创新生态系统内的知识势差与知识流动机制

创新生态系统内部的知识流动对于协同创新和产业链升级有着重要意义，而其内部创新主体的知识位势分布特征是影响知识流动的关键因素。根据创新主体的知识存量和知识扩散的方向，将创新生态系统内部的企业分为高知识位势企业、中间知识位势企业和低知识位势企业。通过构建三方参与的演化博弈模型，研究知识流动行为、消极参与行为和机会主义行为的演化过程。研究发现:知识广度势差有利于创新生态系统内的知识流动，而过大的知识深度势差则不利于知识流动行为的产生；知识吸收转化能力和内部知识流动的通畅性有助于创新生态系统向知识流动良性循环的路径演化；创新生态系统内部的知识流动行为具有一定的路径依赖性，故应在合作形成的初期就避免消极行为和机会主义行为；由于核心企业或行业领导者与新创企业或集群企业之间存在较大的知识势差，使得知识的转移与吸收过程变得艰难，中间知识位势主体此时则扮演了知识流动中介和辅助者的角色。     

不同主体层次中组织的知识转化及资本化

知识并非天然就是资本，必须在一定的条件下才能转化为资本，而组织知识在个人、团队和组织层次中的转化就完成知识资本化的前提条件和基础。在有关知识转化和知识资本概念研究文献基础上，提出了组织的知识转化及其资本化过程中的主体层次性，并从个人、团队和组织三个不同主体层次分析了组织的知识转化及其资本化问题。     

知识创新与大学的边界

知识创新是一个历史的、经济的概念 ,明确它的涵义有助于澄清模糊认识 ,了解知识创新的理论逻辑和历史必然性 ,理性地规划各个主体的行为。厘清大学在国家创新体系中的边界 ,特别是与企业的关系 ,将为正确认识大学在知识创新中的功能以及大学企业化的问题 ,为政府关于大学知识创新的制度安排提供理论参照。出于此意 ,本文从四方面进行了论述 :第一 ,知识创新的涵义 ;第二 ,作为知识创新主体的大学边界 ;第三 ,大学知识创新与企业创新的异同 ;第四 ,知识资本化与大学的企业化     

不同主体层次中组织的知识转化及资本化

知识并非天然就是资本,必须在一定的条件下才能转化为资本,而组织知识在个人、团队和组织层次中的转化就完成知识资本化的前提条件和基础.在有关知识转化和知识资本概念研究文献基础上,提出了组织的知识转化及其资本化过程中的主体层次性,并从个人、团队和组织三个不同主体层次分析了组织的知识转化及其资本化问题.     

知识密集型服务企业在中小企业集群知识创造中的功能分析

知识密集型服务企业是知识经济和服务经济时代下催生出来的特殊创新主体,通过新知识获取、知识重组、模块化知识服务等服务流程为目标客户提供产品和服务.知识密集型服务企业通过担当需求者、提供者和合作者的角色同中小企业集群内的创新主体进行交互式活动.在中小企业知识创造与转化(SECI)的过程中,知识密集型服务企业在社会化、外部化、知识融合和内部化的过程中发挥了重要的"创新桥梁作用",促进了中小企业集群的知识创造和转化,提升了中小企业集群的创新能力和竞争优势.     

动态竞争优势、SHRM与企业知识转化

本文从企业核心竞争优势的演进过程出发,逐步演绎出企业核心竞争优势产生的关键进程——企业内部知识转化。进而深入的研究了企业内部知识转化的过程,并将知识转化分成三个阶段。并基于SHRM的理论基础下,将三个知识创造阶段中的隐含的核心问题进行问题重构,转化为人力资源管理中的问题。最终,通过对这些问题的解决,完成企业动态竞争优势的获取。     

动态竞争优势、SHRM与企业知识转化

本文从企业核心竞争优势的演进过程出发,逐步演绎出企业核心竞争优势产生的关键进程??企业内部知识转化。进而深入的研究了企业内部知识转化的过程,并将知识转化分成三个阶段。并基于SHRM的理论基础下,将三个知识创造阶段中的隐含的核心问题进行问题重构,转化为人力资源管理中的问题。最终,通过对这些问题的解决,完成企业动态竞争优势的获取。     

