多媒体辅助英语教学的历史沿革及其特点

从现代多媒体技术辅助英语教学的发展视角分析了多媒体技术辅助英语教学经历的"原始多媒体"、"初级多媒体"和"高级多媒体"三个阶段,同时,对多媒体辅助英语教学的发展历程做了回顾及展望.     

确立学生主体地位的若干建议

高等学校是因为学生而存在的,离开人才培养这一目标,任何教育资源都将失去存在的价值与意义。所以,学生在高等教育中的主体地位不言而喻且不可动摇。本文就如何进一步确立学生主体地位的问题,提出若干建设性的意见,提供教育工作者思考、讨论和实践。     

充分发挥主体作用 全面提高综合素质——公共事业管理专业《行政管理学》课程教学改革介绍

<行政管理学>是公共事业管理专业学生的必修课.文章阐述了<行政管理学>教学改革的理论依据、基本思路和具体措施,分析了改革过程所存在的不足,并提出了进一步完善的建议.     

我校公共管理专业发展的回顾与展望

本文回顾了20多年来的我校公共管理专业发展所经历的三个阶段,总结了取得的成绩的三个主要经验,分析了当前专业发展存在的四个不足因素并提出相应的对策、措施,并从三个方面展望我校未来的公共管理专业发展前景。     

基于医院网站的医院文化内涵建设现状分析与探讨——以福建省三级公立医院网站为例

通过百度和google搜索引擎对福建省9家省属三级公立医院网站中医院文化基本要素的表达形式进行调查分析,结果表明各医院网站中医院精神文化建设滞后、医院文化建设表面化和趋同化明显,主要的原因在于认识上存在偏差。因此,医院文化建设要从认识、投入和管理上给予加强,并确定医院文化的内涵框架,以增强医院文化的内涵建设。     

多丽丝·莱辛在中国的接受

2007年诺贝尔文学奖获得者多丽丝·莱辛越来越受到评论界的关注,但国内的研究还处于落后状态.本文从介绍性文章、作品研究和理论视角概述国内的研究现状.与之前的综述性文章不同,本文在分析已有研究成果的同时,随时有针对性地提出自己的想法,以期更有效地促进国内的研究水平.     

论大学英语校本教材开发

近年来,第四代大学英语教材先后问世,使我国大学英语教材建设上了一个新台阶.高水平、高质量的教材对教师、学生、教学过程以及教学结果都起着积极的作用.为适应新的发展需要,外语学人应该转变思路,抓住时机,研究本校大学英语教学改革思路,挖掘本校教师潜力,研究本校学生的需求,在此基础上开展校本教材研究,推出大学英语选修课和专业英语教材.本文就大学英语校本教材开发的必要性、校本教材开发的层次和校本教材的编写原则进行讨论,提出我们的见解.     

社区首诊制实施的基础条件分析与对策

从社区卫生机构的服务能力、分级医疗制度、医疗保险制度和医疗机构的补偿制度出发,分析我国现有的社区首诊制的基础条件,并将这些条件与社区首诊制完善的国家进行比较。建议从强化政府的职能、完善社区卫生人才培养和使用机制、完善医疗保险制度三个方面完善社区首诊制的实施条件。     

全国民族语文翻译工作业务骨干能力建设高级研修班举办

为了提高全国民族语文翻译工作业务骨干的工作和业务能力,人力资源和社会保障部、国家民委在西南民族大学联合举办了＂全国民族语文翻译工作业务骨干能力建设高级研修班＂。来自全国各地的52名全国民族语文翻译工作业务骨干2011年12月5日-11日参加了研修。     

生产性破坏：破坏作为社会生活的中心组织形式

一、引言：评论的依据 本文是关于破坏在社会生活组织中的作用的反思。莫斯（Mauss）在其著名论文《礼物》中提出了一个重要的问题：“是什么力量迫使受礼者回礼呢？”基于莫斯的这个问题，使我想到了另外一个问题：在社会生活中，什么特质经常导致破坏成为创造的条件，成为死者变为善者的条件？破坏似乎不仅仅是把某种人类的秩序与某种神圣的秩序联系起来的祭祀仪式中的中心行为，它通常以自身的方式反过来转换生者。