对我国新闻传播学研究最有影响的国内学术著作——基于CSSCI(2000-2007年)的分析

本文以CSSCI(2000-2007年)8年的引文统计数据为数据来源,对新闻传播学论文引用的图书进行统计分析,选出对新闻传播学领域最有学术影响的9r7种国内学术著作.本文简要介绍这些著作的内容,并结合来源文献的主题对这些著作的被引情况进行分析,以反映这些著作在新闻传播学领域的影响.     

2000-2009年:新闻传播学话语分析研究主题分布图——新闻传播学论文类专业研究10年发展状态与研究偏向分析

从2000-2009年,话语分析研究范式在中国新闻传播学领域内的发展正好10年.为了呈现10年间专业研究的整体发展状况,文章结合新闻传播学话语分析的基本特征,运用内容分析法,以系统的、代表话语分析研究方向和主题的专业术语为分析单位,对期间内的论文类成果进行分析,用数据绘制研究方向和主题的分布图,描述其内部结构,透析其中的研究偏向,以期为领域内的研究者提供参考.     

新闻传播学领域的健康传播研究:谁做什么?引用谁和被谁引用?——以九本新闻传播类期刊收录的论文为例(2000～2016)

本文以2000²016年九本新闻传播类CSSCI(含扩展版)期刊中有关健康传播的论文为研究对象,采用内容分析法和引文分析法,从作者单位、发表时间、研究内容、被引文章数量、被引总频次、外引频次、外引学科类别以及引文文献的类别、期刊领域、语种等方面深入了解中国大陆新闻传播学领域内健康传播研究的现状,并在与国外健康传播研究相比较的基础上,对中国大陆新闻传播学领域内健康传播研究做出反思与展望。     

我国跨文化传播学研究现状管窥——对近几年我国跨文化传播学硕士学位论文的分析

传播学传入我国已经有30多年的时间了,其中的跨文化传播学传入我国的时间较晚,国内学者对其发展情况研究较少.笔者选取中国期刊网的优秀硕士学位论文数据库中的跨文化传播学论文作为样本,从其研究范畴、研究方法和研究关照的地域三个方面对论文进行分析,可以看到硕士研究生的研究现状、研究热点和实践的领域,从而对我国现阶段跨文化传播学的发展现状有所了解.     

中国新闻学与传播学研究概况分析——基于CSSCI分析

文章利用CSSCI数据对中国新闻学与传播学领域的研究状况进行了多角度、全方位分析评价,从论文的引用数量分析学科研究水平的提高,从引文类型考察学科视野的拓展,从引文文种分析本学科对国外成果的吸收情况,还对各类基金资助项目论文进行了分析.除此以外,论文还统计分析了对中国新闻学与传播学研究领域产生重要影响的论文与著作.     

比较视野中我国内地新闻传播学研究

针对1996年至200c5年<新闻与传播研究>和JMCQ上发表的所有研究论文,从发表时间、作者构成、主要研究范畴、所采用的研究方法等方面进行了统计分析,研究认为:副教授与青年学者是研究的主要群体;实证研究将是主要的研究方法;简单数据分析是新闻传播学研究的主要形式;从对比分析可以看出,内地的新闻传播学侧重于采用人文研究的方法,这与我国的传统人文研究历史悠久、传播学引入时间短暂、实证研究学术氛围尚未形成有关.并对我国新闻传播学研究的发展方向提出了要求,在严格的学术科研规范下充分利用手机与网络等现代科研的重要媒介.     

2013 年中国新闻传播学研究述评

2013年,较之其他学科,中国的新闻传播学在社会转型和变革中呈现发展迅速、异彩纷呈之趋势.纵览、横视新闻传播学科及传媒界的发展状况,其呈现出融合、变革、反思、分化、深入的特点,具有多元发展、主体分化、理论提升、主旨分明之趋向.从13个方面对2013年中国新闻传播学的研究热点进行梳理,围绕新闻传播学、传媒行业的核心价值观念以及改革并购与转型重组等问题,思考大数据背景下新闻传播理论的发展与创新,拓展一些新的热点研究话题.     

国外研究传播学概况

今年8月,上海外国语学院举办了第一属上海传播学国际学术讨论会。来自美洲、大洋洲、亚洲的五十多名学者出席了这次会议。会上交流了各国在传播学研究方面的新发展,探讨了进一步深入研究传播学的新途径。近几年来,我国一些新闻研究单位也曾召开过几次学术研讨会,发表了一些论文与著作,介绍了国外对传播学研究的情况。传播学,这门几年前对我国学术界来说     

生态传播学的学科幻象——基于CNKI的实证研究

以CNK I搜集到的186篇有关生态传播研究的论文为研究对象,发现该研究领域十分有限的研究成果既无体系化的理论,也无成熟的分析方法,仅仅是新闻传播理论的一个应用领域。但许多该领域的研究者却在呼吁建立一门新闻传播学的分支学科——生态传播学。这种在没有学科的内容之前就先规定学科的形式和边界的做法,在我国学界是相当常见的。这种观念通常基于某些研究主体两种不同意识的共同推动:其一是希望通过学科的建立来提升社会的重视;其二是通过界定学科边界的方式获得自己的资源和利益。不管哪种意识,其结果都是让生态传播研究陷入到内容空洞的学科幻象中。     

协同创新、整体提升:2015年新闻传播学科发展述评

2015年,中国新闻传播学科出现面对社会变革和技术创新的重大挑战,在回顾新闻传播学学科生态和社会实践的基础上,结合国家重大方针政策以及中国传媒业发展的重大事件,从10个方面分析2015年新闻传播学的实际现状,围绕互联网技术和新媒体技术发展、新闻学行业变革、传播学研究新热点、学科范式和学科教育以及新闻传播学学科理念等问题,思考新闻传播学科发展方向,拓展新闻传播学科研究领域,为传统媒体变革和新媒体发展提供理论支持和技术指导,以促进新闻传播学科协同创新、整体提升。     

