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21.
徐永红 《福建论坛(人文社会科学版)》2012,(8):68-71
随着相关政策和法规的不断出台,民营资本进入电视业受到国家空前鼓励,文化产业“十二五”倍增计划更是推进银行支持民营电视发展.但民营电视在与同业争夺银行资金中处于弱势地位,由于定位模糊以及自身经营缺陷也不利于吸纳银行资金.为此,民营电视公司要加大转型升级力度,尤其要持续创新内容制作,拓展播出渠道,优化产业运营,转变管理方式;同时,商业银行要提升对民营电视公司的服务能力. 相似文献
22.
陈氏心、辣辣分别出自越南小说《盲目的天堂》(杨秋香)、中国小说《你是一条河》(池莉),她们生活的时代横跨改革开放(革新开放)前后两个时期。在她们身上传统与现代相互融合,作为母亲,她们不仅有着无私的母爱,同时又带有专制的家长作风;作为现代的女性,她们敢于独立面对生活,在感情上也坚持以我为主。通过对比这两个人物,可以看到越中两国相似的社会历史、两国妇女相似的心路历程。 相似文献
23.
中国特色社会主义事业总体布局,是中国共产党依据社会主义现代化建设的战略构想作出的重大部署.从“两位一体”到“五位一体”的发展,丰富和完善了中国特色社会主义理论体系,也反映出我们党对社会主义现代化建设规律认识的不断深化,这必将对我们奋力开拓中国特色社会主义事业更为广阔的发展前景带来重大启示. 相似文献
24.
民生连着民心,为民多办实事是辽阳市政府今年的工作重心。本文就车流量、路面破损情况作了调查,并对路面破损情况作了分析,并拿出了初步解决方案。力求用掌握的知识来解决与人民群众生活息息相关的、利益最直接、最现实的热点问题。 相似文献
25.
26.
黎永红 《长春理工大学学报(社会科学版)》2012,25(9):6-8
意见范畴在哲学史上历史悠久,但一直没有得到足够的重视,直到中国哲学家冯契在其广义认识论中进行专门论述,承认意见范畴在认识论中的重要地位。哲学意见范畴具有多元性、真假未定性、待验性、独立自主性、批判性的理论品格,与民主政治建设的理念不谋而合,对于党的民主政治建设具有宝贵的启示意义。 相似文献
27.
以澧南垸为例探讨的洞庭湖区蓄洪垸生态补偿机制,包括补偿主体、补偿标准、补偿方式及补偿运行机制等。补偿主体是中央和地方政府,并由政府补偿逐步过渡到市场补偿。澧南垸生态补偿标准约为6 000元/hm.2a。补偿方式有政策补偿、资金补偿、智力补偿等。政府部门要通过承担责任、制定规章、加强宣传等办法促使湿地生态补偿机制的有效运行,并制定一系列的生态补偿措施。 相似文献
28.
本文以考察报告的形式,通过对创建于1992年的中国第一个现代舞专业表演团体"广东现代舞团"进行实地考察调研,从其成立的社会背景、战略设计几个方面,进行了详细的描述和分析,阐释广东现代舞团在现阶段的发展现状,并思考广东现代舞团如何在艺术市场中站稳脚跟. 相似文献
29.
黎饭饭 《恋爱.婚姻.家庭:养生》2019,(2)
正如果非得有一个人要拿到最好的,那为什么不能是自己呢?小学的时候班上组织话剧表演,剧本是关于白雪公主的故事,十几个女生叽叽喳喳地凑在一起商量角色分配。老师问:"谁想演白雪公主?"没有人应答。但我想,恐怕没有人不想当公主吧,穿上漂亮的裙子,被众星拱月一般拥在中间。人群沉默了良久后,一个女生举起了手。我们扭头看她,瘦瘦矮 相似文献
30.
带着教书育人的使命出发,教学生涯必定辉煌。
蔡元培先生曾这样说过:“要有良好的社会,必先有良好的个人;要有良好的个人,必先有良好的教育。”同样可以推而广之,那就是要有良好的教育,必先有优秀的教师。师者,传道、授业、解惑也。这是自古以来时代和社会赋予老师义不容辞的使命。作为一名教师,我们教育学生的第一目的就是“传道”,即教授做人的道理,第二才是知识技能。教师的品德和素养是能否培养好学生和教师发展的重要前提,只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识,对教师这一职业有崇高的责任感,才能培养出优秀的学生,才能对自己提出更高的要求。十年树木,百年树人,踏上了三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。“教育是一个良心活!”这句话一针见血地道出了师德的重要性,因此树立良好的师德形象,是每一位教师都应遵循的原则。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生,潜移默化地感染学生,在传授知识的过程中,教会学生如何做人;师德高尚的老师,会不断更新教育观念,教学中指导学生学习,传授学生学习方法,使学生受益匪浅;师德高尚的老师,会时时处处默默耕耘,无私奉献,蜡烛一样,无怨无悔。 相似文献
蔡元培先生曾这样说过:“要有良好的社会,必先有良好的个人;要有良好的个人,必先有良好的教育。”同样可以推而广之,那就是要有良好的教育,必先有优秀的教师。师者,传道、授业、解惑也。这是自古以来时代和社会赋予老师义不容辞的使命。作为一名教师,我们教育学生的第一目的就是“传道”,即教授做人的道理,第二才是知识技能。教师的品德和素养是能否培养好学生和教师发展的重要前提,只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识,对教师这一职业有崇高的责任感,才能培养出优秀的学生,才能对自己提出更高的要求。十年树木,百年树人,踏上了三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。“教育是一个良心活!”这句话一针见血地道出了师德的重要性,因此树立良好的师德形象,是每一位教师都应遵循的原则。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生,潜移默化地感染学生,在传授知识的过程中,教会学生如何做人;师德高尚的老师,会不断更新教育观念,教学中指导学生学习,传授学生学习方法,使学生受益匪浅;师德高尚的老师,会时时处处默默耕耘,无私奉献,蜡烛一样,无怨无悔。 相似文献