全文获取类型
收费全文 | 535352篇 |
免费 | 9561篇 |
国内免费 | 2562篇 |
专业分类
管理学 | 96441篇 |
劳动科学 | 7216篇 |
民族学 | 13160篇 |
人才学 | 16302篇 |
人口学 | 4821篇 |
丛书文集 | 98473篇 |
教育普及 | 4篇 |
理论方法论 | 22680篇 |
综合类 | 222400篇 |
社会学 | 46439篇 |
统计学 | 19539篇 |
出版年
2024年 | 2096篇 |
2023年 | 7400篇 |
2022年 | 4707篇 |
2021年 | 7946篇 |
2020年 | 8067篇 |
2019年 | 9033篇 |
2018年 | 3648篇 |
2017年 | 7998篇 |
2016年 | 11313篇 |
2015年 | 16801篇 |
2014年 | 39509篇 |
2013年 | 34582篇 |
2012年 | 38675篇 |
2011年 | 43335篇 |
2010年 | 39449篇 |
2009年 | 41472篇 |
2008年 | 42499篇 |
2007年 | 31302篇 |
2006年 | 26660篇 |
2005年 | 25818篇 |
2004年 | 21502篇 |
2003年 | 20300篇 |
2002年 | 18001篇 |
2001年 | 16186篇 |
2000年 | 12247篇 |
1999年 | 5335篇 |
1998年 | 2905篇 |
1997年 | 2299篇 |
1996年 | 1624篇 |
1995年 | 1228篇 |
1994年 | 847篇 |
1993年 | 627篇 |
1992年 | 488篇 |
1991年 | 526篇 |
1990年 | 387篇 |
1989年 | 401篇 |
1988年 | 108篇 |
1987年 | 58篇 |
1986年 | 40篇 |
1985年 | 47篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 1篇 |
1982年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
1935年 | 2篇 |
1934年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 281 毫秒
31.
人工智能作为社会发展和技术创新的产物,已经成为新一轮科技创新和产业变革的核心驱动力,正在对世界经济、社会进步和人民生活产生极其深刻的影响。人工智能的商业应用会改变企业内部运作和生产经营的过程,为企业管理带来了诸多挑战和变革机遇。本文结合人工智能的特征与发展趋势,从管理对象、管理属性、管理决策和管理伦理四个方面对人工智能时代企业管理变革的逻辑进行了梳理,得出如下推论:第一,人工智能时代,被管理者将出现越来越多的"人工智能员工",以"社会人"为中心的管理理论和管理手段的适用性降低,如何管理"人工智能员工"以及协调人类员工与智能机器人的关系将对管理者提出挑战;第二,人工智能时代,管理属性不仅包括管理理论的科学性、管理实践的艺术性,还包括管理过程的技术性;第三,人工智能时代,将出现一批优秀的技术管理者,此时,技术管理者指的不是管理技术的人,而是掌握智能技术的管理者;第四,人工智能时代,管理者的决策环境得到优化,管理活动中的决策准则将由"满意决策"过渡为"最优决策";第五,人工智能时代,管理手段的智能化发展可能会加剧管理效率和管理伦理的冲突,管理者必须提升管理道德,经营过程中强化社会责任的履行;第六,随着人工智能技术发展,政府、社会团体和行业协会有必要从政策、法律与行业标准等多个方面构建人工智能发展伦理的多层次约束机制。 相似文献
32.
33.
20世纪90年代中后期,韩国电影、电视剧、歌曲等全面进入中国并产生极大影响。吉林省拥有朝鲜族人数较多,因此"韩流"对于吉林省的影响较之其他省份更为直接、深远。省会长春市更是"韩流"受众主体大学生的主要集聚地,"韩流"文化已经对这一群体在思想、生活、行为等方面产生影响。本文着重探讨"韩流"在长春市大学生中流行的现状及外在形成条件和内在驱动原因,用调研数据、采访实况阐述"韩流"对长春市大学生的积极影响和消极影响,分析长春市各高校针对这一现状采取的应对策略。 相似文献
34.
通过对我国专车服务市场制度变革过程的纵向案例研究,探讨了组织场域中的集体行动如何推动制度逻辑演化的内在机制问题。研究发现:制度逻辑的演化过程主要经历了分离、冲突和共存三种状态,不同的制度逻辑的演化是由行动主体能动性策略和资源利用所构建的集体行动模式差异性驱动的。制度变革机会的涌现促使场域中的行动主体采用协调性的集体行动模式,促成了新制度逻辑的生成,并导致了新、旧两种制度逻辑的分离;在制度变革机会变得模糊的场域中,行动主体非协调的集体行动促使新、旧两种制度逻辑之间的激烈冲突;而在制度变革机会沉没的情境下,行动主体再协调性的集体行动最终促成了新、旧两种制度逻辑的共存。研究结论对我国当前复杂制度环境下新兴业态的发展以及传统业态的协同治理提供了重要的借鉴和启示。 相似文献
35.
36.
随着新课程改革的不断深入推进,对各科教师的教学质量、教学效率提出了新的要求。要求教师要能够基于学生核心学习素养开展多样化的教学活动,教师要善于借助学校教学资源,引导式教学。对于高中语文这一科目来说,高中语文教师要能够培养学生的阅读理解能力,情感表达能力,写作能力等。在趣味的教学活动中,高中语文教师要能够渗透入培养学生各种学习能力的教学理念,进而促进学生的全面发展。 相似文献
37.
38.
39.
40.
进入新时代经济高质量发展的增长动力从靠投入转向靠创新,从投资驱动转向消费为主的内需驱动,从效率优先转向更加注重公平,其增长特征具有创新性、内需性和公平性。公共服务通过人力资本机制能实现人力资本积累和配置效率的提升从而推动创新型增长,通过缓解预防性储蓄和推动人的城镇化进程能促进居民消费从而推动消费主导的内需型增长,通过调节收入差距能推动公平型增长,因此成为新时代经济高质量发展阶段的增长动力。通过公共服务视角寻找推动经济高质量发展的机制或路径,而不是将公共服务仅仅作为经济高质量发展应有的内容,这一观点强调经济高质量发展需要高质量的公共服务供给,而且公共服务不仅是内容更是经济高质量发展的机制及可行的路径。 相似文献