化学专业(精细化工方向)实习模式的改革研究

实习是实践性教学环节的重要组成部分,是学生从学校向社会过渡的重要环节.在分析研究旧实习模式缺陷的基础上,提出符合本专业教学特点的新实习模式,并对其运作效果进行了总结.实践证明:处理好生产任务与教学要求的关系,明确相互间的关联,发挥带队教师在生产实践中的主导作用,是新的实习模式成功实施的关键.     

高等工科院校金工实习中教师的作用

金工实习是机械类专业学生的必修课程之一,指导教师在金工实习中要引导学生学习机床的操作,克服困难,完成实习教学。     

工商管理类专业双语教学探讨

随着经济全球化趋势的进一步加强,工商管理类专业的国际化要求越来越高.培养具有国际视野的管理人才变得更加迫切.工商管理类专业实施双语教学则是一条走向国际化的有效途径.本文主要探讨了工商管理类专业实施双语教学的必要性,形式以及难点,最后提出了在双语教学过程中的几点建议.     

提高医学生毕业实习教学质量的探讨

毕业实习是高等医学教育的重要教学环节,是学生把在校学到的基本理论、基本知识和基本技能运用于实践,并在实践中使学习深化和升华的过程.目前,我国高等医学教育正处在规模拓展和模式变革之际,医学生毕业实习教学质量受到学校、医院和社会众多因素的影响,面临多方面的冲击和挑战,因而引起社会、医疗卫生部门和广大医学教育工作者的关注.文章着重分析了医学生毕业实习教学质量的现状,并就如何提高毕业实习质量等问题提出了对策和建议.     

实践性教学管理与实习基地建设

建筑工地实习是土木工程专业重要的实践性教学环节,但是,由于受经费紧张、联系实习工地困难等因素制约,实习质量很难得到保证,对此,通过多方努力,我们建立了学校与企业共建的实习基地和教师与施工技术人员共管的实习管理模式,经过两届学生试点,取得了良好的实习效果.     

高职建筑类专业写生实习教学改革探析

写生实习是高职建筑类专业的必修课程之一,是理论联系实践的重要实践性教学环节.当前写生实习课程的教学中出现了教学内容偏执、教学管理松散、考核单一等问题,这些问题导致写生实习教学不能实现教学目标,因此,课程改革势在必行.     

坚持集中实习保证教学实习质量

在农村经济体制变革和学校教学经费紧张的情况下,在校外很难安排学生进行集中毕业生产实习,一些专业迫不得以采取分散式实习.沈阳农业大学园艺学院多年来坚持集中毕业生产实习不动摇,不断开辟稳定的生产实习基地,严格毕业生产实习管理,积累了一些经验,取得了良好的效果.     

工商管理大类专业内分流研究——以西安石油大学为例

许多高校工商管理按照大类招生,学生通过某种内分流方式选择其学习的具体专业.这个过程往往不尽完美,在一定程度上影响了学生成长、学校教育发展.以西安石油大学工商管理大类专业内分流为例,分析其实践中存在的问题,借鉴国外高等教育的内分流经验,提出了优化工商管理大类专业内分流的措施.     

新建本科高校化工实习现状与改进措施的探索

分析了新建本科高校化工实习中存在的问题,提出了改进化工实习教学的思路及措施.认为：新建本科院校因社会和企业认同度低,联系实习企业难；因学校资金需求量大,实习经费严重不足；因教师缺乏企业工作经历,实践经验缺乏；因实习学生多,指导教师少,实习过程管理松散.对此,新建本科院校要强化校内外实习实训建设,增加实习经费的拨付比例,建立专兼职结合的指导教师队伍,从实习准备,引导学生正确处理实习与考研、就业的关系等方面,加强实习过程管理,以提高实习质量,进而提高学生的工程素质和实践能力.     

基于酒店专业学生实习心理谈酒店实习管理

实习管理是酒店管理专业实践教学环节的一个难题,目前很多学校注重加强实习制度方面的建设,却忽视了学生在实习过程中的心理研究,难以从根本上解决实习管理难、实习效果不理想的问 ,题.酒店管理专业学生在酒店实习中的四个不同阶段表现出不同的心理特征,各个阶段都有诱发消极实习心理的因素,寻找出导致这些消极情绪的原因并探索其解决的途径和办法,对提高酒店管理专业实习效果十分重要.     

