全文获取类型
收费全文 | 59205篇 |
免费 | 1475篇 |
国内免费 | 389篇 |
专业分类
管理学 | 8881篇 |
劳动科学 | 302篇 |
民族学 | 684篇 |
人才学 | 1215篇 |
人口学 | 260篇 |
丛书文集 | 13799篇 |
教育普及 | 1篇 |
理论方法论 | 3068篇 |
综合类 | 26195篇 |
社会学 | 4494篇 |
统计学 | 2170篇 |
出版年
2024年 | 202篇 |
2023年 | 717篇 |
2022年 | 794篇 |
2021年 | 758篇 |
2020年 | 822篇 |
2019年 | 817篇 |
2018年 | 419篇 |
2017年 | 684篇 |
2016年 | 859篇 |
2015年 | 1593篇 |
2014年 | 4002篇 |
2013年 | 3268篇 |
2012年 | 4233篇 |
2011年 | 4534篇 |
2010年 | 4399篇 |
2009年 | 4485篇 |
2008年 | 5091篇 |
2007年 | 3855篇 |
2006年 | 3154篇 |
2005年 | 3160篇 |
2004年 | 2598篇 |
2003年 | 2592篇 |
2002年 | 2198篇 |
2001年 | 2010篇 |
2000年 | 1610篇 |
1999年 | 720篇 |
1998年 | 410篇 |
1997年 | 274篇 |
1996年 | 220篇 |
1995年 | 142篇 |
1994年 | 119篇 |
1993年 | 80篇 |
1992年 | 70篇 |
1991年 | 76篇 |
1990年 | 31篇 |
1989年 | 29篇 |
1988年 | 15篇 |
1987年 | 12篇 |
1986年 | 5篇 |
1985年 | 8篇 |
1983年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
1935年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 62 毫秒
11.
张全峰 《重庆邮电大学学报(社会科学版)》2018,30(1):110-116
《共产党宣言》科学归纳了资本主义文化形成的历史进程,对世界历史境遇下的文化发展趋势作了详尽的阐发.透过“世界文学”,马克思和恩格斯揭示了文化发展的具体进路,呈现了文化随生产力、生产关系、全球化而发展的基本逻辑,提供了文化建设与文化治理的世界观和方法论.以马克思和恩格斯的“世界文学”思想考察当今诸多的文化现象与有关文化发展的思想观点,可以获得多方面的思想洞见.文化具有经济性,也具有政治性;具有民族性,也具有融合性;文化发展具有被动性,也具有主动性.文化保守主义、文化封闭主义、“普世价值说”与文化发展的基本逻辑相背离.创新、交流、自主应成为文化建设与文化治理坚持的基本原则. 相似文献
12.
《浙江大学学报(人文社会科学版)》2015,(3):176
2015年3月23日,浙江大学管理学院知识产权管理研究所成立仪式暨高校科研院所知识产权管理国际研讨会在浙江大学成功举行。本次活动由浙江大学管理学院和浙江大学创新管理与持续竞争力研究国家哲学社会科学创新基地联合主办。来自日本东京大学、瑞典哥德堡大学等世界一流高校的专家学者,荷兰飞利浦、华为技术有限公司、阿里巴巴集团、浙江吉利控 相似文献
13.
本刊讯 《东南大学学报(哲学社会科学版)》2015,(2):39
<正>本刊讯继2007年11月东南大学举办"生命伦理学与老龄生命伦理与科学国际会议"之后,2015年6月26-28日,东南大学将召开"2015年国际生命伦理学高峰会议暨全国第二届老龄生命伦理学与老龄科学论坛";本会议邀请了美国、英国、韩国、德国、加拿大、新西兰等国的优秀学者、著名生命伦理学家、老龄问题学者和老 相似文献
14.
15.
16.
研究了网络外部性对双渠道供应链信息分享的影响。分别建立了存在网络外部性和不存在网络外部性下的双渠道供应链模型,通过比较零售商信息分享和不分享下其与制造商的期望利润。研究发现:当未考虑产品的网络外部性时,零售商不与制造商分享其市场需求信息,与已有研究一致。当考虑了产品网络外部性且网络外部性较小时,零售商仍不与制造商分享市场需求信息;然而,当网络外部性较大时,零售商与制造商分享其市场需求信息。此外,零售商与制造商共享其市场需求信息有助于增加制造商和供应链利润。 相似文献
17.
18.
19.
在新的时代背景下,因社会经济发展环境的变化,公众思想观念的突破,信息传播渠道的拓宽,思政教育也迎来了各方面新的挑战。《思想政治教育研究热点年度发布(2018)》汇总了2018年思政教育理论研究、实践探索、政策管理、教育内容这几个层面的关键议题,探讨了思政教育的规律与变化、教育的机制与评价、教育的环境与质量、教育的载体与方法等相关的内容,形成了对思政教育热点的详尽梳理与深入探讨。本书立足理论前沿、探究研究特点、纵观教育全貌、细品探究细节,在2018年的思政教育热点中,紧跟潮流,不断进行教育内容的创新与教学方法的优化,实现教育水平的稳步提升。 相似文献