基于知识图谱的新媒体国际研究进展分析

利用CiteSpace Ⅱ对459篇新媒体文献,从研究时空分布、作者期刊分布和研究主题及热点演变等角度进行了可视化分析。研究表明,自2000年以来,新媒体日益成为传播学领域的研究热点,英美是首当其冲的两大研究阵地,荷兰是开展国际合作最充分的国家;该领域尚未产生高产核心作者,但高被引作者格局已初步形成,《新媒体与社会》是最为核心的学术期刊;形态研究和受众分析是该领域的主要研究内容,社会化媒体成为最近两三年传播学者最关心的话题。     

中美新闻传播学研究方法比较——以2000-2009年《新闻与传播研究》和《Jounal of Communication》为例

在科学研究中,研究方法在某种意义上比研究对象和结论更为重要.本文采用内容分析法,对<新闻与传播研究>与2000-2009年十年的学术论文进行研究,探寻两国在新闻传播学研究方法上的差异.研究发现,我国的新闻传播学研究在采用定量研究方法方面有待加强,且在数据的精确性和研究的规范性上有待改进.     

新闻学与传播学研究领域作者和机构的学术影响分析——基于CSSCI(2005-2006年)数据

本文借助中国社会科学引文索引(简称CSSCI),对新闻学与传播学的个人和机构的发文和被引情况进行了统计分析,由此反映了我国新闻传播学领域的较有学术影响的学者,展现了我国新闻传播学发挥重要作用的学术机构的情况,并试图分析产生有影响的学者和机构产生重要学术影响的原因.     

对我国新闻传播学研究最有影响的国外学术著作分析——基于CSSCI(2000-2007年度)数据

图书是人文社会科学的重要学术资源,本文借助<中文社会科学引文索引>2000-2007年的数据,利用引文分析法,对新闻传播学学科论文引用的图书进行了统计,推出该学科领域最有学术影响的49种国外学术著作,本文简要介绍了每一本著作并通过来源文献的主题分析,论证了它们在该学科领域的重要影响.     

从传播学视角看当代中国新闻教育的阙失

信息传播与教育实际是同一过程的两个不同的方面。传播学的原理与方法也适应于教育研究,适应于新闻专业人才的培养。传播学总体上分为传者、内容、媒介、受众和效果分析等5大领域。从传播学的独特视角,观照作为传播行为之一的新闻学教育,审视其存在的阙失,以期找到解决的途径。     

媒介融合与台湾新闻传播教育创新

［摘要］近年来,台湾新闻传播教育规模继续扩大,且呈现出多样化的面貌。新出现的科系尤以信息传播学和媒体设计学最多。学程制的实施,打破了原来以学系为单位设置课程、培养学生的做法。工作坊制度和综合实验中心则有效解决了新闻传播教育中理论与实践的矛盾。台湾新闻传播学界还积极提炼学科核心知识,并以此设计核心课程,进而培养学生的核心能力。受其启示,我国内地新闻传播学界应重视新闻传播教育的研究与改革创新,同时坚守新闻传播教育的核心知识,以不变应万变。     

2000-2009年我国情报学研究的实证分析

本文采用词频统计和共词分析法,利用SPSS为数据统计和分析工具,以我国情报学领域5种核心期刊近10年刊载文献为样本,对我国情报学领域主要研究内容和研究热点作了分析,并概括出目前情报学技术化、理论化、宽泛化三个特性。以期能为我国情报学领域论文选题、科研立项及学科规划提供参考依据。     

马克思著作推进中国新闻传播学学术发展 影响力研究（2000—2020） ——基于 CSSCI 来源期刊发文计量分析

借助以信息技术为依托的文献计量学来研究马克思著作在中国新闻传播学学术发展中的影响 力,是时代发展与理论研究的结合点,也是分析马克思著作推进中国新闻传播学学术发展研究的新视角。 以 CSSCI 来源期刊收录且引用马克思著作的 125 篇新闻传播学学术论文为样本,运用文献计量学方法 研究发现：《资本论》《共产党宣言》《政治经济学批判序言》《德意志意识形态》等著作被引用频 次最高;马克思诞辰 200 周年以来,研究成果增幅明显;中国人民大学新闻学院在发文量、引用频次、 下载频次和学术热点引领等方面占据领先位置。突破学科界限、拓展研究领域,加强质化研究、补充 思辨研究,不同地区发文单位占比严重失衡等,是新时代进一步借助马克思著作推进中国新闻传播学 学术发展亟待解决的问题。     

国内网络素养领域的研究现状——基于CNKI数据库的文献计量分析

以中国知网CNKI期刊数据库为数据来源,采用文献计量方法对国内网络素养的研究现状进行分析发现：目前国内网络素养研究的文献增长符合指数增长规律,正处于知识积累的发展阶段;该研究领域为多学科交叉领域,教育学、马克思主义学、新闻学与传播学是其研究的核心阵地;目前核心作者群还比较薄弱,固定的科研合作团队较少;大学生及青少年（包括未成年人）是该领域的主要研究对象,新媒体、网络舆情、网络行为、网络理性、网络道德等是该领域的研究热点。     

文本细读在国内新闻传播领域的运用

［摘要］本文考查了自1979年到2011年文本细读研究方法在国内的发展状态及在新闻传播学领域的运用情况。针对新闻传播学专业发展过慢的现实，梳理了文本细读的阐释体系和发展脉络，并以具体的实例阐明文本细读方法在新闻传播专业领域内的运用问题。