依托重点工程建立稳定的实习基地

教学实习是培养高质量应用性人才的重要环节，有利于加深对专业知识的理解，增强分析和解决实际问题的能力，激发学生的学习热情和主动性。本文结合我校水利土木类专业多年来的教学实习情况，对实习基地的建设提出了一些建议。     

高校生产实习工作的创新研究

生产实习是高校理工科专业本科教学体系重要组成部分,是培养学生实际操作能力、分析解决问题能力的有效途径。目前,由于社会经济环境变化等因素的影响,高校的生产实习工作出现不少新的问题和困难,本文就高校生产实习当前存在的问题以及生产实习基地建设、教学手段改革、实习模式创新等方面作相应的探讨.     

非机类工科专业机电工程认识实习的研究与实践

非机类专业机电工程认识实习在人才培养体系中占有重要地位。传统的金工实习是单一制造单元的分离实习,学生难以形成一个较完整的工程环境认识,应注重机械制造工艺流程的整体实习,设置全新模块化的可选教学单元,让学生了解基本的工业设备,普及对工业系统的感性认识,培养基本实践技能。通过强化教学资源的针对性,机电产品基础装配能力的培养和实习指导人员配置,建立多元化的实训评价体系等措施,可以更好地达到新时期应用型本科人才实践教学体系的要求。     

对水利工程专业认识和失产实习的实践与探索

实习工地联系困难，实习经费不足，学生对实习重视不够一直困扰着水工专业的认识实习和生产实习。要提高实习质量和效果，必须加大对该类专业实习投资的力度，调整实习的时间和形式，尊重教学规律，提高师生对实习工作的认识，加强对实习工作的考核。     

植物学野外实习教学改革初探

植物学野外实习是高等学校生物类专业教学过程中必不可少的一个实践环节。加强学生的素质教育和能力培养是我国高等教育改革的重点,而实践教学环节则在培养学生基本技能、野外生存合作精神及环保意识等方面都具有重要的作用。     

云南大学工商管理系积极探索毕业实习新模式

毕业实习是工商管理类本科专业学生培养工作中的一个重要的实践教学环节,但目前有不少高校都面临着学生毕业实习难的问题。云南大学商旅学院工商管理系精心组织由理论功底深     

地方高校工商管理本科学生毕业实习的现状与对策

毕业实习是大学生在校最后一个学期的实践性教学环节,对于即将毕业走向社会的大学生来说,毕业实习是一个十分重要的学习阶段.学生通过毕业实习,要把几年来学习的知识和专业技能应用于实践,解决生产或社会中的实际问题,实现理论和实践的结合,使自己的专业技术和分析问题、解决问题的能力得到锻炼和提高.因此研究他们毕业实习的心态、实习效果、实习对工作的影响程度,以及实习对学生能力的提高,有着非常重要的现实意义.本文通过搜集第一手资料和其他相关信息,对数据进行整理、分析,指出存在的问题,并针对问题提出相应的建议.     

“植物学”野外实习教学方法的创新与实践

植物学野外实习是高等学校生物类专业实践教学中的重要环节,在巩固学生所学理论知识、培养学生基本技能、野外生存合作精神及环境意识等方面都具有重要意义。笔者注重对野外实习教学方法的探索与实践,综合应用自主学习分组讨论法、启发式、研究式、多媒体网络教学等多元化的教学方式,使野外实习质量显著提高,极大地调动了学生学习的积极性和创造性,促进了学生全面发展,有利于培养高素质技能型人才目标的实现。     

教学实习与暑期社会实践对接的可行性研究

通过分析教学实习和暑期社会实践不能适应人才培养需求的原因,阐述了教学实习与暑期社会实践活动对接的可行性,归纳出两者有机结合必须符合教育教学工作和学生专业学习实际,实现学校人才培养目标与社会、企业用人需求相统一等原则,指出把暑期社会实践和教学实习有机结合在一起,实现优势互补是提高实践教育效果的重要方式。     

在毕业(生产)实践中加强对学生综合素质的培养

本文根据现行的教学和实习活动的特点,结合二十一世纪人才培养的需求,从实习准备,实习过程、实习总结三个方面,对如何充分利用有限的毕业(生产)实习时间,提高学生的综合素质问题进行了初步探讨.