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41.
本文运用人类学的基本理论对泸沽湖文化生态旅游可持续发展进行分析;在描述云南泸沽湖地区大力发展文化生态旅游的过程中,应用人类学的理论和方法来探析泸沽湖文化生态旅游的发展模式,在充分分析当前文化旅游的发展成绩的同时,从以发展人类学为指导开拓合理的发展模式、创建社区参与的旅游发展模式、完善共生运行发展模式三个方面,探讨其所面临的困境和可采取的对策,以实现其可持续的高速发展。  相似文献   
42.
语境就是言语环境。小说中的语境能制约言语代码的选用,同时也伴随着读者阅读鉴赏的整个过程。我们把作者有意设置的、读者或小说中的人物对交际过程中的某些语境因素处于未知状态的语境称作未知语境。巴尔扎克在小说中设置了各种未知语境,现重点分析其中人物身份和经历的未知语境、人物思想观念和修养的未知语境、人物品行和情感的未知语境等多种未知语境。这些未知语境的设置蕴涵着作者独特的思维风格,具有多重效应:它们增加了作品的神秘感和戏剧性,展现了人物迥异的性格,推动了情节发展,表达了作者对生活的深刻透析。  相似文献   
43.
2003年中国以高投资率带动的经济增长虽然有其内在的必然性和合理性,但在投资扩张过程中存在的若干非理性因素却是不容忽视的,其中表现最为突出的是低水平重复建设.针对这种状况,从投融资的角度出发,对当前经济领域内存在的低水平重复建设(将其定义为"无收益"投融资怪圈)进行剖析,着重分析这个怪圈对中国经济短期增长和长期可持续发展的影响,并提出冲破这个怪圈的思维方式.  相似文献   
44.
琴棋书画--中国古代文人的四大修身技艺,历史源远流长。琴棋书画之棋,指的就是围棋。围棋至今已有五千多年历史,它其实是对《易经》的一种解说,是古人探索、解释宇宙规律和自然法则的一种方式。围棋之道在于自然和谐,就像春播夏长、秋收冬藏一样,顺天应时,而下棋和从事任何事业一样,都得"练心",把"心"修炼得没有"杂质"了,自然可以拥有一种大智慧。习围棋可有五得:得好友、得人合、得教训、得心悟、得天寿。  相似文献   
45.
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视意识形态工作,提出了加强社会主义意识形态建设的一系列新思想、新观点和新论断。新时代,我国社会主义意识形态建设成效明显,同时也存在一些风险,为此,必须始终坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度,坚持政治立场,加强党对意识形态工作的领导;坚持有效传播,推动宣传思想工作的创新;坚持立破并举,筑牢主流思想舆论的根基;坚持利益满足,提升人民对美好生活的追求,以建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。  相似文献   
46.
本文选择周恩来儒家传统文化元典中"新仁学"思想和精神并通过其特殊的历史文化功能,来彰显周恩来一生深濡儒风,倡行"新仁治"天下的高风远致.我们对过去的思想文化传统和涉及治国方略的传统,批判或否定的太多,太个人世俗情绪化,仅凭个人一人之好恶就决定天下之好恶,纯"人治"的政府机制和公权取代了起码的理性"仁治"和"法治"之判定标准,而正是<论语>这本儒家元典内在的"中国书"与周恩来这一伟大人物渊博的学识和完美的儒教人格的内在关乎与联系.  相似文献   
47.
光传网送(OTN)是下一代传送网的主要发展方向,本文首先介绍了OTN的基本概念以及数据的原理,之后详细的说明OTN技术的特点以及现阶段的技术应用情况。在提出OTN技术发展方向,含有的为分组增强型OTN的发展WSON技术以及需要解决的问题,同时含有的光子集成PIC技术的发展以及超100Gbit/s时代的OTN演进趋势。  相似文献   
48.
版画训练与美术基础教学是密不可分的,纵观我国学院式版画艺术教育,教学手段的单一,教育模式的趋同,以及没有美学流派的争鸣和相对自成体系的教育理论等现状,阻碍着学院式版画艺术教育的变革,同时也使美术基础教学没有突破性的进展。本文通过论述版画的四大版种——凹、凸、平、孔,以及电脑版画各自特点分别是美术基础能力的体现平台,来充分论证版画训练对美术基础教学进行充实的可行性。  相似文献   
49.
郑洁 《经营管理者》2014,(33):178-179
相对传统的薪酬,全面薪酬是一个更为宽泛的概念,由"外在薪酬"和"内在薪酬"两大类组成。本文阐述了如何通过"内在薪酬"提供给员工有发展的个人前景,良好的工作环境等各种激励因素来激发和调动人的主动性、积极性、创造性,协调企业利益与个人利益的最大化,来吸纳、激励和留住人才。  相似文献   
50.
社会和谐的辩证法思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
社会和谐,作为对人类社会特定存在状态的肯定性价值判断,体现了主体的价值目标与理想追求。同时,社会和谐又是现实的。它以差异存在为前提,且永远只能达到一种相对状态。倡导社会和谐,并非拒斥社会竞争,只有把和谐的协调性与竞争性、原则性与灵活性有机结合起来,才能促进社会的健康发展。基于理论与现实的双重诉求,进一步审视社会和谐的辩证法特征,倡导人们树立科学的和谐意识,对于促进社会和谐有着极为重要的理论价值和方法论意义。  相似文献   
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