《中国文献编目规则》电子资源部分修订评析

通过对《中国文献编目规则》第二版与其第一版中有关电子资源著录规则进行比较,可以看出,修改后的编目规则更加完善和符合时代发展需要,但同时也有必要制定适合电子资源发展变化的修订措施和制度。     

引入学生参与理念 创建优秀班集体

班级,是学校施加教育影响,学生进行各种活动的基本单位。要培养一个具有温馨气氛,良好学风和班风集体,对学生的健康发展有着巨大作用。如何科学有效地创建一个理想班集体呢?一、制订充分体现学生意愿的班集体奋斗目标目标具有导向功能,班集体的奋斗目标,在班集体的建设中起着举足轻重的作用,如何使班集体的目标变成学生明确的参与目标呢?行为科学的激励理念认为,人在从事某项工作或进行某一活动时,都有一种参与意识,都希望自己拥有一定的发言权和自主权。这就是说,学生在活动中,有独立、自主、主动参与的心理要求,他们的这种需要若能得到满…     

儿童情绪表现规则知识的发展及其影响因素

情绪表现规则是情绪理论中的一个重要概念.情绪表现规则的概念最早由Ekman和Friesen在其跨文化研究中提出,从那以后,出现了许多关于情绪表现规则的研究.情绪表现规则制约着情绪表达行为的合适性,人们根据情绪表现规则调节或控制自己的情绪.儿童的情绪表现规则知识随年龄增长而发展,这种变化是认知、社会、言语和身体发展等各方面因素复杂而相互作用的结果.儿童的情绪表现规则知识受性别、人际背景、情绪类型、文化等多种因素的影响.     

形式规则还是心理模型——演绎推理过程中两种判断标准的比较研究

演绎推理是人类独有的高级认知活动。然而心理学家对于人们是如何进行推理的一直存在两种不同意见：有人认为推理是依赖于形式规则进行的；而另一些人则认为推理是依赖于心理模型的语义过程。对这两种判断标准理论进行分析和研究，心理模型理论在如下三个方面优于形式规则理论：一是心理模型理论比形式规则理论适用的范围更广；二是心理模型理论对无效判断更为关注；三是心理模型理论关注系统错误。     

WTO规则的经济性与中国经济法的改革

该文分析了WTO规则对国际经济关系重视经济调节，轻视行政调节的“经济性”规律及其成因，据此认为，WTO规则不应归属于国际公法，而应归届于国际经济法。并针对我国传统经济法对国内经济关系重视行政调节，轻视经济调节的特点及弊病，提出了以WTO规则经济性的规律为依据，改革我国经济法的基本思路建立独立于行政立法和司法的新的经济法立法和司法机制，使我国经济法从对行政法的“路径依赖”中彻底解放出来。     

论当代中国城市法的体系——一个比较法上的考察

当代中国也存在一个相对独立的城市法体系 ,其中包括中央政权机关对城市立法权的授权性规定、中央政权机关关于城市秩序的具体规定、各个城市制定的法规和规章、城市各单位制定的内部规则、城市习惯和市场惯例 ,以及城市社区规则等     

带中西文量纲演算与转换的符号演算系统

本文介绍作者在自己研制的一个集成化支撑环境支持下，采用公理化方法所开发出的又一个应用系统。在这个系统中，除了可以把古今外多种单位制转换为SI制，可以作多种单位间的量纲转换外，还可以对带中西文量钠的广义表达式作符号演算和数值计算，这是目前其他中外系统暂时都无法实现的功能。这个系统已集成到《推理与计算混合软件包》中。     

英语科技论文写作与国际检索系统收录规则

近年来国际重要检索系统逐渐导入一系列检索系统的收录规则并以此作为论文检索与收录的标准。国内广大英文科技论文作者应从文题、摘要、关键词和参考文献以及论文编排规范等方面入手 ,了解并适应新的收录规则以指导英语科技论文的写作     

关于提高青年教师业务素质的几点思考

幼儿教师是幼教改革的第一要素，幼教改革的趋势、幼儿发展的时代特征以及家长对幼儿园教育期望水平的提高无不要求着幼儿教师专业素质的提高。从有关幼儿教师队伍年龄结构的调查资料可以看出，现在在各幼儿园一线担任教学任务的58％是20岁左右的年轻教师，她们刚从幼师学校毕业，没有工作经验．也不知道如何开展工作，因而对幼儿园青年教师业务素质的培养就成为一个不容忽视的问题。本文从中南大学校本部幼儿园青年教师的实际出发，结合多年来培养青年教师的经验，以人为本，以激励机制为动力，以多元化培训为手段，以反思教学为途径，就如何提高青年教师的业务素质进行了探讨。     

对幼儿园男教师作用的初步研究

在学前教育领域,教师性别倾斜仍然是一个不争的事实。对教师性别比例不平衡的关注导致出现了许多关于在学前教育领域需加大男教师比例的呼吁。但是,有关学前教育领域男教师比例高低的影响的论述一直受实证证据少的限制。采用观察法、访谈法和实物研究等多种方法的对照,有助于获得对这一问题的新资料与新思考。