关于大学日语教科书的国内先行研究

在学校教学中,教科书是学校教育中的核心文本。教科书是教学内容的具体化,教学范围的限定,以及师生进行教学的资源之一。而在大学日语教育教学中,对日语教科书的先行研究乃是课程与教学中的重中之重。因此,为日后中国日语教科书的不断发展提供一些可行性意见。对今后大学日语教科书的运用,从教师、学生等多方面出发,做到"以人为本",更好地服务于日语教育。     

吾衍年谱

吾衍是我国元代著名的学者、文艺理论家和书法篆刻家,嗜古学,通经史,一生著书颇丰,其手迹世以为宝。吾衍又是中国古代印论之父,平生不喜为宦、不喜交游,惟以著书教学为己任。其所著《三十五举》是印学理论的奠基之作,后人奉为经典。迄今惜无年谱问世。本文对吾衍之生平进行梳理,作此年谱,以供研究者参考。     

语言接触与广州英语产生问题研究

一、产生背景
　　清朝在经历了康乾盛世之后逐渐走向衰退，而此时英国殖民者却向中国步步逼近。英国从16世纪晚期开始，海上实力迅速增强，并于1600年设立了东印度公司拓展东洋贸易。因此，从设立之初，英国东印度公司就特别重视与中国的贸易。     

分类、分层高等数学教学模式改革实践研究

一、问题的提出 当前我国的高等教育正处在转型期,由精英型教育逐渐过渡为大众化教育,随之而来会出现许多新问题,面临许多新挑战.高等数学教学模式也不例外,急需改革.由于学生的兴趣和爱好不同,个体差异较大,如果教师都采取统一的数学教学目标和教学模式开展教学,就会使一部分基础好的学生觉得知识深度和广度不够,不能满足他们对知识的需求;而另一部分基础较差的学生又会感觉知识难以理解,导致教师在教学中无法把握重点,进而影响学生的学习和教师教学的积极性.     

在痛苦中超越命运——分析《荆棘鸟》女性对爱的追寻

《荆棘鸟》中生动的描画了三代人四位女性的感情经历,通过对玛丽、菲奥娜、梅吉和朱丝婷的爱情观以及她们对命运的抗争和对爱情追寻的剖析,有助于人们树立正确的爱情观和人生观。     

电子民主、群众路线与领导科学化:Web2.0时代网络政策之比较研究

本文以林肯·达尔伯格所归纳的电子民主模式为依托,通过对德、美、中三个国家的网络政策进行比较研究,旨在对下列问题进行讨论与反思:一是网络为何会成为受众青睐的信息交流平台和舆情阵地;二是严格的网络管制能否隔离"政治不正确"的信息,并确保社会稳定与国家安全;三是什么样的网络政策才是积极的公共政策,能最大限度地保证公平与正义有原则地进行分配;四是对我国当前网络政策的批评与启示。     

浅析《国际汉语教师标准》对汉语国际教育硕士培养的启示与思考——以渤海大学为例

自2007年国务院学位委员会设立汉语国际教育硕士专业以来,国际汉语教师的培养越来越受到关注。本文首先对比分析了2007《国际汉语教师标准》(以下简称2007《标准》)和2012《国际汉语教师标准》(以下简称2012《标准》),对二者进行了详细地解读,2012《国际汉语教师标准》更具适用性和完善性。之后,针对2009《全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生指导性培养方案》(以下简称《培养方案》)进行简要介绍,说明其对国际汉语教师培养的重要作用。最后,以渤海大学汉语国际教育硕士培养为例,分析了2012《标准》为汉语国际教育硕士培养所带来的启示与思考,从而对汉语国际教育硕士培养提出建议。     

"本土革命与外部干涉"研究范式的尝试——《美国对老挝政策研究1955—1963》评介

<正>冷战结束以后,各国档案资料的解密纷呈,使得"冷战史新研究"的潮流得以兴起。"冷战史新研究"的特点主要体现在如下几个方面:一是从纵向看,为研究者提供了全新的时空框架。冷战的结束,使冷战成为一段真正的"历史",学者可以从"历史"的高度入手,从整体上对冷战的全过程进行考察,从而可以得出更为客观的结论;二是从横向看,可以利用多国档案与资料进行比较研究,这为学者提供了进行实证研究的基础,使得学者可以通过各方资料的比对研究,     

《1844年经济学哲学手稿》生态思想研究综述

《1844年经济学哲学手稿》是马克思青年时期的一部重要著作,尽管马克思没有在文本中明确提出过"生态"一词,但马克思却将对人与自然关系的探讨贯穿始终。当前学术界对《手稿》中人与自然关系主要从四个方面进行研究:一是由对象性关系解读人与自然关系;二是从"人化自然"角度考察人与自然关系;三是从劳动异化理论探析人与自然关系;四是构想共产主义社会中的人与自然关系。