企业内两种形式的意会知识及相应的治理方式

基于对知识的类型及企业内两种不同意会知识特点的分析,探讨了企业内意会知识的团队式与竞争式治理方式的有效性,以补充流程管理的不足。认为由于存在意会知识,企业内部分散决策的特点就不会随着信息技术的发展而消失,团队式及竞争式治理可以引入企业内部作为意会知识的两种有效管理方式,企业内意会知识的有效管理,关键在于根据企业所在的不同产业、企业所处的不同发展阶段和所采取的不同战略等情况设计与团队式及竞争式治理方式相应的合理的参数。     

知识转移、企业边界与中国企业的跨国经营

基于知识的观点将企业看作专门从事知识的创造和内部转移的社会团体,其在内部转移知识及向外部企业转移知识的相对效率,决定了企业的边界。跨国经营是一个知识创造和转移的渐进过程,知识转移成本而非交易成本,能够更好地解释这一过程的演进机制。知识转移是企业成长问题的核心。构建一个与西方企业接轨的、高度流程化的、建立在IT系统上的知识体系,克服知识体系的难以编码性、难以传授性、结构性缺失和结构不对称,应当引起中国企业的重视。     

知识交易视角的教育收费

教育收费存在三种类型:完全收费、完全无收费和非完全收费.不同收费类型对应不同的知识交易形式、学费形成过程以及教师团队激励机制.成本视角对教育收费的解释并不令人满意.从知识交易视角来看,所有教育活动都需要通过某种支付形式向教师团队购买知识,由此可以对教育收费进行重新解释,并推导出赋予学生教育自由、丰富收费模式、差别化监管、强化政策扶植等政策建议.这些政策建议对于提高我国公民的教育满意度具有重要价值.     

知识型团队知识共享影响机制研究——以信任和知识距离对团队知识共享的影响机制为基础

知识型团队是知识密集型企业的基本学习单位和业绩单位,团队的知识共享是知识密集型企业知识管理的关键.而信任和知识距离是对团队知识共享具有实质影响的两类因素,信任决定了知识接收方对知识价值的评估和对知识共享过程难易的心理预判,知识距离决定了知识接收方得到并运用该知识的难易程度.因此,知识提供方和知识接受方的信任关系与团队知识共事水平成正相关关系,而知识距离与共享水平负相关.     

供应链企业间知识流动与核心企业智力资本关系研究

文章运用结构方程模型实证研究了知识流动与核心企业智力资本之间的关系。将供应链企业间的知识流动分为知识交换和知识整合,对智力资本采用了经典的三要素分类法:人力资本、结构资本和关系资本。分别从智力资本动态性、智力资本管理模式、SECI模型和组织学习四个方面用文献述评的方法分析了知识流动的过程就是智力资本管理的过程。通过对237家企业发放问卷,运用结构方程模型法分别分析了知识交换和知识整合对核心企业智力资本三要素的影响。其中:知识交换与人力资本和关系资本之间正相关,知识交换对结构资本没有正向影响作用;知识整合对人力资本、结构资本和关系资本均有正向影响作用。通过实证研究完善了知识流动与核心企业智力资本的关系,认为知识流动顺畅将有助于提升核心企业智力资本。     

论知识管理

知识管理的核心是把企业的显性知识、隐性知识和企业形象等知识财产协调统一地加以管理。知识管理的氛围是公允、正直和鼓励合作;条件是必要的技术基础和组织基础没好的企业文化,尊重知识、尊重人才的内部环境。提出了知识管理的6种战略模型,论述了知识管理的具体内容和实施方法,如建立企业知识库、营造知识共享环境、企业学习、无形资产管理等。     

企业创新网络中智力资本协同机制研究

智力资本协同对企业创新网络的发展意义重大。智力资本具有无形性、复杂性、依附性、难计量性等特点,可划分为人力资本、结构资本和关系资本三大类。企业创新网络中的智力资本以知识转移与吸收为主要形式、以科技创新为主线、以信息交流与共享平台为依托、其关系资本和结构资本的作用更为明显。企业创新网络智力资本协同主要包括企业智力资本内部协同、企业之间的智力资本协同以及知识流动的网络管理三个方面。通过构建企业创新网络智力资本的协同机制,可以发现通过积极打造龙头企业、注重人才引进和培养、培育科技服务平台、构建知识转移的激励机制等手段能有效实现企业创新网络的智力资本的协同效应。     

知识经济视野下企业知识产权管理探析

知识经济时代,企业之间的竞争乃为知识产权的竞争,企业对知识产权管理的能力决定了企业可持续发展的竞争力.传统的企业知识产权管理模式阻碍了企业知识创新和技术创新的能力.推进企业知识产权战略,创新企业知识产权的管理机制和配套机制,是构建创新型国家的核心任务.     

