学招生广告、警方交通宣传等等.试用语言模因理论分析“淘宝体”这一语言现象,并对其复制和传播的形式及特征进行分析,得出结论:语言模因论不但可以揭示语言发展进化的规律,更可为预测今后语言的发展方向提供一定的启示.     

中国网上聊天室中英语语言特征

中国网上英语聊天室中的英语与英语国家聊天室中的英语相比较 ,在某些方面 ,如缩写的使用、句首字母少用大写、句尾少标点等有一些共同的特征。但由于受本族语的影响 ,中国人网上聊天的语言有其独到之处。中国人用英语聊天的目的主要是为了练习语言 ,使英语语言的交际功能减弱。受语言水平所限 ,中国聊天者的会话语言更接近书面语体 ,聊天的内容狭窄且缺乏连续性。网上聊天 ,作为一种新的语言交际方式 ,为英语学习者们提供了另一种学习途径 ,在练习快速英语思维及表达方面有着积极作用     

花店名称的语言特征

以中国花店花艺网上全国抽样调查及襄樊市实地考察收集的685个店名为语料,以一斑窥全豹,综合分析花店名称的结构、语音、语汇、修辞特征;从语言学角度对花店命名的语言运用技巧进行考察和解析。     

多媒体教材设计是关键

多媒体网络教材的制作要求,应在充分理解媒体语言、合理应用其传播性的基础上,强调设计创意和提高作品的人文素质。同时,应注意加强学科合作和制作多媒体网上教材等方面的有关问题。     

网络流行语风格特点的语用学研究

随着互联网的广泛使用,网络流行语成为信息时代的言说方式,网络流行语的构词规则主要有符号象形型,英汉缩略型、语音谐音型和词语移用型四种类型。网络流行语具有口语化,随意性和不规范的特点,它的使用遵循礼貌原则和经济原则。     

互联网英语特征探析

互联网英语是人们在互联网上进行信息交流和信息处理的交际符号,它伴随信息时代的到来也成为人们生活中不可缺少的部分。互联网快捷、高效、个性化的特点决定了互联网英语缩略多、符号多、新词多、转义多、创新快、传播快的±基本特征。了解互联网英语的基本特征可以使我们更好地利用网络资源,提高我们的互联网语言交际能力。     

博客语言分析以及中外对比

博客自上世纪末发展至今,已经受到网络使用者的广泛青睐。博客语言与网络语言的特征密切相关,同时也由博客自身的交际方式、社会特征所决定。相对于其它一些电子语篇的语言,博客形成了自己相对规范的语言特征。将中外博客语言进行对比,可以发现各国博客语言的具体现象虽各有不同,但却具备较多共同特征。     

客观语境与网语特征探析

通过定性分析的方法，解析客观语境与网络语言特点的关系，指出其语言的本质特征为口语、书面语＋电子媒体属性，进而探明英汉网语所有特点均受制于Web1．0和Web2．0网络新语境。     

网络语言与虚拟生存三面观

考察了网络语言的类型、特性以及在本体论层次上对虚拟生存体验的意义。互联网生成了新型的文化形态,网络中的语言规范必然发生某些变异。同时,由于网络剥夺了人们的诸多物质的和社会的属性,网络中的个体存在最主要的自然属性就是语言和表达,这或许将影响人们的存在观念和生存状态。     

网络语言规范与建设构想

网络语言正对人们的日常生活和语言方式产生越来越大的影响。网络语言是在一种特殊的交流中形成的,它通常具有直观快捷、私语性和口语化的倾向,简洁、活泼,拥有旺盛的活力和生命力,同时有散漫、芜杂的现象存在,需要对它积极地限制、约束,引导与规范。网络语言对现代汉语造成正负两方面的影响,由此可见网络语言规范化意义重大。对于网络语言的规范化,必须持科学辩证的态度和方法。     

网络语言研究现状与展望

综述网络语言的研究现状,分别论述网络语言的定义、性质、特点、词汇、语法、修辞、收集整理、规范等问题的研究现状,并提出对未来网络语言研究的展望。     

网络舆论的引导与调控

互联网的出现为人类提供了前所未有的自由和便利，网络媒体扩展了传播的广度和深度，打破了信息传播形式的原有界限，新技术带来的“自由”对既定的法律和道德规范带来了极大冲击，弱化了社会控制。而网络舆论使传统舆论有了新的载体，网络的互动性、匿名性、个人发言的随意性和海量性，使得网络论坛、个人网站、博客等成为信息穷人和边缘人群发泄的场所。本文从法律、网络伦理、社会控制几个方面论证了对网络舆论的调控手段。负面影响不是某一种方法手段就可以消除的，必须从各方面配合协调，除了硬性的“控制”，还需软性的“引导”，引导与调控并重，才能使网络舆论走上正轨。     

网络使用、网络依赖与网络信息可信度之相关性研究

借助于“媒介可信度理论”与“媒介系统依赖理论”,采用问卷调查方法,我们探讨了网民对于网络信息的可信度评价,及网民对于网络的使用行为与其对网络的心理依赖间的关系。研究发现,网民的网络使用和网络依赖显著相关;网民的网络使用时间、网络使用经验、网络依赖及其人口变量与网络信息的可信度皆显著相关;网民在网络上不同类型的信息之间,其可信度评价存在显著差异。     

网络语言的语用分析

网络语言是近年来随着计算机网络的发展新兴的一种语言,它具有一般语言所不具有的特点.本文从语用学的角度简要论述了网络语言的构成、网络语言的语用特点及网络语言与语用原则的关系,最后简要探讨了我们对待网络语言所应采取的态度.