明确观念抓住关键——素质教育的问题剖析

素质教育是为社会和人的发展服务的.其实质在于以人的潜质为基础,以社会需要为标准而进行.因此,建立完备的教育制度,改革考试制度,发展合智是推动素质教育的关键.     

农业科技论文审读中常见错误评析

应根据农业科技期刊的自身学科特点．对量和单位使用中数字用法不规范、外文字母的大小写、正斜体混淆、品种名使用不规范等常见错误进行分析,以进一步提高农业科技论文的质量。     

三大文摘教育类载文情况及特点分析--基于2012-2014年度《新华文摘》《中国社会科学文摘》《高等学校文科学术文摘》教育类载文的视角

通过对2012—2014年度《新华文摘》《中国社会科学文摘》和《高等学校文科学术文摘》三大文摘所转载的教育类文章的分析，发现三大文摘在转载教育类文章方面的一些共性和个性特点。通过对这些特征进行研究认为：三大文摘应肩负起我国教育研究最新成果采撷者和教育发展热点问题风向标的双重职责，以更加敏锐的学术眼光和更加广博的社会视野，来发现和转载那些真正优秀并具有社会价值的成果，推动我国教育发展迈向新高度。     

不同文明中的祭祀

在人类学词汇里用得最频繁的术语“祭祀”有着一个非常广的参照对象。2013年4月21日至23日，在四川成都安仁召开了一个“不同文明中的祭祀”国际工作坊，对“祭祀”的不同定义进行了探讨。工作坊参与者从以往和最近的方法对祭祀进行了不同的分析。本文对工作坊中提交的这些论文作一简单介绍。     

中外工程伦理教育研究的量化分析

基于对CSSCI和SCI、SSCI、A＆HCI数据库中收录的工程伦理教育类论文的研究,通过对其中涉及的跨学科合作研究情况、论文主要研究领域及运用的主要研究方法等问题进行量化分析,结果显示：与国外研究相比,国内工程伦理教育的跨学科研究不多,研究倾向于宏观整体把握,研究方法中定量方法不多。基于此,推动我国工程伦理教育进一步发展可从以下几个方面着手：加强跨学科合作研究,回归研究方法的生态性,关注真实情景中的微观问题,用本土化的方法研究本土问题。     

论高校学报论文的编辑初审

编辑初审是把握学术论文质量的第一道防线。初审不仅要求编辑要具有较强的学术鉴别能力,而且要有公正的职业道德。要从增强编辑的责任意识、优化编辑的初审程序、完善编辑的知识结构、充分利用网络资源和规范编辑的考核激励制度等方面规范编辑初审行为,提高编辑初审的质量。     

我国出版专题硕士学位论文高被引论文分析

以中国知网《中国优秀硕士学位论文全文数据库》为统计源,探寻国内出版专题硕士学位论文高被引论文的分布规律。中国知网共收录国内出版专题硕士学位论文2 431篇,被引1 155篇,被引频次2 297次;前50篇高被引论文总被引频次458次,最高被引26次,最低6次,篇均被引9.16次。对50篇高被引论文的学科门类、专业、研究主题、学位授予单位及其地区分布进行了统计,中国出版事业和著作权法方面的论文被引频次较高,是学术研究和社会关注的热点。     

论强化科技论文作者的责任意识

加强科技论文作者的责任意识培养，使其明确自己为科技论文所承担的责任，即对论文的真实性负责、对论文的创新性负责、对论文的科学性负责、对论文的完整性负责、对国家科学技术保密制度负责、对论文产生的问题负责。     

音乐论文写作若干问题探析

文章针对目前音乐论文质量不高、良莠不齐的现象,通过分析、比较近年来发表的相关论文,概括音乐论文的学术特点,探讨和归纳音乐论文的写作规范,并提出相应的解决方案。     

我国最有影响的知识管理研究论著与作者计量分析

知识管理研究已经成为情报学的热点研究领域之一,至今热度不衰.文章的研究借助引文分析、共词分析和社会网络分析等新的信息技术手段与计量方法,展示了我国知识管理研究领域的最有影响的论著、作者及重点研究领域.根据高被引论文关键词的共现图谱,最有影响的知识管理论著可分为三大类:对知识管理领域的基本概念、研究对象、学科体系、学科发展的研究;知识管理理论与方法研究和知识管理应用研究,知识管理研究领域最有影响并且高产的作者有:邱均平,盛小平,顾新建,马海群,樊治平,祝智庭,王众托等7位作者,这些作者从1999年以来一直活跃在知识管理领域.