英国护理硕士教育的特色

作者于1999～2000年在英国罗伯特·戈登大学攻读护理硕士学位,对英国的护理硕士教育有一定的了解,通过与我国的护理硕士教育对比分析,认为英国的护理硕士教育有许多特色。1 较低的入学条件 虽然中英两国入学均需护理及相关专业本科毕业,从事护理工作2年以上,但国内入学必需通过全国统一的英语、政治、护理专业基础、临床护理学综合四门课程的考试,而在英国只需英国护理学会正式注册,或相应的海外注册资格;完成了科研方法学课程并得到3级水平以上的成绩,或通过了招生委员会的评估和培训课程。显然,英国的入学条件比国内要低,这较低的入学条件无疑给更多的护理人员提供了继续深造的机会。2 因人而易的学制 英国的学制是因人而异的,全日制学生可在1年半内完成,非全日制学生可在2～4年内完成,但在校时间不能超过4年。目前国内临床护理人员严重缺乏,国内的硕士教育又是3年全日制,这使得临床工作与继续深造之间形成了一对矛盾,如能采用英式教育中因人而异的学制,将在时间上给学生提供机动的余地,学生可根据自己的情况来安排学习进程,从而能很好地处理工作与学习之间的关系。     

开展舒心病房实施人性化护理

我国加入W TO后,外资医疗机构的涌入,使医院的生存面临激烈的竞争和严峻的挑战,医疗服务水平已成为医院竞争的热点。市场经济体制下的营销理论为医院引入顾客服务的理念,患者就是顾客,医院为其提供服务,服务已经成为医院赖以生存和发展的基础。我们消化科在全院率先开展舒心病房,实施人性化护理,确保以低廉的价格,提供优质的服务,让患者满意,社会信赖,家属放心,患者舒心,这是赢得患者赢得医疗市场的重大举措。一、人性化护理及舒心病房的概念人性化护理行为理念是对人信念的秉持,尊重患者的权利和人格,体现对患者的关爱和重视,护理不是简…     

合同制护士的管理与培训

随着医院规模不断扩大和整体护理的全面开展,编制配置规定的护士数已远远不能满足临床护理的需要。南京医科大学第一附属医院合同制护士数量逐年增加,成为江苏省三级甲等医院中聘用最多的医院之一。在新形势下如何稳定合同制护士队伍,提高护理质量是医院护理管理中亟待解决的问题。通过五年实践,建立健全了相关合同制护士管理制度,由“单纯使用、短期培训”转变为“素质培养、长效管理”,并纳入社会化管理,收到良好的经济效益和社会效益,促进了医院发展。