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61.
行为金融理论的研究表明,股票投资者在进行投资决策时,容易受到自身的因素如情绪与心理因素的影响.以行为金融理论为依据,作出基本假设:微博情绪信息反映的社会整体情绪倾向能够影响并预测股票市场整体价格走势的变化.实证过程包括抓取新浪微博数据并进行预处理,生成情绪倾向时间序列,通过格兰杰因果关系检验上证指数时间序列与情绪倾向时间序列间的相关关系,建立支持向量机模型预测股票市场价格的变化采验证假设的正确性.实验结果显示加入微博情绪信息的预测模型能够获得更高的准确率,进而证明了本文所作假设的正确性.  相似文献   
62.
社交电商的发展使得网红带货成为时下最流行的流量变现方式,商家利用社交媒体投放产品广告,借助网红博主的影响力为产品打开市场并建立口碑。基于说服抵抗理论和信息操纵理论,通过两个实验研究社交电商背景下网红博主与产品之间的契合程度对于消费者对产品预期价值的影响,以及该过程中说服抵抗的中介作用和博文内容煽动强度的调节作用。结果表明:与博主 产品契合度低的博文推广内容相比,博主 产品契合度高的博文推广内容能使消费者对产品产生更高的价值预期,且此过程以说服抵抗为中介。同时,内容煽动强度发挥调节作用,当煽动强度存在强弱差异时,不同博主 产品契合度的产品推广博文对消费者预期价值的影响差异逐渐加大。  相似文献   
63.
广告变迁与媒介发展密不可分,每一次传播技术的重大进步,不仅催生新的传播方式和媒介形态,也促使广告生存形态的改变。微博是第一个在web2.0架构上把手机和网络紧密连接在一起的创新,其突出特点是互动性,微博平台的互动传播机制主要体现在开放平台属性、互动的多层面性和持续性三个方面。微博在传播范式、权力制衡和整合营销方面,深刻改变着传统广告的内涵。在微博语境下,广告不再仅是公关、传播、促销等营销体系中的一个环节,它开始作为营销延伸的广告之内涵演进。  相似文献   
64.
以测绘地理信息行业党政机构开设的政务微博为研究对象,从开通数量、信息更新频率、粉丝数量、服务内容、运维管理五个方面描述其发展现状,分析问题。针对各行业政务微博发展从战略层面、管理层面、操作层面提出可行性建议,旨在通过政务微博更好地创新和完善社会管理。  相似文献   
65.
“双微时代”创新高校思想政治教育刍议   总被引:4,自引:0,他引:4  
微博、微信在大学生群体中的广泛应用深刻影响了高校思想政治教育的实施,也带来了高校思想政治教育创新发展的可能。从作用与挑战方面深入探讨了微博、微信对思想政治教育的影响,提出以微博、微信为载体创新高校思想政治教育发展的有效途径。  相似文献   
66.
大学生群体是微博的重要用户群,微博深刻影响着大学生的价值观。高校纷纷开通官方微博已经从一种趋势转化为既成事实。原因一方面在于微博即时性、现代性、创新性、互动性、平民性使得大学生对其有着天然的亲近;另一方面在于微博又兼具价值引导的功能,主要体现在其价值凝聚功能、价值激发功能、价值强化功能和自我教育的功能。正确地认识高校官方微博的价值引导功能,才能更好地把高校官方微博打造成为以社会主义核心价值观为主导、多元文化为补充的思想文化传播交流平台,进而达到塑造和影响大学生的世界观、人生观、价值观的目的。  相似文献   
67.
随着网络技术的发展,以微博为代表的新媒体时代已经来临,成为影响政府话语权的重要因素。政府掌握着网络话语权的主导权,但由于民众权利意识觉醒、政府信息公开程度较低、政府难以及时回应、政府信息的发布“不接地气”等使得政府与民众的互动不足,网络话语平权使得政府话语权被分散、流失。政府在网络话语权的争夺中要加大信息公开的力度,正确对待网络言论,打击与疏导并重,建立政务微博运营团队,转变对话方式,将单向传递改为多向互动。  相似文献   
68.
为了研究高校校园微公益的演化方向,更好地引导校园微公益为大学和大学生服务。从实证角度出发,采用理论综述与调研分析的方法,以安徽农业大学为例,归纳出高校校园微公益作为一个新生事物的四个显著特点:参与意识高、参与度更高,依托学生组织、覆盖面更广,公益教育领航、责任感更足,思维活跃开放、创新力更强。同时,分析了当前高校校园微公益主要存在的问题:参与动机不明确,信息获取渠道简单,活动形式相对单一,活动缺乏规范管理。在此基础上,提出应当加强高校微公益知识宣传,建立高校微公益活动平台,打造高校微公益品牌项目,建立高校微公益管理机制等管理建议。  相似文献   
69.
从分析微博自身特性入手,对安徽大学学生微博用户进行了问卷调查,并根据调查数据分析了微博对大学生用户的信息行为和信息心理的影响,结果表明:微博在大学生群体中的普及率很高(被调查对象中的95%开通了微博),是大学生进行信息获取和社交活动的重要平台;且大部分大学生微博用户是常驻型的用户,即每天都会查看或使用多次.但每天花在微博上的时间在一至两个小时以内。大学生使用微博主要是寻求信息、参与社会交往、追求“地位”刺激、管理自身情绪和娱乐活动以及求新猎奇,掌握了大学生这些使用微博的信息心理,可为正确管理与引导大学生群体使用微博提供帮助。  相似文献   
70.
针对微博文本数量增加速度快、信息量繁杂等问题,将LDA模型应用到热点话题的挖掘中,构建出微博热点话题的识别过程。首先应用LDA模型对微博语料库进行主题建模,采用困惑度方法确定最佳主题个数.通过Gibbs抽样算法实现参数推理,获得语料库的主题一词汇概率分布和文本一主题概率分布,在此基础上计算并识别出微博中的热点话题、热点词汇和热点话题微博。实验结果显示该模型与人工挑选的结果基本一致.表明该模型具有较好的热点识别效果。  相似文献   
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