高校教学档案管理存在的问题及对策研究*

高校教学档案是进行教学研究、教学改革、教学经验交流、课程建设的重要平台。加强教学档案管理需要加强教学档案普法教育力度,强化档案管理意识;建立健全教学档案管理工作规章制度,促进教学档案管理规范化建设;健全教学档案的收集、归档制度;加快教学档案管理的系统化、现代化建设;建立教学档案评价指标,强化教学档案的监督职能;加强教学档案管理队伍建设,提高档案工作人员素质;加强教学档案信息资源的开发利用。     

高校教学档案管理存在的问题及对策研究*

高校教学档案是进行教学研究、教学改革、教学经验交流、课程建设的重要平台。加强教学档案管理需要加强教学档案普法教育力度,强化档案管理意识;建立健全教学档案管理工作规章制度,促进教学档案管理规范化建设;健全教学档案的收集、归档制度;加快教学档案管理的系统化、现代化建设;建立教学档案评价指标,强化教学档案的监督职能;加强教学档案管理队伍建设,提高档案工作人员素质;加强教学档案信息资源的开发利用。     

刍议高校学籍档案管理在学生发展中的指导作用

随着我国高等教育的发展与完善,高校学籍档案管理呈现出规范化、系统化、电子化的趋势,对学校教学、教务管理有重要的参考作用。学校应重视档案管理对学生发展的指导作用,争取建好档案、管好档案、用好档案,力争为培养高素质人才做出更大贡献。     

浅谈高校系级教学电子档案管理

介绍电子档案的产生，分析高校系级教学档案管理的现状。论述高校系级教学档案实行电子化管理的必要性和可行性。     

高校教学档案管理:问题与对策

高校加强教学管理和审核评估等工作,需要教学档案的支撑.通过科学、合理的档案管理,不仅可以给高校教学工作带来方便,还能够推动教育教学改革,提高教学质量.然而,部分高校教学档案存在管理形式化倾向,科学性、系统性不够,管理设备落后、管理队伍结构不尽合理等一些实际问题.因此,创新高校教学档案管理必须高度重视教学档案管理工作,加大建设力度,完善教学档案管理机制,优化管理队伍结构,规范教学档案内容,推进教学档案信息化建设,实现高校教学档案管理科学化、系统化、规范化.     

从本科教学评估看高校档案工作的问题及对策

本科教学评估对高校档案提出了新的要求,但很多高校的档案工作尚不能适应教学评估的需要。高校应当以评估为契机,强化对教学档案管理工作的认识,建立健全教学档案管理制度,制定评估档案管理办法,加强档案管理队伍建设,重点则是推进档案信息化、网络化建设。     

强化高校毕业生档案管理，服务大学生就业工作

高校毕业生档案管理工作是毕业生就业工作中重要的组成部分.高校毕业生档案管理工作存在管理方式落后、档案内容单一、档案利用滞后、管理队伍专业素质不高等问题.高校应通过转变观念,加强学生档案材料的收集和整理;创新机制,实现毕业生档案的计算机管理;建立高素质的专兼职档案管理队伍来完善高校毕业生档案管理,为毕业生就业提供优质服务.     

谈高校教学档案的管理

教学档案是教学管理的重要组成部分,是衡量高校教学管理水平和教育质量的重要标志之一。高校教学档案的管理实际,重点分析高校教学档案管理存在的问题,提出加强教学档案管理的措施。     

论如何加强高校教育科研档案管理

文章概述了高校教科研档案的内容、教科研档案在教科研管理工作中的意义及其作用。指出建立科学的管理办法、强化档案意识、创新档案管理体系建设是做好高校教科研档案工作的重要手段,并针对当前形式就如何加强教科研档案管理创新体系建设提出了几点看法。     

高校档案管理信息化工作初探

分析了高校档案管理信息化建设的现状及存在的问题,阐述了国外数字档案馆建设模式对我国高校档案信息化的启示;提出了高校档案信息化建设的原则;认为加强高校档案信息化建设应创新档案管理的思路和方法,建立档案管理信息化模式,加强人才培养,以确保电子文件的安全。     

医院档案管理存在的问题与对策思考

阐述了目前医院档案管理中存在的问题,分析了这些问题的成因,在此基础上,提出了要转换观念将创新与医改同步进行、提高素质建立相对稳定的档案管理队伍、管理创新加快档案管理科学化进程等强化医院档案管理的对策思考。     

高校校内文献资源协同共建创新管理优化模式

在高校校内文献资源协同共建创新管理过程中,应坚持“一体多翼”原则,在充分认知多样化共建共享模式的基础上,优化采用目录数据共用模式、资料室互借模式和一卡通通用模式,以最大限度地有效开发和利用高校校内文献资源.     

基于知识管理原理的档案利用服务研究

本文首先论述了档案管理模式转变对档案利用服务提出的四项新要求,以及档案的知识属性和知识管理的可能性,基于知识管理公式KM=（P＋K）。原理的视角,着重阐述了实施档案利用服务知识管理的五大措施：第一,使档案利用服务人员从“保管员”型转变为知识型、专业型;第二,以档案知识服务为导向组织档案管理工作;第三,对档案利用者进行档案利用知识的开发;第四,有效供给档案知识产品和服务;第五,利用IT技术提高档案利用服务效率。     

高校档案工作的探索与思考

高校档案工作需要从观念创新、机制创新、制度创新、服务创新等方面入手,以树立先进的档案工作理念,形成上下联动的档案工作运行机制等,去建立健全档案工作管理制度。档案服务功能和领域的拓展,有助于高校档案事业的发展。     

试论ISO9001质量标准与高校学生档案管理

学生档案管理是高校管理工作中一项不可缺少的工作。一份完整的学生档案是大学生在校期间生活、学习及各种社会实践的真实历史记录,是他们就业及今后选拔、任用、考核的主要依据。目前,高校学生档案管理中所暴露出的各种问题,严重地影响了学生档案作用的发挥。ISO9001质量标准的引入,为学生档案管理提供了科学的理论依据和切实可行的方法指导,为学生档案作用的充分发挥提供了保障。     

试论高校教师业务档案管理的改革

目前,高校教师业务档案的管理存在诸多弊端,要改变现有管理中存在的体制不规范、管理方法落后和管理与利用脱节的弊端,就要在档案工作人员的素质培养、管理制度和机制的完善以及档案管理的现代化等方面,进行改革和创新。     

论高校的档案管理及其发展策略

高校档案管理工作是办好学校的重要基础工作之一.高校档案管理工作在依法治档、规范档案管理制度建设的同时,还要注重提高档案管理人员的素质,加强档案管理人员职业道德教育,从而有力推进学校的依法治档进程,促进高校档案事业的发展.     

高校档案管理工作的信息化建设

计算机技术和信息技术的大量使用,给高校档案管理工作带来了新的机遇,同时也带来了巨大的压力和挑战。如何建好、管好、用好电子档案,提高档案管理工作水平也就成为当前高校管理部门的一项重要课题。     

转型时期高校资料室过刊管理及利用的省思

过刊是资料室文献信息资源重要的组成部分,也是广大读者开展教学、科研活动重要的信息来源。认识过刊管理中存在的问题,加强对过刊科学化管理,以提高过刊利用率,有利于促进学校教学、科研的发展。     

高校档案馆管理职能浅析

高校档案馆是高等学校设立的负责档案材料收集、整理及档案保管和提供利用的职能部门,它具有管理、服务、政治等职能。管理职能是高校档案馆的最基本职能,也是高校档案馆开展档案工作的必要条件。