HCONMe_2对[Co(N_3)(NH_3)_5]~(2+)与 Fe(Ⅱ)反应动力学性质的影响

H_2O—HCONMe_2混合溶剂中,[Co(N_3)(NH_3)_5]~(2+)被Fe(Ⅱ)还原的反应,X_(HCONM)<0.3时,反应的二级速度常数 k 随 X_(HCONMe2)增大而增大;X_>0.3后,k 随 X_2增大而减小.在 H_2O—HCONMe_2混合溶剂中,Fe(Ⅱ)的吸收光谱显示:近紫外区,溶液的吸光度随 X_(HCONMe2)增大而增大;Fe(Ⅱ)的电极电势与 X_的依存灶:随 X_增大,Fe(Ⅱ)的下降,但在X_>0.3后,趋于一定值.因此,反应速度的变化,可认为是由于 Fe(Ⅱ)配位圈中水分子的被取代和 Fe(Ⅱ)电极电势的变化.     

羊毛染色新方法

本文探讨了羊毛偶合反应染色新方法,即重氮化羊毛与色酚的偶合染色以及预处理羊毛与重氮化色基的偶合染色。研究了羊毛预处理及偶合染色工艺对染色效果和物理机械性能的影响,指出该方法在降低染色成本和提高染色牢度方面具有显著优势。     

金属与型壳界面作用对精铸件表面质量的影响

讨论金属与型壳界面作用对精铸件表面粗糙度和粘砂缺陷的影响。面层涂料中加入少量氧化铁，可有效地防止钢铁精铸件的表面粘砂缺陷。     

英语阅读抑制视域的歧义容忍度研究

本文基于英语阅读抑制与歧义容忍度的心理学同构关系,从英语阅读抑制视域角度审视歧义容忍度的倾向反应,指导学习者正确面对英语阅读中的陌生语言现象,帮助广大英语教师利用抑制效率调控学生的歧义容忍度,达到降低阅读焦虑、辅助元认知训练以及有效设置歧义场景的教学目的,促进学生英语阅读能力的提升.     

厘清政府主导我国收入分配结构调整的职能边界

改革开放以来,在收入分配利益激励机制的作用下,中国居民收入总量和收入分配结构发生了巨大变化。伴随城乡居民收入规模显著提高,居民收入差距扩大的矛盾也日益突出。然而,缩小居民收入差距,较之于市场作用而言,政府作用更具有优势。因此,明确政府职能,充分发挥政府在宏观调控、中观调整、微观规制、收入支付四个不同层面的主导作用,有利于促进我国“橄榄型”分配结构的最终形成。     

国际市场营销中民族文化因素影响及因应对策

从国际市场营销中的文化因素出发,阐明民族文化对国际市场营销的影响以及影响的特点,即广泛性、深刻性和微妙性.以实例说明文化因素在跨国营销过程中的重要性.面对当前跨文化营销活动日益频繁的趋势,从解决文化抵制问题、正确认识文化的渗透性、重视跨文化人力资源管理和企业文化创新等四个方面论述了国际市场营销中民族文化的因应对策.     

碳正离子多重反应性的讨论

碳正离子是缺电子的活性中间体,易自身或与其他分子或负离子发生多种类型的反应．本文讨论了碳正离子的多重反应性能．     

以图式理论探析听力语篇理解中文化信息的解码取向性

认知心理学家指出：听力理解的过程即是解码的过程,听力是一个接受、理解声音信息（听力理解）的过程,是听者对说者所传来的编码信息进行解码的过程（即解码理论）。从解码理论入手来揭示听力进阶的一些生理及心理认知机理,强调通过大量有意义的阅读输入语言文化“浸润学习”来增加学生对语言文化背景知识的积累和感悟,建立系统丰满的“图式”（schema）,以利于在听力活动中有效地解码、分析、猜测和判断。     

新形势下高校应对宗教渗透问题浅探

分析了当前国外境外敌对势力对我国高校进行宗教渗透的新形势,指出高校应对宗教渗透问题需要处理的几种关系,在此基础上提出了新形势下高校应对宗教渗透问题的对策。     

大学数学教学期盼人文精神渗透

由于受我国传统教育理念的影响,大学数学教学只注重数学实用性而忽视了数学人文性,导致被培养者人文素质较低,他们获得的是一种"不完整"的数学.针对目前大学数学教学的现状,阐述了大学数学教学渗透人文精神的重要性和可能性,大声呼吁大学数学教育工作者在教学中应进行人文精神渗透,切实提高学生的人文素质,培养出既具有扎实的数学知识又具有爱国情操、高尚人格的优秀人才.