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21.
经过多年的实践,我国普通高校逐渐形成了以政府、学生及家长、高校及社会等主体共同分担的高等教育投入体制。近十五年来,我国普通高校政府分担的高等教育成本不断下降,学生及家长分担的成本持续上升,而高校与社会所分担的高等教育成本仍然较低。因此,我国的高等教育成本分担体制还有待于进一步完善。 相似文献
22.
随着中国—东盟自由贸易区的建成,特别是中国政府将"中国—东盟教育交流周"加入"一带一路"发展战略后,我国与东盟国家的教育交流迎来了发展的极好机遇。本文以广西高等教育为例,通过分析广西高等教育服务贸易目前面临的机遇与挑战,提出广西发展高等教育服务贸易的策略思考,为相似背景的地区发展教育服务贸易提供参考。 相似文献
23.
24.
在就业能力关键要素模型的基础上,进一步构建大学生就业能力培养模型说明就业能力的培养应嵌入大学生教育的全过程,通用技能及情商主要通过通识教育获得,专业技能主要通过专业课程教育获得,工作经验主要通过实践教学及实习获得,职业发展学习主要通过就业教育指导获得。大学生需不断反思和评估在课程学习和实践过程中所培养的就业能力,获得职场上所需要的自我效能、自信和自尊,从而实现大学生的准就业能力向市场就业能力的转化。 相似文献
25.
《湖南工程学院学报(社会科学版)》2015,25(1):127
《湖南工程学院学报》(社科版)是湖南工程学院主办的人文社会科学类综合性期刊,刊期为季刊,国内外公开发行。主要刊登人文社会科学领域的学术研究论文,设栏目为经济管理、语言文学、法律政治、历史竹学以及高等教育研究等,欢迎校内外学者赐稿。本刊以思想性和学术性作为取舍稿件的唯一标准。凡在本刊发表的文章,如被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《全国高校文科学术文摘》等转载或在省级以上获芡,请作者与本刊编辑部 相似文献
26.
向应用技术型高校转型,是独立学院抓住历史机遇、实现规范创新发展的必然选择。为此,国家层面须加大政策支持,健全保障机制,引导行业企业积极参与;独立学院层面须进一步深化应用型人才培养模式改革:明确办学定位和人才培养目标,切实加强“双师型”师资队伍建设,大力推进国际交流和校企合作,加强学生实践实训锻炼等。 相似文献
27.
《浙江树人大学学报》2015,(2):92
以深化综合改革增强民办教育发展活力周海涛在《教育研究》2014年第12期撰文指出,深化教育领域综合改革,在民办教育中体现为突破法律困境、有效解决现实矛盾和问题。民办教育发展中存在顶层设计与整体规划不够、法人属性存在争议、产权及合理回报不明确、办学自主权落实不到位、教师权力保障不力和内部法人治理结构不完善等问题。为此,促进民办教育发展,应把握阶段发展特征,创造有利发展环境;应重视顶层设计,强化统筹;应完善法律法规,提供政策 相似文献
28.
在新的历史条件下,深化高等教育改革、提高专业人才培养质量,关键是必须改革和创新专业人才培养模式。围绕专业人才培养目标和基本要求,从制订专业人才培养方案、建立基于课程群的完整的人才培养课程体系、创新人才培养模式等方面,阐述了我校机械设计制造及其自动化专业进行综合改革的具体做法,这对其他高校相关专业的教学改革及人才培养,具有一定的启发。 相似文献
29.
王晓宇 《山西煤炭管理干部学院学报》2015,(1):100-101,107
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》第十三章明确提出,"随着国家事业单位分类改革推进,探索建立符合学校特点的管理制度和配套政策,克服行政化倾向,取消实际存在的行政级别和行政化管理模式。"《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》(2013年)指出,"推动公办事业单位与主管部门理顺关系和去行政化,创造条件,逐步取消学校、科研院所、医院等单位的行政级别。"当前,高校去行政化已是既定的国家改革和发展战略,是推进社会主义高等教育事业持续进步的突破口和着力点。 相似文献
30.
本文利用2011年首都高校生发展状况调查的数据,分析北京高校学生的分层现状,并讨论了1999年高等教育扩张对大学生入学和就业分层的影响,发现这一轮扩张强化了社会阶层的复制而非再生产。一方面,在其他条件不变的情况下,来自社会优势阶层家庭的学生有更大概率进入具有更好教育质量的精英院校,这说明中国高等教育在这一时期具有排他性的特征;家庭的社会阶层背景对子女教育分层的影响在中学阶段更加明显;家庭背景对专业选择没有显著影响。另一方面,在控制家庭社会经济背景的影响后,教育质量与学生选择市场化部门就业的概率和工作起薪显著正相关。如果高等教育扩张降低了教育质量,就可能削弱高等教育对社会阶层流动的促进作用。 相似文献