社会科学领域国际专利信息研究的知识图谱分析

专利信息作为科技创新动力源泉和科技竞争利器，受到国内外学者的高度关注，这方面的研究文献与日俱增，但很少有文献对专利信息的研究基础、热点和趋势进行综合研判。基于WoS核心合集数据库社科领域专利信息研究文献的知识图谱分析表明，国际专利信息研究文献总体呈较快增长态势，韩国、中国台湾地区和中国大陆的机构及学者是重要研究力量，B.H. Hall团队为知识基础突出贡献者；新兴技术预测、技术机会发现和技术趋势识别是知识基础,也将是未来的研究重点，主要研究趋势是从关注研发向技术机会发现与预见转变。基于此，应将本土力量培育与国际合作相结合，深入应用知识图谱工具，加快智库建设，建立全链条创新激励机制，全面提高企业知识产权尤其是专利保护水平。     

基于知识创新与人才管理双因素的企业技术创新促进对策研究

以技术创新过程为基础,构建符合企业技术创新要求的人才素质结构模型。认为:知识创新为技术创新提供知识源,作用于技术创新构思成果的评价与反馈,实现技术创新成果研发阶段的知识共享、交流与转移,推动技术创新扩散的发展,实现技术创新生产过程优化与营销创新;人才管理则可以培养创新思维、鼓励全员创新,提高风险意识、强化学习能力,提高团队意识、构建高效团队,保障有序生产、提高营销能力,确保有效沟通、提升人才素质。阐明了企业技术创新活动中知识创新与人才管理之间的相互作用。提出了5点对策协同提高企业知识创新能力、人才管理能力与技术创新能力,包括:营造创新氛围,鼓励全员创新;客观评价,预测风险,及时反馈;优化员工知识结构,提升员工团队意识,促进知识共享;提高生产效率,鼓励营销创新;吸收创新成果,提高人才素质。     

知识型企业的知识营销

在知识经济的社会中 ,占主导地位的将是以创造、传播和应用知识为主的知识型企业。而在企业知识管理的过程中 ,知识营销将起到举足轻重的作用 ,所以知识营销将是市场营销领域一种严格意义上的知识管理活动。本文就什么是知识型企业 ,怎样从知识管理的视角界定知识营销的概念并深入理解其内涵 ,分析知识营销的本质特征 ,以及知识营销的策略和一些知识型企业在知识营销中应注意的问题。     

知识经济竞争及其对我国的启示

在知识经济时代,知识资本是经济活动的核心要素;国际竞争的焦点,将转向对知识资本的争夺。目前,发达国家在知识创新、信息技术、企业结构等方面,均领先于发展中国家。知识经济一方面向发展中国家提出了严峻的挑战,另一方面也为它们提供了难得的机遇。因此,中国应积极地参与知识资本的国际竞争,采取切实可行的战略措施,其中包括实施“知识外交”战略、加强人力资本投资。     

知识经济与QC小组作用的三个延伸

QC小组活动的产生和发展,就是一个融合东西方文化,不断进行质量管理、知识创新的过程,自觉循此过程前进,必将推动企业的知识创新;知识共享是知识经济条件下,企业知识管理的重要内容,以集体攻关为主要特点的QC小组活动的开展,可以为企业实现知识共享提供良好的环境条件;QC小组活动是在各行各业普通员工中开展的群众性质量管理活动,在质量概念与应用的拓展和质量知识主体下移中,可以发挥主要载体作用.知识经济时代,QC小组活动的作用将向上述三个方面延伸.新世纪中质量管理小组的智力革命,也将在发挥这些作用中展开.